設(shè)計(jì)藝術(shù)文化內(nèi)容簡(jiǎn)介

《青年學(xué)生素質(zhì)教育系列教材·藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)核心課程教材·設(shè)計(jì)藝術(shù)文化》以設(shè)計(jì)、文化的概念為切入點(diǎn)，通過(guò)分析中外設(shè)計(jì)藝術(shù)歷史、文化背景，利用“主題”化手法來(lái)介紹設(shè)計(jì)產(chǎn)品的形成和發(fā)展，以引導(dǎo)讀者通過(guò)分析優(yōu)秀設(shè)計(jì)藝術(shù)作品，思考作品設(shè)計(jì)過(guò)程中的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)技巧、經(jīng)濟(jì)及文化背景等社會(huì)要素，使讀者能夠從文化的角度去理解促進(jìn)設(shè)計(jì)藝術(shù)發(fā)展的因素和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科的發(fā)展規(guī)律。通過(guò)《青年學(xué)生素質(zhì)教育系列教材·藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)核心課程教材·設(shè)計(jì)藝術(shù)文化》的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本了解設(shè)計(jì)史的進(jìn)程，并引導(dǎo)學(xué)生分析設(shè)計(jì)語(yǔ)言，提高學(xué)生對(duì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品的鑒賞能力，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，以及提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性能力。

《青年學(xué)生素質(zhì)教育系列教材·藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)核心課程教材·設(shè)計(jì)藝術(shù)文化》可作為各類(lèi)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育的教材，也可作為藝術(shù)和設(shè)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課教材使用。同時(shí)也是各類(lèi)從業(yè)人員以及對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)知識(shí)感興趣的廣大讀者理想的參考書(shū)。

第1章 設(shè)計(jì)藝術(shù)概述

1.1 設(shè)計(jì)與文化

1.1.1 什么是設(shè)計(jì)

1.1.2 什么是文化

1.1.3 設(shè)計(jì)與文化的關(guān)系

1.2 中國(guó)的設(shè)計(jì)藝術(shù)

1.2.1 中國(guó)原始社會(huì)的設(shè)計(jì)藝術(shù)

1.2.2 夏商周時(shí)期的設(shè)計(jì)藝術(shù)

1.2.3 春秋戰(zhàn)國(guó)和秦漢時(shí)期的設(shè)汁藝術(shù)

1.2.4 魏晉南北朝時(shí)期的設(shè)計(jì)藝術(shù)

1.2.5 隋唐時(shí)期的設(shè)計(jì)藝術(shù)

1.2.6 宋元時(shí)期的設(shè)計(jì)藝術(shù)

1.2.7 明清時(shí)期的設(shè)計(jì)藝術(shù)

1.2.8 近現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)

1.3 設(shè)計(jì)藝術(shù)在東方

1.3.1 埃及的設(shè)計(jì)藝術(shù)

1.3.2 兩河流域的設(shè)計(jì)藝術(shù)

1.3.3 波斯的設(shè)計(jì)藝術(shù)

1.3.4 印度的設(shè)計(jì)藝術(shù)

1.3.5 伊斯蘭的設(shè)計(jì)藝術(shù)

1.3.6 日本的設(shè)計(jì)藝術(shù)

1.4 設(shè)計(jì)藝術(shù)在西方

1.4.1 古希臘和古羅馬的設(shè)計(jì)藝術(shù)

1.4.2 西方中世紀(jì)的設(shè)計(jì)藝術(shù)

1.4.3 文藝復(fù)興時(shí)期的設(shè)計(jì)藝術(shù)

1.4.4 巴洛克和羅可可風(fēng)格的設(shè)計(jì)藝術(shù)

1.4.5 新古典主義設(shè)計(jì)藝術(shù)

1.4.6 工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)和新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)

1.4.7 現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)藝術(shù)

1.4.8 裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)

1.4.9 后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)藝術(shù)

