中文名 | 遼寧科技大學(xué)裝備制造學(xué)院 | 創(chuàng)辦時間 | 2009年3月 |
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類????別 | 公立大學(xué) | 所屬地區(qū) | 遼寧 |
2013年4月18日,《教育部關(guān)于同意建立營口理工學(xué)院的函》(教發(fā)函﹝2013﹞37號)中,同意建立營口理工學(xué)院。因此營口大學(xué)園內(nèi)由東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、遼寧科技大學(xué)、遼寧石油化工大學(xué)合作設(shè)置教學(xué)區(qū)從2013年起停止招生。2100433B
1、材料成型及控制工程(本科四年制)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論,掌握金屬材料的制備、組成、組織結(jié)構(gòu)與性能之間關(guān)系的基本規(guī)律和理論,受到金屬材料制備和加工領(lǐng)域知識和技能的基本訓(xùn)練,能從事金屬材料設(shè)計(jì)和加工工藝設(shè)計(jì)、提高材料性能和產(chǎn)品質(zhì)量的工藝研發(fā)等方面工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
主要課程:材料力學(xué)、傳輸原理、材料學(xué)基礎(chǔ)、壓力加工原理學(xué)、壓力加工工藝學(xué)、計(jì)算機(jī)孔型設(shè)計(jì)、金屬塑性變形原理、金屬材料及熱處理等。
2、無機(jī)非金屬材料工程(本科四年制)
培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)生主要學(xué)習(xí)無機(jī)非金屬材料領(lǐng)域的科學(xué)與工程方面的基本理論和知識,掌握無機(jī)非金屬材料(重點(diǎn)耐火材料)的組成、結(jié)構(gòu)、制造工藝、性能與應(yīng)用之間的基本規(guī)律,受到材料制備、性能分析與檢測技能的基本訓(xùn)練,具備材料設(shè)計(jì)、制備工藝及新材料開發(fā)的基本技能,能夠在相關(guān)領(lǐng)域從事科研、開發(fā)、生產(chǎn)管理等工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
主要課程:無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、無機(jī)非金屬材料物理化學(xué)、材料學(xué)基礎(chǔ)、固體物理、材料研究與測試方法、無機(jī)非金屬材料工藝學(xué)、機(jī)械設(shè)備與熱工窯爐、高性能材料與復(fù)合材料等。
3、熱能與動力工程(本科四年制)
培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)生主要學(xué)習(xí)動力工程與工程熱物理的基礎(chǔ)理論,各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù),得到現(xiàn)代熱能與動力工程師的基本訓(xùn)練。具有進(jìn)行動力機(jī)械與熱工設(shè)備設(shè)計(jì)、運(yùn)行、實(shí)驗(yàn)研究的基本能力。畢業(yè)生可在熱能工程(如工業(yè)窯爐、能源利用)、制冷與低溫工程(如冷庫工程、中央空調(diào)工程)、動力工程(如動力機(jī)械、電廠鍋爐)等相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、制造、研究以及管理工作。
主要課程:工程熱力學(xué)、電工與電子技術(shù)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、控制理論、測試技術(shù)等。還設(shè)置熱能工程、制冷技術(shù)、動力工程和熱工儀表及自動化等專業(yè)成組課。
4、自動化(本科四年制)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事運(yùn)動控制、過程控制、計(jì)算機(jī)控制及綜合自動化控制系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、運(yùn)行維護(hù)、科技開發(fā)及研究等方面工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
主要課程:模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、電機(jī)與電力拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動控制理論、過程檢測及控制、計(jì)算機(jī)仿真、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、人工智能等。本專業(yè)所屬學(xué)科為省級重點(diǎn)學(xué)科。
5、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(本科四年制)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)理論、方法和技能,能從事計(jì)算機(jī)硬件、軟件系統(tǒng)開發(fā)和應(yīng)用的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
