泉州信息工程學(xué)院創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院

據(jù)2018年7月創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院官網(wǎng)顯示學(xué)院在校全日制學(xué)生842人，現(xiàn)有專任教師32人，其中教授3人，副教授8人，講師21人。40周歲以下的中青年教師22人。 2100433B

創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)開設(shè)數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等3個(gè)本科專業(yè)及數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)等2個(gè)?？茖I(yè)。

據(jù)2018年7月土木工程學(xué)院官網(wǎng)顯示學(xué)院現(xiàn)有專任教師16人，其中教授1人，研究員1人，副教授3人，博士2人，碩士11人。學(xué)院還聘請(qǐng)了20多位校外知名專家作為兼職教師擔(dān)任專業(yè)課教學(xué)，在校學(xué)生1300余人。

信息工程學(xué)院憑借信息工程學(xué)院本科生導(dǎo)師制模式、實(shí)驗(yàn)室開放模式和邯鄲學(xué)院“啟航書院”模式（三模式），依托四個(gè)專業(yè)、五個(gè)科研平臺(tái)、六項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目（四五六工程）打造集教書育人、文化育人、實(shí)踐育人、創(chuàng)新育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人的“七育人”協(xié)同育人平臺(tái)。

成都信息工程學(xué)院通信工程學(xué)院通信工程

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，德、智、體，美全面發(fā)展的，具有較高文化素質(zhì)修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的通信工程及相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和工程實(shí)踐能力，能在信息通信領(lǐng)域從事通信系統(tǒng)的研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、維護(hù)、運(yùn)營管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)通信、信息系統(tǒng)中的各種信息傳輸、存儲(chǔ)、交換、處理、監(jiān)視與顯示等技術(shù)和系統(tǒng)，研究現(xiàn)代通信、各種媒體處理、通信系統(tǒng)與通信網(wǎng)絡(luò)，具備對(duì)通信設(shè)備、系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)等電子信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用的能力和工程設(shè)計(jì)能力。

主干學(xué)科與主干課程

1、主干學(xué)科：信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

2、主干課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、高頻電子線路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、微處理器與微計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、現(xiàn)代通信原理、電磁場與電磁波、數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息論、移動(dòng)通信、天線原理與設(shè)計(jì)、衛(wèi)星通信、微波通信、通信網(wǎng)、光通信和射頻電路設(shè)計(jì)等。

3、雙語教學(xué)課程：現(xiàn)代交換原理

主要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)

1、實(shí)驗(yàn)：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、微處理器與微計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、現(xiàn)代通信原理、嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)等。

2、上機(jī)：信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等。

3、課程設(shè)計(jì)：軟件綜合設(shè)計(jì)、電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、集成電路綜合設(shè)計(jì)等。

4、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目I、II（一級(jí)項(xiàng)目）、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

成都信息工程學(xué)院通信工程學(xué)院微電子學(xué)專業(yè)本

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，德、智、體，美全面發(fā)展的，具有較高文化素質(zhì)修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的通信工程及相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和工程實(shí)踐能力，能在信息通信領(lǐng)域從事通信系統(tǒng)的研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、維護(hù)、運(yùn)營管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)通信、信息系統(tǒng)中的各種信息傳輸、存儲(chǔ)、交換、處理、監(jiān)視與顯示等技術(shù)和系統(tǒng)，研究現(xiàn)代通信、各種媒體處理、通信系統(tǒng)與通信網(wǎng)絡(luò)，具備對(duì)通信設(shè)備、系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)等電子信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用的能力和工程設(shè)計(jì)能力。

主干學(xué)科與主干課程

1、主干學(xué)科：電子信息科學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)

2、主干課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、高頻電子線路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、信號(hào)與系統(tǒng)、固體物理、半導(dǎo)體物理、微處理器與微計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、電磁場與電磁波、微電子器件原理、數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)、模擬集成電路設(shè)計(jì)、射頻電路設(shè)計(jì)、集成電路CAD、微電子材料、微電子工藝、IC版圖設(shè)計(jì)等。

3、雙語教學(xué)課程：集成電路CAD

主要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)

1、實(shí)驗(yàn)：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、微電子器件原理、數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)、模擬集成電路設(shè)計(jì)、IC版圖設(shè)計(jì)等。

2、上機(jī)：信號(hào)與系統(tǒng)、Verilog HDL語言、高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等。

3、課程設(shè)計(jì)：軟件綜合設(shè)計(jì)、電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、集成電路綜合設(shè)計(jì)等。

4、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目I、II（一級(jí)項(xiàng)目）、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。