書????名 | 室內陳設藝術設計 | 作????者 | 王天揚 |
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出版社 | 武漢理工大學出版社 | 出版時間 | 2010年01月 |
定????價 | 44.8 元 | 開????本 | 16 開 |
裝????幀 | 平裝 | ISBN | 9787562930792 |
王天揚,畢業(yè)于中央工藝美術學院,現(xiàn)任教于華中科技大學建筑學院藝術設計系,基礎教研室主任,副教授,中國建筑室內設計學會會員,湖北美術家協(xié)會會員,出版有《馬克筆表現(xiàn)技法》等專著。
1 室內陳設藝術設計概述
1.1 室內陳設藝術設計的概念
1.2 室內陳設藝術設計的范圍及目的
1.3 室內陳設藝術設計在現(xiàn)代室內設計中的地位和作用
思考與練習題
2 室內陳設的分類
2.1 按使用功能分類
2.2 按制作材料分類
2.3 按空間環(huán)境分類
思考與練習題
3 室內陳設空間的作用
3.1 改善空間形態(tài)
3.2 柔化室內空間
3.3 烘托室內氛圍
3.4 強化室內風格
3.5 調節(jié)環(huán)境色調
3.6 體現(xiàn)地域特色
3.7 表述個性愛好
思考與練習題
4 室內陳設藝術設計的方法及原則
4.1 陳設藝術設計的方法
4.2 陳設藝術設計的原則
4.3 陳設藝術設計實例
思考與練習題
5 家具在室內陳設設計中的運用
5.1 家具的類型
5.2 家具作為室內陳設的作用
5.3 家具的選擇與布置
5.4 室內陳設中的家具欣賞
思考與練習題
6 室內陳設藝術設計在各種空間中的運用
6.1 室內陳設藝術設計在居住空間中的運用
6.2 室內陳設藝術設計在商業(yè)空間中的運用
6.3 室內陳設藝術設計在餐飲空間中的運用
6.4 室內陳設藝術設計在娛樂空間中的運用
6.5 室內陳設藝術設計在辦公學習空間中的運用
思考與練習題
7 室內陳設藝術的新元素及發(fā)展趨勢
7.1 日用類陳設品
7.2 器材陳設
7.3 觀賞性動物
7.4 裝置藝術
7.5 信息導向型陳設品
7.6 新材料新技術制作的陳設品
7.7 回歸手工藝的陳設品
7.8 傳遞文化的陳設品
思考與練習題
8 室內陳設藝術設計作品分析及作品欣賞
8.1 室內陳設藝術設計作品分析
8.2 作品欣賞
部分練習題參考答案
參考文獻
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室內陳設之美的核心是構建在陳設品與室內環(huán)境的協(xié)調、造型及色彩感知心理的基礎之上。好的陳設品能使空間變得有靈氣,賦予空間靈魂。室內陳設藝術設計有其自身配置規(guī)律,《高等院校"十一五"藝術類專業(yè)精品課程系列教材·室內陳設藝術設計》力求在陳設藝術設計中多方位、多樣化、多角度的對室內陳設藝術設計進行闡述,培養(yǎng)學生廣闊的欣賞視野和創(chuàng)造性思維能力,最終能自如地用于自身設計之中。在欣賞分析的基礎上去綜合運用和超越,使室內設計與藝術欣賞及使用實現(xiàn)完美的結合。
家具從原始手工制作到工廠批量制造到現(xiàn)在的個性全屋定制家具。家具不斷的升級,對設計人才的需求也越來越大;應市場需求很多非本專業(yè)的設計人員也加入了家具設計大軍;為了讓眾多的家具設計愛好者和剛擇業(yè)的學生提早...
一、按使用功能分類 1、裝飾性陳設【雕塑、字畫、工藝品、植物】 2、功能性陳設【家具、燈具、織物】 3、因時空的改變而發(fā)生功能改變的陳設 二、按制作材料分類 1、傳統(tǒng)材料制作的陳設品【鋼鐵、銅、鋁、水...
一、按使用功能分類1、裝飾性陳設【雕塑、字畫、工藝品、植物】2、功能性陳設【家具、燈具、織物】3、因時空的改變而發(fā)生功能改變的陳設二、按制作材料分類1、傳統(tǒng)材料制作的陳設品【鋼鐵、銅、鋁、水泥、橡膠、...
