書????名 | 設(shè)計(jì)藝術(shù)概論 | 作????者 | 朱彧主編 |
---|---|---|---|
出版社 | 湖南大學(xué)出版社 | 出版時(shí)間 | 2006年3月1日 |
頁(yè)????數(shù) | 189 頁(yè) | 裝????幀 | 平裝 |
ISBN | 9787811130270 |
1 緒論
1.1 設(shè)計(jì)的定義
1.2 設(shè)計(jì)的意義
1.3 設(shè)計(jì)的本質(zhì)
2 設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展歷程
2.1 設(shè)計(jì)藝術(shù)發(fā)展的階段性及特征
2.2 設(shè)計(jì)藝術(shù)的起源和形成時(shí)期
2.3 手工業(yè)時(shí)期的設(shè)計(jì)
2.4 工業(yè)時(shí)期的現(xiàn)代設(shè)計(jì)
2.5 當(dāng)代設(shè)計(jì)與未來的展望
3 設(shè)計(jì)的類別
3.1 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
3.2 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
3.3 產(chǎn)品設(shè)計(jì)
3.4 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
3.5 民間工藝美術(shù)設(shè)計(jì)
4 設(shè)計(jì)的特征及原則
4.1 設(shè)計(jì)的功能性
4.2 設(shè)計(jì)的審美性
4.3 設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)性
4.4 設(shè)計(jì)的藝術(shù)性
4.5 設(shè)計(jì)的科學(xué)性
4.6 設(shè)計(jì)的大眾性
4.7 設(shè)計(jì)的一般原則
5 設(shè)計(jì)的程序與表現(xiàn)要素
5.1 設(shè)計(jì)的程序
5.2 內(nèi)容與形式
5.3 造型的基本要素
5.4 圖形、色彩與文字
5.5 材質(zhì)的應(yīng)用
6 設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)意
6.1 設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)意對(duì)設(shè)計(jì)的影響
6.2 設(shè)計(jì)思維的形式及特征
6.3 設(shè)計(jì)創(chuàng)意
6.4 設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)意能力培養(yǎng)
7 設(shè)計(jì)的主體——設(shè)計(jì)師
7.1 設(shè)計(jì)師的演變
7.2 現(xiàn)代設(shè)計(jì)師的分類
7.3 現(xiàn)代設(shè)計(jì)師的素質(zhì)
7.4 設(shè)計(jì)師的社會(huì)職責(zé)
8 設(shè)計(jì)藝術(shù)教育
8.1 設(shè)計(jì)藝術(shù)與設(shè)計(jì)藝術(shù)教育
8.2 西方現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)教育的產(chǎn)生和發(fā)展
8.3 中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)教育的產(chǎn)生和發(fā)展
8.4 設(shè)計(jì)藝術(shù)教育的思想和方法
9 設(shè)計(jì)批評(píng)
9.1 設(shè)計(jì)價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
9.2 設(shè)計(jì)批評(píng)的方法與原則
9.3 設(shè)計(jì)批評(píng)的作用與意義2100433B
該書為高等院校設(shè)計(jì)藝術(shù)基礎(chǔ)教材,主要介紹了設(shè)計(jì)的含義、設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展歷程、設(shè)計(jì)的類別、設(shè)計(jì)的特征及原則、設(shè)計(jì)的程序與表現(xiàn)要素等。在基于我國(guó)設(shè)計(jì)教育的現(xiàn)狀下,該書突破設(shè)計(jì)藝術(shù)教育的基本理論、基本內(nèi)容和基本方法,而注重設(shè)計(jì)發(fā)展的時(shí)代特征,階段性背后的政治、經(jīng)濟(jì)、文化變遷和設(shè)計(jì)主體——設(shè)計(jì)師的素質(zhì)。
客廳燈飾 客廳是日常生活的主場(chǎng)所。對(duì)外會(huì)客、家人休息、高聽娛樂都在客廳里進(jìn)行。 客廳燈飾風(fēng)格是主人身分、地位、修養(yǎng)與情操的象征和表現(xiàn)。因此,客廳的照明重...
建筑設(shè)計(jì)藝術(shù) 結(jié)業(yè)論文
參考論文: 西方現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中的系統(tǒng)方法論 摘要:探討了系統(tǒng)理論在現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)方法論中的發(fā)展過移,并對(duì)建筑設(shè)計(jì)的幾個(gè)研究方向作概要分材?! £P(guān)鍵詞:建筑設(shè)計(jì) 系統(tǒng) 方法論 系統(tǒng)工程是本世紀(jì)四十年...
