增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)互動(dòng)望遠(yuǎn)鏡
觀眾通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀察中庭中的各種動(dòng)植物模型與標(biāo)本,當(dāng)觀眾移動(dòng)裝置到某一動(dòng)物上時(shí),望遠(yuǎn)鏡中顯示出對(duì)應(yīng)動(dòng)植物的信息,如物種名稱,生活習(xí)性,在濕地中生存狀態(tài),對(duì)濕地的重要作用等。
大型多功能互動(dòng)桌面
展區(qū)中設(shè)置一組大型多功能互動(dòng)桌面,集合了濕地結(jié)構(gòu)模型、觸摸查詢、滑塊互動(dòng)屏等多種展示手段,展示出濕地抵御自然災(zāi)害的重要功能。
互動(dòng)模塊桌面
結(jié)合互動(dòng)投影技術(shù)與物體區(qū)域跟蹤技術(shù),青少年移動(dòng)桌面上的模塊,濕地中的水凈化調(diào)節(jié)的過(guò)程與環(huán)節(jié)一一顯示,直觀生動(dòng)的展示濕地凈化水質(zhì)與調(diào)節(jié)水文的功能。
濕地科普動(dòng)感影院
摒棄傳統(tǒng)的影院“座椅——屏幕”的表現(xiàn)形式,引入強(qiáng)烈的地域特色元素,采用外秦淮河畫(huà)舫的形式設(shè)計(jì)影院觀影環(huán)境,在白鷺小精靈的引導(dǎo)下,了解濕地知識(shí),體驗(yàn)濕地環(huán)境,科普濕地功能,同時(shí)了解秦淮河環(huán)境綜合整治工程的成就。
泉水叮咚
青少年通過(guò)互動(dòng)隨行裝置與墻面水波紋互動(dòng),彈奏數(shù)字自己的泉水叮咚節(jié)奏
濕地拼圖互動(dòng)游戲
青少年通過(guò)觸控屏幕,將濕地的元素放置到自己認(rèn)為最合適的位置,放置結(jié)束后可以進(jìn)行編輯,最后系統(tǒng)會(huì)生成圖片,并給出相應(yīng)的評(píng)分
和諧共生”大型互動(dòng)展項(xiàng)
在坡道中營(yíng)造碧水藍(lán)天的夢(mèng)幻空間,設(shè)計(jì)“和諧共生”大型互動(dòng)展項(xiàng),青少年在裝置上按上自己的手印,墻面上不斷的有鳥(niǎo)兒飛出,參與的人越多,按的手印越多,飛出的鳥(niǎo)兒也越多,寓意著參與的人越多,力量越大,人與自然之間的共處也就更加和諧。
簽名留念留影
以黑板與課桌的造型設(shè)計(jì)尾廳簽名留念留影裝置,觀眾在結(jié)束參觀時(shí),可以在課桌狀的簽字屏上寫(xiě)下對(duì)未來(lái)的寄語(yǔ),同時(shí)也會(huì)顯示在黑板狀的顯示屏上。
亮點(diǎn)一:緊扣展陳目標(biāo)群體定位和地域濕地候鳥(niǎo)特征的白鷺卡通形式主線創(chuàng)意。
亮點(diǎn)二:空間結(jié)構(gòu)利用最大化,緊扣科普知識(shí)主題的書(shū)本概念。
亮點(diǎn)三:充分挖掘現(xiàn)有空間特征的兩條河交匯于七橋甕的區(qū)域歷史概念。
亮點(diǎn)四:科學(xué)利用并營(yíng)造中廳天地相連、相融的濕地主題真實(shí)自然景象。
亮點(diǎn)五:充分運(yùn)用多媒體形式展現(xiàn)生命之源——水的循環(huán)鏡像概念。
亮點(diǎn)六:巧妙設(shè)計(jì)參觀路線與展示主題緊密相關(guān)的七橋甕古橋概念。
亮點(diǎn)七:打破傳統(tǒng)觀影形式,構(gòu)建動(dòng)感觀賞效果的外秦淮河畫(huà)舫概念。
亮點(diǎn)八:與主題內(nèi)容相映成趣的濕地保護(hù)益智游樂(lè)互動(dòng)體驗(yàn)形式概念。
亮點(diǎn)九:彰顯濕地建設(shè)成就的秦淮河地域生態(tài)文化概念。
亮點(diǎn)十:以科普教育宣傳為前提的商業(yè)功能開(kāi)發(fā)利用。
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南京七橋甕濕地科普館以“筑夢(mèng)家園“為主題,依據(jù)展館定位與展示主題,設(shè)計(jì)中以濕地內(nèi)容、濕地動(dòng)物、濕地保護(hù)與建設(shè)成就,為三條主線貫穿全館。針對(duì)科普館的受眾群體,展陳的內(nèi)容與形式融知識(shí)性、趣味性、教育性于一體,凸顯地域特色,注重展品展項(xiàng)的參與性與創(chuàng)新性。在功能、內(nèi)容定位的基礎(chǔ)上,展陳形式設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào):視覺(jué)元素的應(yīng)用與濕地科普內(nèi)容緊密相關(guān);科普內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)清晰,條理清楚,易于學(xué)習(xí);展品展項(xiàng)的設(shè)計(jì)上,以體驗(yàn)式與沉浸式的互動(dòng)為主,激發(fā)青少年的想象力,寓教于樂(lè)。
南京七橋甕濕地科普館分為序廳、濕地景象展示區(qū)、濕地與人類展示區(qū)、益智游樂(lè)觀賞區(qū)、濕地環(huán)境保護(hù)展示區(qū)及尾廳六個(gè)展區(qū)。
2012年末全市擁有博物館45座,14個(gè)綜合檔案館向社會(huì)開(kāi)放檔案29.5萬(wàn)卷(件)。[42]2007年末全市共有文化館16個(gè),公共圖書(shū)館18個(gè),公共圖書(shū)館總藏量12147.9千冊(cè)。部分文化場(chǎng)館南京博物...
