中文名 | 漫反射,平面鏡成像規(guī)律 | 提供學校 | 仙居縣第二中學 |
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主講教師 | 陳登科 | 類別 | 微課 |
陳登科是仙居縣第二中學的一名教師。 2100433B
初中 物理
1.二.光/2.光的反射。
如圖,一束光線M射到平面鏡A上,被A反射到平面鏡B,又被B反射
∠2的內(nèi)錯角和2倍的∠1互補,也就是∠2=2∠1。(∠3+∠1+(90°-0.5∠2))=180°。聯(lián)立這兩方程,可以求出(1)∠2=110°,∠3=90°。(2) ∠3=90°。實際上,光線經(jīng)過二面...
凸面鏡的鏡面是向外突出的,可以將光發(fā)散開來,因此用凸面鏡看到的范圍更廣,因此凸面鏡應(yīng)用較為廣泛,可用于轉(zhuǎn)彎鏡、廣角鏡等,最為常見的就是倒車鏡與哈哈鏡,利用了對光發(fā)散的原理,可以擴大視野,從而更好地注意...
鏡面不銹鋼是鏡子嗎?相對于沒有接觸過的業(yè)外人士來說比較陌生,有的客戶會把它當做鏡子,因為它跟鏡子太像了,一樣的映物清晰,反射率強,當然,鏡面不銹鋼裝飾材料并不是鏡子,跟鏡子還是有區(qū)別的。鏡面不銹鋼鏡子...
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平面鏡成像探究實驗是初中物理光學部分的重點實驗,在初二年級物理考試中出題的機率很大,并且平面鏡成像在日常生活中應(yīng)用比較廣泛.本文圍繞平面鏡成像的特點,緊密結(jié)合新課改以及多年考題進行教學設(shè)計,設(shè)計中充分體現(xiàn)了以學生為主體的指導思想和"從生活走向物理,從物理走向社會"的基本理念,最大限度地發(fā)揮了教師啟發(fā)式的引導作用,讓學生初步體會初中物理科學探究的基本過程,提高學生的科學素養(yǎng).
漫反射系數(shù)是指光照在一個物體的表面時,若該物體的表面為理想的平直面,除了被物體吸收的光通量外,其它光通量都被這個理想平面反射出來,此時稱為全反射或純反射。一般有漫反射系數(shù)的平方與鏡面反射系數(shù)平方的和為一。
但實際的物體表面,從微觀角度看,再平直的表面都存在凹凸不平,因此就存在光向四周漫射的現(xiàn)象。向四周漫射的光通量與總的反射光通量之比稱為:漫射系數(shù)或漫反射系數(shù)。
光照在一個物體表面時,其能量分布與光源發(fā)光有關(guān),若光源發(fā)出的光是均勻的(不一定要求要平行),則光在物體表面的能量分布也是均勻的。但物體表面反射出來的光的能量(光通量)就不一定是均勻的(除了理想平面外,從微觀的角度看應(yīng)該都是不均勻的)。2100433B
漫反射率是指反射光的總量和入射光總量之比。大部分發(fā)光材料是粉末狀的,難以精確地測定其吸收光譜,通常只能通過粉末材料的漫反射光譜來估計其對光的吸收。但不能認為漫反射光譜就是吸收光譜,這兩種光譜的概念是不同的,它們之間既有聯(lián)系又有區(qū)別 。
物理經(jīng)典例題:
電影院里,人能在不同的座位上看到銀幕上的畫面,這是因為 光在銀幕上形成了漫反射 。
電影院的銀幕、投影幕布都是生活中最常見的漫反射例子2100433B