《水土保持與荒漠化防治專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)》內(nèi)容簡介:水土保持與荒漠化防治專業(yè)學(xué)生的實訓(xùn)鍛煉和實踐應(yīng)用能力是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本教材對水土保持與荒漠化防治專業(yè)各門專業(yè)課程的實習(xí)目的、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)要求、實訓(xùn)手段進行了系統(tǒng)闡述。內(nèi)容主要包括:《土壤侵蝕原理》課程實習(xí),《水文與水資源學(xué)》課程實習(xí),《林業(yè)生態(tài)工程學(xué)》課程設(shè)計,《水土保持工程學(xué)》課程設(shè)計,《荒漠化防治工程學(xué)》課程實習(xí),《風(fēng)沙物理學(xué)》課程實習(xí),《水工鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計,《農(nóng)田水利學(xué)》課程設(shè)計,《水土保持規(guī)劃》課程設(shè)計,《水土保持方案編制》課程設(shè)計,《環(huán)境影響評價》課程設(shè)計,《水土保持CAD制圖》課程設(shè)計,《水土保持地理信息系統(tǒng)》課程實習(xí),《專業(yè)綜合實習(xí)》,《畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)論文》。
本教材的特點,一是按課程分類,依照課程內(nèi)容和特點安排專業(yè)課程的實習(xí)實訓(xùn)內(nèi)容和要求;二是實習(xí)實訓(xùn)內(nèi)容具體、要求明確、利于操作;三是緊密結(jié)合生產(chǎn)實際,應(yīng)用性強,實習(xí)實訓(xùn)內(nèi)容都是目前水土保持與荒漠化防治學(xué)科和行業(yè)領(lǐng)域在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用最多最廣的典型范例。
我就是這個專業(yè)的。今年大二,就我目前知道的信息來說,輿論環(huán)境對它沒有什么好評。但是其實學(xué)什么是要靠興趣的,我們有個同學(xué)明明分數(shù)很高,可以選別的學(xué)校別的專業(yè),但是還是不服從調(diào)劑的選擇了水土保持與荒漠化防...
(1)水土保持與荒漠化防治專業(yè)不屬于工程或工程經(jīng)濟類。(2)條件規(guī)定可以報考二級建造師,不能報考一級建造師。
水土保持是防止水土流失,保持、改良于合理利用山區(qū)、丘陵區(qū)和風(fēng)沙區(qū)水土資源,維持和提高土地生產(chǎn)能力,以利于充分發(fā)揮水土資源的經(jīng)濟效益和社會效益,建立良好生態(tài)環(huán)境的綜合性科學(xué)技術(shù)。水土保持的措施有農(nóng)業(yè)措施...
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評分: 4.6
水土流失和土地荒漠化對生態(tài)環(huán)境具有重要影響,一定要采取有效措施及時解決。分析了水土流失與土地荒漠化的影響及成因,探討了水土保持和荒漠化治理的思路或措施。
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評分: 4.7
通過對我國14所高等院校水土保持與荒漠化防治專業(yè)本科培養(yǎng)方案中課程類型、課程學(xué)時和課程順序的安排等現(xiàn)狀的分析發(fā)現(xiàn),課程設(shè)置存在課程分類不統(tǒng)一、主干課程的數(shù)量和學(xué)時院校間差異懸殊和課程安排欠合理等問題。因此,針對存在的問題,遵循相似性與差異性相結(jié)合、科學(xué)處理好\"厚基礎(chǔ)\"與\"寬口徑\"的關(guān)系、加強和優(yōu)化實踐教學(xué)、綜合性等原則,提出了水土保持與荒漠化防治本科專業(yè)課程設(shè)置的建議方案。
測繪工程技術(shù)專業(yè)課程實訓(xùn)與實習(xí)圖書信息
書 名: 測繪工程技術(shù)專業(yè)課程實訓(xùn)與實習(xí)
出版時間: 2011年8月1日
開本: 16開
定價: 32.00元
實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)作為礦物加工工程專業(yè)教學(xué)體系中的重要環(huán)節(jié),對培養(yǎng)學(xué)生的工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力至關(guān)重要。本專業(yè)一直堅持搞好實習(xí)實訓(xùn)環(huán)節(jié),取得了顯著成效。本專業(yè)在長期實踐過程中,專業(yè)教師積累了一套相對完整的實習(xí)實訓(xùn)資料,本教程就是以此為基礎(chǔ)編寫而成的。
《煤礦開采技術(shù)專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)書》一書主要由實習(xí)和實訓(xùn)兩大部分組成:實習(xí)部分包括安全守則實習(xí)、野外地質(zhì)實習(xí)、測量實習(xí)、礦山認識實習(xí)、采掘主要工種頂崗實習(xí)、技術(shù)員頂崗實習(xí);各實習(xí)均有實習(xí)任務(wù)書,實習(xí)指導(dǎo)書,實習(xí)技術(shù)報告提綱,實習(xí)報告書編寫提綱。實訓(xùn)部分包括制圖標(biāo)準(zhǔn),巷道施工課程實訓(xùn)、煤礦開拓與開采課程實訓(xùn)、礦井通風(fēng)課程實訓(xùn)、礦井災(zāi)害防治課程實訓(xùn)4個實訓(xùn),畢業(yè)設(shè)計或論文;各實訓(xùn)具體內(nèi)容有實訓(xùn)或論文任務(wù)書、實訓(xùn)大綱和實訓(xùn)指導(dǎo)書等?!睹旱V開采技術(shù)專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)書》實踐與理論教學(xué)相結(jié)合,內(nèi)容全面,可操作性強,深淺適中,使用方便,是引導(dǎo)學(xué)生順利完成實習(xí)與實訓(xùn)教學(xué)的必備指導(dǎo)書,也是教師教學(xué)的參考書。