主要課程:離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)原理、匯編語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)與分析、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)等。還開設(shè)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人工智能、多媒體技術(shù)、可視化編程技術(shù)等多門選修課。
6、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化(本科四年制)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)、制造及其自動化領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識,接受現(xiàn)代機(jī)械工程師所必須的設(shè)計(jì)、計(jì)算、制圖、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的訓(xùn)練,能從事機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)包括機(jī)械設(shè)計(jì)及自動化、流體傳動與控制兩個專業(yè)方向。
主要課程:計(jì)算機(jī)繪圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械工程測試技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法、電工電子技術(shù)、液壓與氣壓傳動、液壓系統(tǒng)微機(jī)控制、控制工程基礎(chǔ)、故障診斷、冶煉機(jī)械設(shè)計(jì)理論、軋鋼機(jī)械設(shè)計(jì)理論等。
7、土木工程(本科四年制)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握土木工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識,具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、施工管理的能力,能在工業(yè)與民用建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路、橋梁的設(shè)計(jì)、施工、管理等方面從事技術(shù)或管理工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。專業(yè)方向:建筑結(jié)構(gòu)、巖土工程、道橋工程。
主要課程:工程制圖與計(jì)算機(jī)繪圖、房屋建筑學(xué)、土木工程測量學(xué)、工程地質(zhì)、土木工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、土木工程施工、橋梁工程、建筑項(xiàng)目策劃與管理、工程造價基礎(chǔ)、建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn)等。
8、電氣工程及其自動化(本科四年制)(11年新增專業(yè))
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、運(yùn)行控制、信息處理、研究開發(fā)以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
主要課程:模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)及拖動基礎(chǔ)、工程電磁場、自動控制理論、微機(jī)原理及應(yīng)用、運(yùn)動控制系統(tǒng)、電氣控制與PLC應(yīng)用、電氣工程基礎(chǔ)、高電壓技術(shù)、交流變頻技術(shù)、現(xiàn)場總線技術(shù)、檢測與過程控制、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等。
如果畢業(yè)前把所有該修的科目全部考過,就可以拿到學(xué)位證!特色專業(yè)有城建學(xué)部的土木,建筑,道路與橋梁,醫(yī)學(xué)院的護(hù)理這幾個都不錯的,工商管理是省重點(diǎn)學(xué)科.考研這幾年一年比一年多,學(xué)校也重視這方面,比如專門開...
沒聽說過濰坊科技大學(xué)?。y道就是濰坊科技學(xué)院,其前身是濰坊科技職業(yè)學(xué)院,是一所民辦院校,位于濰坊青州。如果是那就是同一所)。濰坊科技學(xué)院應(yīng)該有 機(jī)電專業(yè)是那所學(xué)校的本科試點(diǎn)院系,招收本科生源。
這兩個學(xué)校的比較還是見的比較多,學(xué)校的背景不一樣,優(yōu)勢也不同,選哪個學(xué)校要看你想學(xué)什么專業(yè),如果是想選的專業(yè)兩個學(xué)校都有,那么就要結(jié)合他們的行業(yè)背景來選,比如機(jī)械、自動化等,那肯定選西科,而如果是電子...