七甕橋 七橋甕位于南京市秦淮區(qū)紅花街道七橋村。在明代稱上坊橋,清代改稱七橋甕,因橋有七孔而得名。七橋甕建于明初,是明朝拱衛(wèi)都城南面的門(mén)戶。太平天國(guó)兩次破清軍于此,辛亥革命光復(fù)南京后,江浙聯(lián)軍又在此大...
南京長(zhǎng)江四橋長(zhǎng)江四橋兩岸的接線起于寧通高速公路橫梁鎮(zhèn)以東,向南經(jīng)紅光東,于紅山窯東南跨越滁河,后經(jīng)龍袍鎮(zhèn)西,于石埠橋通道位置跨越長(zhǎng)江,向南沿九鄉(xiāng)河以西、南京市總體規(guī)劃中仙林大學(xué)城一、二期之間的預(yù)留通道...
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大?。?span id="s2e66iu" class="single-tag-height">68KB
頁(yè)數(shù): 未知
評(píng)分: 3
[南京]大學(xué)體育館監(jiān)理大綱——四、 質(zhì)量控制任務(wù) 1、明確本工程的質(zhì)量要求和標(biāo)準(zhǔn)(包括設(shè)計(jì)、施工、工藝、材料及 設(shè)備等多方面) 2、熟悉各階段的設(shè)計(jì)文件(圖紙與說(shuō)明),組織設(shè)計(jì)技術(shù)交底和施工圖會(huì)審盡可能把設(shè)計(jì)施工圖紙上的問(wèn)題解決在施工之前...
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頁(yè)數(shù): 24頁(yè)
評(píng)分: 3
南京某體育館監(jiān)理工作總結(jié)——主體育場(chǎng)七層(局部八層),框架剪力墻結(jié)構(gòu)。本工程為特類公共建筑,建筑重要性為III類。 本工程為特類公共建筑,建筑重要性為III類 各分部(子分部)工程 1、樁基 體育場(chǎng)樁基工程共有鉆孔灌注樁1552根,先張法預(yù)...
現(xiàn)代建筑藝術(shù)
天安門(mén)廣場(chǎng)
人民大會(huì)堂
北京工人體育館
中國(guó)美術(shù)館
北京電報(bào)大樓
水立方
中國(guó)科學(xué)技術(shù)館
北京飯店
央視大樓
國(guó)家大劇院
國(guó)家體育場(chǎng)
北京體育館
首都劇場(chǎng)
北京工人體育場(chǎng)
中國(guó)人民革命軍事
博物館
中國(guó)人民英雄紀(jì)念碑
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版 次:1頁(yè) 數(shù):152字 數(shù):180000印刷時(shí)間:2012-1-1開(kāi) 本:16開(kāi)紙 張:膠版紙印 次:1I S B N:9787543329690包 裝:平裝
在漫長(zhǎng)的世界文明發(fā)展歷程中,中國(guó)、古埃及、古印度和古巴比倫都曾創(chuàng)造了光輝燦爛的古代文明,為人類留下了各具特色的建筑古跡。中國(guó)的傳統(tǒng)建筑作為古代中國(guó)文化的見(jiàn)證之一,不僅具有精美絕倫的外觀,更具備巧妙的內(nèi)部設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu),頗具鑒賞和研究?jī)r(jià)值。而諸多現(xiàn)代建筑,在吸收了古代建筑精髓的基礎(chǔ)之上.兼顧傳承與發(fā)展,更具時(shí)代特色,體現(xiàn)了獨(dú)具魅力的中華精神。