中國古代的服飾中,紐扣不但是為了實(shí)用,而且也是一種美麗的裝飾?!凹~”是帶的交結(jié)之處,同時(shí),結(jié)之可解者,亦謂之紐;“扣”則為一種可以鉤結(jié)的結(jié)子;因此,紐扣應(yīng)是成對,可以解開,可以鉤結(jié)的。本結(jié)即是可當(dāng)做紐扣之用而得名。
紐扣結(jié)有很多變化結(jié)型,典型的是:長紐扣結(jié)、六瓣紐扣結(jié)、單線紐扣結(jié)、六瓣長紐扣結(jié)、三線六瓣紐扣結(jié)、橫六瓣紐扣結(jié)、橫編紐扣結(jié)、橫編六瓣紐扣結(jié)等。
挽法口訣
豬蹄扣, 半交叉
提左壓右壓提壓
兩頭圍系順勢轉(zhuǎn)
共同中間井內(nèi)穿
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1.準(zhǔn)備一條線。 2.用這條線在左手食指上面繞一個(gè)圈。 3用這條線在左手大拇指上面繞一個(gè)圈。 4.,取出大拇指上面的這個(gè)圈。 5.將步驟4中取出的圈翻轉(zhuǎn),然后蓋在左手食指的線的上方。 6.用...
步驟: 1、首選取...
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學(xué)會(huì)釘扣子教學(xué)設(shè)計(jì) 望島小學(xué) 呂娟 一、知識目標(biāo): 1 、通過本課教學(xué)與實(shí)踐,使學(xué)生們了解紐扣的有關(guān)知識,宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化。 2 、通過本課實(shí)踐了解紉針、打線結(jié)、釘紐扣的方法,學(xué)會(huì)利用合適的針和線釘紐扣。 二、能力目標(biāo): 1 、在勞動(dòng)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察身邊事物的能力。 2 、培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)老師要求收集資料進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的能力和做事認(rèn)真的好習(xí)慣。 3 、增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手操作能力和獨(dú)立生活能力。 三、德育目標(biāo): 1 、初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的觀念和良好的勞動(dòng)習(xí)慣。 2 、使學(xué)生逐步養(yǎng)成自己的事情自己做的良好的行為習(xí)慣和關(guān)心他人的良好品質(zhì)。 四、教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn): 1 、 通過學(xué)生收集和匯報(bào)資料使學(xué)生理解紐扣中的文化。 2 、學(xué)會(huì)紉針、打結(jié)、釘紐扣的方法。 難點(diǎn): 掌握不同紐扣的不同釘法。 五、教學(xué)準(zhǔn)備: 教師準(zhǔn)備:
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釘紐扣教學(xué)設(shè)計(jì) (一)揭示導(dǎo)入 同學(xué)們 在日常生活中, 每當(dāng)我們的衣服破了, 紐扣掉了或書包裂口了, 我們該怎么辦 呢?這些事又是誰幫你做的呢?想不想自己來學(xué)釘紐扣?今天,我們這堂課就來學(xué)習(xí)釘紐 扣。 (二)看看說說 1、出示投影片:各種各樣的紐扣,如何分類? 2、板書投影: 從扣眼分:單眼扣 ?雙眼扣、四眼扣 紐扣的種類 從形狀分:方形扣 ?圓形扣等 從質(zhì)地分:有機(jī)玻璃扣、金屬扣、電鍍塑料扣等 3、說說不同紐扣的釘法。重點(diǎn)講解雙眼扣、四眼扣的釘法 (1)釘雙眼紐扣。 ①穿針:截取比手臂略長些的一段線,把線頭用手捻得又尖又直,再把線頭穿進(jìn)針眼,并 在線的另一端打個(gè)結(jié)。 ②確定釘紐扣的位置后,用左手把紐扣連布一起捏緊不讓它移位,從布的背面進(jìn)針穿過紐 扣的一個(gè)孔, 然后從紐扣的另一個(gè)孔進(jìn)針, 在布的背面將線收緊。 按這樣的方法重復(fù)四五次, 使紐扣固定在布面上。然后打結(jié),剪去線頭。 (重點(diǎn)指導(dǎo)一