第2章 陶瓷與青銅器

2.1 陶器

2.1.1 陶器的產(chǎn)生

2.1.2 陶器的種類(lèi)

2.1.3 陶器的紋飾藝術(shù)

2.2 瓷器

2.2.1 瓷器的起源與演變

2.2.2 “陶瓷之路”與中外文化交流

2.2.3 瓷器的種類(lèi)及特點(diǎn)

2.3 青銅器

2.3.1 青銅器皿

2.3.2 銅鏡與銅鼓

第3章 服飾

3.1 中國(guó)服飾

3.1.1 夏商周時(shí)期的服飾

3.1.2 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的服飾

3.1.3 秦漢時(shí)期的服飾

3.1.4 隋唐時(shí)期的服飾

3.1.5 宋元時(shí)期的服飾

3.1.6 明清時(shí)期的服飾

3.1.7 近現(xiàn)代服飾

3.2 古埃及的服飾

3.2.1 服裝

3.2.2 飾品

3.3 古希臘的服飾

3.3.1 服裝

3.3.2 飾品

3.4 古羅馬的服飾

3.4.1 服裝

3.4.2 飾品

3.5 拜占庭的服飾

3.5.1 服裝

3.5.2 飾品

3.6 中世紀(jì)服飾

3.6.1 服裝

3.6.2 鞋子

3.7 文藝復(fù)興時(shí)期的服飾

3.7.1 服裝

3.7.2 飾品

3.8 巴洛克時(shí)期的服飾

3.8.1 服裝

3.8.2 飾品

3.9 羅可可時(shí)期的服飾

3.9.1 男子服飾

3.9.2 女子服飾

3.10 20世紀(jì)的服飾

3.10.1 20世紀(jì)二三十年代的服飾

3.10.2 20世紀(jì)四五十年代的服飾

3.10.3 20世紀(jì)六七十年代的服飾

3.10.4 20世紀(jì)八九十年代的服飾

第4章 家具

4.1 家具的分類(lèi)

4.1.1 木質(zhì)家具

4.1.2 竹藤家具和金屬家具

4.1.3 塑料家具和玻璃家具

4.1.4 石材家具和軟體家具

4.2 東方家具

4.2.1 中國(guó)傳統(tǒng)典型家具

4.2.2 東方其他地區(qū)典型家具

4.3 西方家具

4.3.1 古希臘和古羅馬的家具

4.3.2 中世紀(jì)時(shí)期的家具

4.3.3 文藝復(fù)興時(shí)期的家具

4.3.4 洛克和羅可可風(fēng)格的家具

4.3.5 新古典主義時(shí)期的家具

4.4 近現(xiàn)代家具

4.4.1 近現(xiàn)代家具的基本特征

4.4.2 具有代表性的近現(xiàn)代家具

第5章 建筑

5.1 建筑的基礎(chǔ)知識(shí)

5.1.1 建筑概述

5.1.2 建筑的基本特征

5.2 中國(guó)典型建筑

5.2.1 宮殿建筑

5.2.2 園林

5.2.3 宗教性建筑

5.2.4 民居

5.3 東方其他地區(qū)典型建筑

5.3.1 埃及典型建筑

5.3.2 印度典型建筑

5.3.3 伊斯蘭典型建筑

5.4 西方典型建筑

5.4.1 古希臘和古羅馬的建筑

5.4.2 哥特式建筑

5.4.3 文藝復(fù)興時(shí)期的建筑

5.4.4 洛克和羅可可風(fēng)格的建筑

5.4.5 新古典主義建筑

5.5 近現(xiàn)代的建筑

5.5.1 近現(xiàn)代建筑的基本特征

5.5.2 具有代表性的近現(xiàn)代建筑

第6章 雕塑

6.1 雕塑的基礎(chǔ)知識(shí)

