木工模型結構與制作解析——椅類

《木工模型結構與制作解析——椅類》一書兼?zhèn)渲R性、學術性、藝術性和實用性，可以用于工業(yè)設計、環(huán)境藝術設計、家具設計與制造專業(yè)的課堂教學，可供文化藝術研究者、家具設計師和收藏家研究參考，也適合作為一般明式家具愛好者手工制作的藍本。

上篇　基礎知識

第1 章　傳統(tǒng)家具結構

1.1　榫卯及其接合類型

1.2　“椅”座面上部榫卯接合類型

1.3　“椅”座面榫卯接合類型

1.4　“椅”座面下部榫卯接合類型

第2 章　制作工具、材料及設備

2.1　手工工具

2.2　材料

2.3　機械設備

2.4　數(shù)控設備

第3 章　制作流程及注意事項

3.1　制作流程圖

3.2　流程及注意事項

下篇　?！⌒?

第4 章　圈椅系列

4.1　圈椅

4.2　縮手圈椅

4.3　有束腰帶托泥圈椅

4.4　卷書圈椅

第5 章　官帽椅系列

5.1　扇形官帽椅

5.2　四出頭官帽椅

5.3　直搭腦四出頭官帽椅

第6 章　南官帽椅系列

6.1　南官帽椅

6.2　矮南官帽椅

6.3　縮手式南官帽椅

6.4　矮靠背南官帽椅

6.5　高扶手南官帽椅

第7 章　其他典型造型椅

7.1　玫瑰椅

7.2　禪椅

7.3　燈掛椅

參考文獻

中國傳統(tǒng)家具發(fā)展到明至清前期，達到頂峰。本書采用圖文并茂的方法，將一些“椅”類家具中用到的榫卯結合結構進行梳理整合，更好地幫助讀者理解榫卯結合方式和形態(tài)。通過對每件家具的介紹，以及榫卯結構、制作工具及其使用方式的解析，結合圖紙與實物照片，讓讀者更全面清楚地了解中國傳統(tǒng)家具的造型尺寸及生產(chǎn)工藝。

內(nèi)容介紹

《木工造型設計與制作》分為概述篇、實踐篇和鑒賞篇三大部分，簡要介紹了木工造型設計與制作的理論基礎、常用材料和基本操作，分別介紹了建筑模型、展示模型、木質(zhì)家具及木質(zhì)包裝盒的設計與制作，并列舉了大量的模型作品。

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《模型制作與實訓》是教育部高等學校高職高專藝術設計類專業(yè)教學指導委員會“十一五”規(guī)劃教材，由上海立達學院藝術設計學院院長李斌教授、李虹坪講師執(zhí)筆完成，主要讀者是大專院校藝術設計專業(yè)的師生及模型公司設計人員?！督逃扛叩葘W校高職高專藝術設計類專業(yè)教學指導委員會“十一五”規(guī)劃教材：模型制作與實訓》是設計基礎教材，從模型制作的基本概念入手，在第一章里通過模型的種類、模型的屬性與價值、模型設計的特點闡述了模型制作的基本概念，介紹了模型加工的工具與材料。第二章模型制作方法與實訓中，通過三個由淺入深的實際案例結合相關的知識點，引導學生循序漸進了解模型設計的方法與步驟，幫助學生掌握模型制作的主要工具使用和相關工藝技術及制作技巧，按類企業(yè)化管理進行實訓，幫助學生快速掌握模型制作的核心能力。第三章注重開闊學生的視野，引用大師和優(yōu)秀團隊的實際案例啟發(fā)學生對工具和材料、工藝和技術進行全新的認識，培養(yǎng)學生的審美和鑒賞能力。2100433B

制圖模型是將所研究的數(shù)據(jù)以及分析過程用圖形來表示。它的目的就是要在研究當中幫助分析人員組織及規(guī)劃要完成的分析過程，并且指出用了完成這一分析過程所需的數(shù)據(jù)。另外，它也用于說明文檔中的素材以及分析研究中的參考。

制圖模型制作思路

在創(chuàng)建制圖模型過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一種非常有用的方法，即從最終結果開始，然后按照反向的方式一步一步地走回當前已有的數(shù)據(jù)。這樣做可以保證避免發(fā)生已有數(shù)據(jù)影響到最終結果的傾向。因此這個過程以定義一個最終結果為開始。它會出現(xiàn)什么樣的數(shù)值"para" label-module="para">

假定我們想要顯示出所有坡度大于20°的地區(qū)，我們會這樣問自己，要生成這樣一幅圖像，哪些數(shù)據(jù)是必須具備的。如要生成一幅坡度大于20°的圖像，反映所有坡度的數(shù)據(jù)庫里有這樣的圖像嗎"para" label-module="para">

這些已有的數(shù)據(jù)可能已經(jīng)是數(shù)字化的形式，或者可能是以紙張地圖的形式，或是表格的形式。后兩者均需要數(shù)字化。假如所需數(shù)據(jù)并不存在，可能需要采取一種方法，以便使用其他的數(shù)據(jù)圖層，或者某些數(shù)據(jù)圖像的組合方式來替代。

制圖模型制作

一旦設計好制圖模型，就可以運行這些模型并得到輸出數(shù)據(jù)圖層。在IDRISl32的第二個版本中提供了圖形化建模環(huán)境——Macro Modeler(宏語言建模器)模塊。Macro Modeler用于創(chuàng)建與運行模型。但是，當在Macro Modeler中創(chuàng)建模型時，必須清楚使用哪個模塊來生成輸出數(shù)據(jù)。事實上，它需要用戶從已有數(shù)據(jù)到最終產(chǎn)品建立模型。因此，首先以示圖的形式創(chuàng)建概念制圖模型，然后在Macro Modeler中建模。在Macro Modeler中建模允許用戶修改模型錯誤及參數(shù)，然后重新運行整個模型，而不必手工地運行其中每個單獨的模塊。

在示意流程圖中，我們通?？偸窃谀Ｐ偷淖髠纫宰罱K結果作為開端，如何向右進行，鑒于其連貫性，我們遵從了有關符號學方面的某些常規(guī)。數(shù)據(jù)文件的表現(xiàn)形式如下圖1所示。柵格圖層文件由長方形組成：矢量圖層文件由三角形組成；數(shù)值文件由橢圓形組成；而表格文件則由一個疊起一角的書頁形式表示。在數(shù)據(jù)庫中，我們用帶有下劃線的數(shù)據(jù)名稱來識別單個的字段。文件名寫在符號的內(nèi)部。

在Macro Modeler中，模塊用平行四邊形來表示，模塊的名稱用粗體顯示在平行四邊形中。模塊用箭頭連接輸入與輸出的文件。當需要輸入兩個文件時，將來自這兩個文件的箭頭合并成一個箭頭，指向模塊的符號。

下圖顯示了用于計算上面例子的制圖模型。從一個名為elevation的數(shù)值高程模型開始，slope模塊用于創(chuàng)建該圖像的輸出文件slopes。該圖像中包含坡度值，并使用reclass模塊創(chuàng)建最終點圖像high slopes，該圖像顯示了坡度大于20°的區(qū)域。

下圖也顯示了一個非常簡單的制圖模型的例子。該模型的兩個輸入文件分別是area與population柵格圖層，使用oVerlay(除法選項)模塊生成一人口密度柵格圖像pop_density。