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遼寧科技大學(xué)加強(qiáng)教風(fēng)、 學(xué)風(fēng)建設(shè)聯(lián)動工作 實(shí) 施 方 案 教風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容, 是保證人 才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。 教風(fēng)建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)需要學(xué)校教師、 學(xué)生和各管 理部門做長期艱苦的努力和扎實(shí)細(xì)致的工作, 是一項(xiàng)齊抓共管的系統(tǒng) 工程。 一、聯(lián)動工作指導(dǎo)思想 教風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)既互為因果, 又相互促進(jìn),其共同目的都是 為了切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng),以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)是教風(fēng)、 學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本宗旨, 也是聯(lián)動工作實(shí)施方案的指導(dǎo)思想。 以課堂教 學(xué)管理和建設(shè)為切入點(diǎn), 完善以學(xué)生為主體、 教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué) 環(huán)節(jié)的管理制度,在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面不斷改進(jìn) 和創(chuàng)新,把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容更加具體化和規(guī)范化。 二、聯(lián)動工作實(shí)施方案 在教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)中, 課堂是主陣地, 抓好課堂這個教學(xué)環(huán)節(jié)的 管理和建設(shè),對形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有著十分重要的意義,因此, 圍繞課程
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學(xué)校?;諡閳A形構(gòu)圖,主要標(biāo)識由機(jī)械齒輪、跳躍的人形等圖案構(gòu)成,上方圍繞學(xué)校中文名稱“貴州裝備制造職業(yè)學(xué)院”,下方為學(xué)校英文名稱“GUIZHOUEQUIPMENTMANUFACTURINGVOCATIONALCOLLEGE”。
校訓(xùn)
崇德尚能,礪學(xué)敦行
校風(fēng)
自強(qiáng)不息,創(chuàng)新不已
教風(fēng)
立德立形,善教善導(dǎo)
學(xué)風(fēng)
樂學(xué)好思,奮進(jìn)日新
截至2020年12月,學(xué)校有籃球社、乒乓球社、心語協(xié)會、汽車協(xié)會、吉他社、桌游社、讀書協(xié)會、武術(shù)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新協(xié)會、漢服社、藝術(shù)團(tuán)、動漫社、青年志愿者協(xié)會等學(xué)生社團(tuán)13個,開展了校園文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)雷鋒志愿活動等學(xué)生活動。
(本科四年制)
培養(yǎng)目標(biāo):以教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃為指導(dǎo),以冶金行業(yè)現(xiàn)代化礦山企業(yè)和鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司-遼寧科技大學(xué)國家級工程實(shí)踐教育中心為依托,強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研一體化校企合作,培養(yǎng)滿足現(xiàn)代礦山企業(yè)需求的、具備采礦工藝、采礦技術(shù)、礦區(qū)規(guī)劃、礦山安全、工程設(shè)計(jì)和科學(xué)研究等方面的知識能力和工程素養(yǎng)并具有現(xiàn)場工程師職業(yè)能力的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。本專業(yè)是國家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè),具有礦業(yè)工程一級學(xué)科碩士點(diǎn)。
主要課程:工程數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、地質(zhì)學(xué)、測量學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、巖石力學(xué),采礦學(xué)、畫法幾何與工程制圖、爆破工程、井巷工程 礦山運(yùn)輸、數(shù)字礦山技術(shù)、礦業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、礦山安全與環(huán)境保護(hù)等。
(本科四年制)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,接受基本工程訓(xùn)練,基礎(chǔ)扎實(shí),知識面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,掌握礦物分選基本理論與方法,在礦物加工和礦產(chǎn)資源綜合利用領(lǐng)域內(nèi)從事生產(chǎn)、管理、工程設(shè)計(jì)、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)等方面工作的復(fù)合型工程技術(shù)人才。本專業(yè)具有礦業(yè)工程一級學(xué)科碩士點(diǎn)。
主要課程:工程力學(xué)、流體力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、礦石學(xué)、破碎與磨礦、磁電選礦、重力選礦、浮選、化學(xué)選礦、礦石可選性研究、選礦廠設(shè)計(jì)等。
兩個專業(yè)歷史悠久,早在1958年系鞍山鋼鐵學(xué)院采礦系,幾度調(diào)整,逐步發(fā)展壯大,于2012年3月學(xué)校將兩個專業(yè)從資源與土木工程學(xué)院分離出來,成立礦業(yè)工程學(xué)院。
礦業(yè)工程學(xué)院,現(xiàn)有教職工24人,專任教師20人,其中教授5人,副教授7人,講師8人。具有博士學(xué)位9人、碩士學(xué)位10人。在校本科學(xué)生數(shù)近400人;全日制研究生總數(shù)近50人、工程碩士45人。