6.1.1 什么是雕塑

6.1.2 雕塑的基本形式

6.2 古代中國(guó)雕塑

6.2.1 宗教雕塑

6.2.2 陵墓雕塑

6.2.3 建筑裝飾雕塑

6.2.4 工藝性雕塑

6.3 古埃及與古印度雕塑

6.3.1 古埃及雕塑

6.3.2 古印度雕塑

6.4 古代西方雕塑

6.4.1 古希臘和古羅馬雕塑

6.4.2 歐洲中世紀(jì)雕塑

6.4.3 文藝復(fù)興時(shí)期的雕塑

6.4.4 歐洲近代雕塑

6.5 現(xiàn)代雕塑

6.5.1 西方現(xiàn)代代表性雕塑

6.5.2 中國(guó)現(xiàn)代代表性雕塑

第7章 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)與動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)

7.1 視覺(jué)傳達(dá)

7.1.1 插畫(huà)設(shè)計(jì)

7.1.2 書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)

7.1.3 標(biāo)志設(shè)計(jì)

7.1.4 招貼設(shè)計(jì)

7.1.5 包裝設(shè)計(jì)

7.1.6 企業(yè)形象設(shè)計(jì)

7.2 動(dòng)畫(huà)

7.2.1 動(dòng)畫(huà)概述

7.2.2 動(dòng)畫(huà)的產(chǎn)生與發(fā)展

7.2.3 數(shù)字動(dòng)畫(huà)的應(yīng)用

主要參考書(shū)目2100433B

《設(shè)計(jì)藝術(shù)》是由山東工藝美術(shù)學(xué)院主辦的在全國(guó)設(shè)計(jì)藝術(shù)界有較大影響的設(shè)計(jì)藝術(shù)類(lèi)重點(diǎn)期刊，面向國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行。

《設(shè)計(jì)藝術(shù)》堅(jiān)持探索設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)術(shù)前沿，以弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀設(shè)計(jì)傳統(tǒng)，傳播先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念、優(yōu)秀的創(chuàng)意表現(xiàn)方法為己任，提供國(guó)內(nèi)外著名設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)理論家的獨(dú)家論述及觀點(diǎn)和最新的設(shè)計(jì)藝術(shù)資訊，探討設(shè)計(jì)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向，努力打造設(shè)計(jì)藝術(shù)界最為廣泛的互動(dòng)平臺(tái)，是設(shè)計(jì)藝術(shù)及教育的重要學(xué)術(shù)研究刊物。

本書(shū)以澳門(mén)歷史為線索，尤其是以澳門(mén)450余年中西方文化并存、交融的狀態(tài)為研究背景，分七章詳細(xì)地從時(shí)間的縱向發(fā)展上及不同類(lèi)別設(shè)計(jì)的橫向展開(kāi)上，介紹了澳門(mén)的設(shè)計(jì)藝術(shù)。書(shū)中展現(xiàn)了澳門(mén)設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展歷程，著重論述澳門(mén)現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)等領(lǐng)域的成果與特色，探尋澳門(mén)設(shè)計(jì)藝術(shù)發(fā)展的趨向，并對(duì)澳門(mén)世界文化遺產(chǎn)保護(hù)、澳門(mén)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和澳門(mén)設(shè)計(jì)藝術(shù)教育做了較深入地分析、探討。

該書(shū)為高等院校設(shè)計(jì)藝術(shù)基礎(chǔ)教材，主要介紹了設(shè)計(jì)的含義、設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展歷程、設(shè)計(jì)的類(lèi)別、設(shè)計(jì)的特征及原則、設(shè)計(jì)的程序與表現(xiàn)要素等。在基于我國(guó)設(shè)計(jì)教育的現(xiàn)狀下，該書(shū)突破設(shè)計(jì)藝術(shù)教育的基本理論、基本內(nèi)容和基本方法，而注重設(shè)計(jì)發(fā)展的時(shí)代特征，階段性背后的政治、經(jīng)濟(jì)、文化變遷和設(shè)計(jì)主體——設(shè)計(jì)師的素質(zhì)。