怎樣設(shè)計(jì)藝術(shù)特色教室?有沒有藝術(shù)特色教室案例參考一下
新法教育專注互動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)、互動(dòng)教育解決方案,也做過不少藝術(shù)特色教室,歡迎了解。
格式:pdf
大?。?span id="g19s6ti" class="single-tag-height">105KB
頁(yè)數(shù): 1頁(yè)
評(píng)分: 4.3
色彩作為一種主要的視覺顏色,在包裝裝潢設(shè)計(jì)中起著極為重要的作用,包裝的色彩特征要充分重視和研究市場(chǎng)的變化,把握色彩的所有用法,將色彩靈活的應(yīng)用于包裝裝潢設(shè)計(jì)中,使設(shè)計(jì)出來的色彩能夠符合市場(chǎng)的需求,多方面研究色彩的變化,緊跟時(shí)代潮流,提前認(rèn)知新潮流并做出人們喜歡的設(shè)計(jì)。
格式:ppt
大?。?span id="08zq1z9" class="single-tag-height">105KB
頁(yè)數(shù): 未知
評(píng)分: 4
世界著名橋梁設(shè)計(jì)藝術(shù)欣賞——該資料為世界著名橋梁設(shè)計(jì)藝術(shù)欣賞感人的影片“魂斷藍(lán)橋” (Waterloo Bridge)的故事就是發(fā)生在此座橋上?;F盧橋:始建于1817年,當(dāng)時(shí)是一座九孔石橋。通車時(shí),正值英國(guó)在滑鐵盧戰(zhàn)役中大勝拿破侖兩周年,遂得此名。20世紀(jì)40年代...
內(nèi)容簡(jiǎn)介
一直以來,國(guó)內(nèi)開設(shè)建筑類專業(yè)的院校,在建筑類專業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃整合制定等方面,都做了許多深入的改革和探索。為了適應(yīng)當(dāng)今我國(guó)建筑類專業(yè)教育飛速發(fā)展的需要,以及國(guó)家對(duì)于我國(guó)高等教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)的要求,本書汲取總結(jié)了近些年建筑類專業(yè)本科教育改革的一些成果與經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)做到重點(diǎn)突出、觀念超前和內(nèi)容精煉。 本書內(nèi)容突出了建筑領(lǐng)域的新材料、新技術(shù)、新方法的運(yùn)用,注意建筑理論整體的邏輯性和連貫性,適合作為建筑類相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)了解建筑學(xué)有關(guān)理論的教學(xué)用書,也可作為建筑與土木工程有關(guān)工程技術(shù)人員的參考資料。本書編寫側(cè)重理論的系統(tǒng)性,以國(guó)家頒布的新規(guī)范與各項(xiàng)規(guī)程、工程構(gòu)造與實(shí)際施工方法為標(biāo)準(zhǔn),精選案例,突出圖示的直觀性,力爭(zhēng)做到與目前工程建設(shè)和學(xué)科專業(yè)發(fā)展同步,使本教材更具針對(duì)性和實(shí)用性。2100433B
《設(shè)計(jì)藝術(shù)》是由山東工藝美術(shù)學(xué)院主辦的在全國(guó)設(shè)計(jì)藝術(shù)界有較大影響的設(shè)計(jì)藝術(shù)類重點(diǎn)期刊,面向國(guó)內(nèi)公開發(fā)行。
《設(shè)計(jì)藝術(shù)》堅(jiān)持探索設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)術(shù)前沿,以弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀設(shè)計(jì)傳統(tǒng),傳播先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念、優(yōu)秀的創(chuàng)意表現(xiàn)方法為己任,提供國(guó)內(nèi)外著名設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)理論家的獨(dú)家論述及觀點(diǎn)和最新的設(shè)計(jì)藝術(shù)資訊,探討設(shè)計(jì)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向,努力打造設(shè)計(jì)藝術(shù)界最為廣泛的互動(dòng)平臺(tái),是設(shè)計(jì)藝術(shù)及教育的重要學(xué)術(shù)研究刊物。
李硯祖:
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。主要研究方向:設(shè)計(jì)藝術(shù)歷史及理論、陶瓷藝術(shù)、中國(guó)畫學(xué)。發(fā)表專著有《工藝美術(shù)概論》、《創(chuàng)造精致》、《造物之美——產(chǎn)品設(shè)計(jì)的歷史與文化》、《藝術(shù)設(shè)計(jì)概論》、《造型藝術(shù)欣賞》等,主編著作有《中國(guó)藝術(shù)學(xué)研究》、《中國(guó)工藝美術(shù)學(xué)研究》等。曾獲2003年首屆國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)、北京市教學(xué)名師獎(jiǎng)、清華大學(xué)教書育人獎(jiǎng)、北京市高校青年骨干教師等稱號(hào)。