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陳設藝術設計調研報告 調研時間: 2016年 4月 30日 調研地點 : 深圳宜家家居 調研目的: 為更好的了解陳設品,以及它的價值跟作用。 不同的時代有不同的審美思想,也有著每個時代特定的流行,然而時代的進 步必然會帶來人們審美意識的改變, 曾經(jīng)的流行便會被推翻, 進而展現(xiàn)出新時代 的審美形態(tài)。與人們息息相關的室內環(huán)境, 貼合著時代發(fā)展的步伐, 陳設藝術設 計作為室內設計最活躍的部分, 最能反映一個時代的特征, 品味一個時代的美感。 而人們對室內陳設品的選擇也越來越講究 . 燈具:現(xiàn)代燈具包括家居照明 ,商業(yè)照明 ,工業(yè)照明 ,道路照明 ,景觀照明 ,特 種照明等。家居照明從電的誕生出現(xiàn)了最早的白熾燈泡,后來發(fā)展到熒光燈管, 再到后來的節(jié)能燈、鹵素燈、鹵鎢燈、氣體放電燈和 LED特殊材料的照明等等, 所有的照明燈具大多還是在這些光源的發(fā)展下而發(fā)展, 如從電燈座到熒光燈支架 到各類工藝燈飾
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TECHNICS ·APPLICATION 技術·應用 文 邢 蓉 淺談現(xiàn)代室內陳設藝術設計 室內陳設一般分為實用性陳設和裝飾性陳設。實用性陳 設指具有一定實用價值的,如家具、燈具、 織物、 器皿等, 它們本身是人們生活的必需品,同時,這些物品又有一定的 藝術造型,可起到美化空間的作用。裝飾性陳設指以裝飾觀 賞為主的陳設,如雕塑、字畫、紀念品、花草盆景等,這些 帶有工藝性質的飾物,其作用就是點綴美化空間,布置的恰 當,能起到錦上添花的效果。室內陳設藝術表達一定思維、 內涵和文化素養(yǎng),塑造室內環(huán)境形象,表達室內氣氛和環(huán)境 的創(chuàng)新,所以它不同于一般的裝飾藝術,不能片面追求富麗 堂皇的氣派和過分奢侈的排場,講究的是自然、得體。造型 優(yōu)雅、色彩柔和的藝術品,能讓人賞心悅目,心情舒暢。 一、室內陳設設計存在的問題 目前,在室內陳設品的設計上存在如下不切合實際的做 法:過分看中了陳設
內容簡介
《新概念中國美術院校視覺設計教材:室內陳設藝術設計教程》是從現(xiàn)代室內設計“輕裝修、重裝飾”的角度出發(fā),系統(tǒng)構建裝飾藝術品陳設與設計的專業(yè)知識和實踐環(huán)節(jié),具有實戰(zhàn)性、可操作性強的特點,試圖使學生能在較短時間內提高陳設藝術設計水平和鑒賞力,為日后在藝術設計實踐中的廣泛應用奠定良好的基礎。
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市場的眼光、實際操作動手能力是企業(yè)用人的重要衡量標準之一,是決定畢業(yè)生畢業(yè)是否可以順利入職的重要因素,對于自己經(jīng)營家居設計公司或賣場來說則更是不可或缺的。
于工作的狀態(tài)來學習,在學習中體驗真實的工作狀態(tài)--這就是體驗式教學。中赫時尚對家居陳設課程還在體驗式教學的基礎上添加的國際高端家居賣場作為練習場地,真實配飾產(chǎn)品及場地演練……沒有傳統(tǒng)的課程空洞說教、照本宣科的弊端,而是在老師的引導下發(fā)揮、自由創(chuàng)作,真實體會。
高低錯落的不同色的香薰蠟燭,卡其色的麻質桌布搭配藍色餐盤上故意做舊的花紋,以及敞口陶罐里優(yōu)雅的插花結成了一幅淡雅的法式鄉(xiāng)村風格的餐桌。圣誕主題的餐桌的紅綠黃主題色調的搭配使整個空間進入節(jié)日的氛圍。
一組小男孩夢想遠航于大海主題的臥室吸引了大家的目光,倒三角的靠墊擺放給觀賞者一個穩(wěn)定的視覺點,而藍色、白色、紅色的搭配有點亮了臥室的色彩,突顯了使用者的年齡特點,哈利波特系列書籍擺放的細節(jié)處理使整個空間一下子充滿了活力……
國際混搭風正引領著市場,掌握這種流行風向,才能更好的把握市場。流行即市場,只有在掌握流行中占有市場先機,陳列設計師才能盡展才華。
自06年中赫時尚推出中國首套家居陳設配飾設計課程以來,在業(yè)內取得令人矚目的成效并成為焦點,眾多設計師與家居經(jīng)營者在中赫時尚系統(tǒng)完成了專業(yè)學習并成為家居陳設配飾領域的引領者。09年3月底,中赫時尚家居陳設教學體系再次全面更新升級,并于4月起正式啟用新版本課程投入教學。全新課程中不僅涵蓋09年最新家居陳設理念與配飾設計方法,更加注重市場運作、陳設與配飾全案操作設計能力的培養(yǎng),并重點強化了教學中的案例設計實踐課程部分。課程內容更加契合市場的發(fā)展,連貫深入,透徹的案例分析以及真實工作狀態(tài)下的學習進度更加符合未來家居陳設配飾設計市場的商業(yè)需求。