數(shù)字電子技術(shù)項目教程版本四
作 者:邵利群,黃璟編
出 版 社:清華大學出版社
出版時間:2012-01-01
ISBN:9787302267478
版次:1
裝幀:平裝
紙張:膠版紙
頁數(shù):183
正文語種:中文
開本:16開
《21世紀高職高專規(guī)劃教材·電子信息基礎系列:數(shù)字電子技術(shù)項目教程》根據(jù)教育部關(guān)于高職高專教育人才培養(yǎng)目標的要求,以學生職業(yè)崗位能力為依據(jù),強調(diào)對學生應用能力、實踐能力、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng),突出職業(yè)特色。
《21世紀高職高專規(guī)劃教材·電子信息基礎系列:數(shù)字電子技術(shù)項目教程》依據(jù)高職高專"數(shù)字電子技術(shù)"課程標準的要求,以典型項目為載體,將教學內(nèi)容按項目模塊編寫。全書分為7個項目,分別是:一位二進制全加器電路的設計與制作、編碼顯示電路的制作、由觸發(fā)器構(gòu)成的搶答器的制作、數(shù)字電子鐘的設計與制作、電子門鈴電路的制作、循環(huán)彩燈電路的制作、數(shù)字電壓表的制作。本書以實踐能力為主線,以工作任務為中心,鏈接相應的理論知識,以"必需、夠用"為原則,以應用為目的,融"教、學、做"為一體,真正體現(xiàn)"做中學,學中做"的課程改革新理念。
本書實用性強,內(nèi)容覆蓋面廣,適合作為高職高專電子信息類專業(yè)的教材,也可供從事電子信息技術(shù)的有關(guān)人員參考。
數(shù)字電子技術(shù)項目教程緒論
項目1 一位二進制全加器電路的設計與制作
1.1 任務 門電路邏輯功能測試
1.1.1 門電路邏輯功能測試
1.1.2 知識點 邏輯代數(shù)的基本運算
1.2 任務 TTL門電路、COMS門電路外部特性測試
1.2.1 TTL門電路、COMS門電路外部特性測試
1.2.2 知識點1 TTL集成門電路
1.2.3 知識點2 COMS集成門電路
1.3 任務 組合邏輯電路功能測試
1.3.1 組合邏輯電路功能測試
1.3.2 知識點1 邏輯代數(shù)的定律和運算規(guī)則
1.3.3 知識點2 邏輯函數(shù)的化簡
1.3.4 知識點3 組合邏輯電路概述
1.3.5 知識點4 組合邏輯電路的分析方法
1.4 任務 組合邏輯電路的設計
1.4.1 半加器電路邏輯功能測試
1.4.2 知識點1 數(shù)制與代碼
1.4.3 知識點2 組合邏輯電路的設計方法
1.4.4 知識點3 加法電路
1.5 項目技能訓練 一位二進制全加器電路的設計與制作
思考與練習
項目2 編碼顯示電路的制作
2.1 任務 編碼器邏輯功能測試
2.1.1 二進制編碼器邏輯功能測試
2.1.2 知識點1 二進制編碼器
2.1.3 二-十進制編碼器邏輯功能測試
2.1.4 知識點2 二-十進制編碼器
2.2 任務 譯碼器邏輯功能測試
2.2.1 二進制譯碼器邏輯功能測試
2.2.2 知識點1 二進制譯碼器
2.2.3 二-十進制譯碼器邏輯功能測試
2.2.4 知識點2 二-十進制譯碼器
2.2.5 顯示譯碼器及l(fā)ed數(shù)碼管功能測試
2.2.6 知識點3 顯示譯碼器
2.3 項目技能訓練 編碼顯示電路的制作
思考與練習
項目3 由觸發(fā)器構(gòu)成的搶答器的制作
3.1 任務 基本rs觸發(fā)器邏輯功能測試
3.1.1 知識點1 觸發(fā)器概述
3.1.2 基本rs觸發(fā)器邏輯功能測試
3.1.3 知識點2 基本rs觸發(fā)器
3.2 任務 同步rs觸發(fā)器邏輯功能測試
3.2.1 同步rs觸發(fā)器邏輯功能測試
3.2.2 知識點 同步rs觸發(fā)器
3.3 任務 邊沿觸發(fā)器邏輯功能測試
3.3.1 邊沿jk觸發(fā)器邏輯功能測試
3.3.2 知識點1 邊沿jk觸發(fā)器
3.3.3 邊沿d觸發(fā)器邏輯功能測試
3.3.4 知識點2 邊沿d觸發(fā)器
3.4 任務 觸發(fā)器相互轉(zhuǎn)換邏輯功能測試
3.4.1 觸發(fā)器相互轉(zhuǎn)換邏輯功能測試
3.4.2 知識點 觸發(fā)器的相互轉(zhuǎn)換
3.5 項目技能訓練 由觸發(fā)器構(gòu)成的搶答器的制作
思考與練習
項目4 數(shù)字電子鐘的設計與制作
4.1 任務 同步計數(shù)器邏輯功能測試
4.1.1 知識點1 時序邏輯電路概述
4.1.2 知識點2 同步時序電路的分析
4.1.3 同步計數(shù)器邏輯功能測試
4.1.4 知識點3 同步計數(shù)器
4.2 任務 異步計數(shù)器邏輯功能測試
4.2.1 異步計數(shù)器邏輯功能測試
4.2.2 知識點 異步計數(shù)器
4.3 任務 寄存器邏輯功能測試
4.3.1 寄存器邏輯功能測試
4.3.2 知識點 寄存器
4.4 項目技能訓練 數(shù)字電子鐘的設計與制作
思考與練習
項目5 電子門鈴電路的制作
5.1 任務 555定時器電路測試
5.1.1 555定時器邏輯功能測試
5.1.2 知識點1 555定時器電路的結(jié)構(gòu)及其功能
5.1.3 555定時器構(gòu)成的施密特觸發(fā)器功能測試
5.1.4 知識點2 555定時器構(gòu)成施密特觸發(fā)器
5.1.5 555定時器構(gòu)成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器功能測試
5.1.6 知識點3 555定時器構(gòu)成單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器
5.1.7 555定時器構(gòu)成的多諧振蕩器功能測試
5.1.8 知識點4 555定時器構(gòu)成多諧振蕩器
5.2 項目技能訓練 電子門鈴電路的制作
思考與練習
項目6 循環(huán)彩燈電路的制作
6.1 任務 數(shù)據(jù)選擇器邏輯功能測試
6.1.1 數(shù)據(jù)選擇器邏輯功能測試
6.1.2 知識點 數(shù)據(jù)選擇器
6.2 任務 數(shù)據(jù)分配器邏輯功能測試
6.2.1 數(shù)據(jù)分配器邏輯功能測試
6.2.2 知識點 數(shù)據(jù)分配器
6.3 任務 存儲器和可編程邏輯器件介紹和應用
6.3.1 知識點1 存儲器
6.3.2 知識點2 可編程邏輯器件
6.4 項目技能訓練 循環(huán)彩燈電路的制作
思考與練習
項目7 數(shù)字電壓表的制作
7.1 任務 adc邏輯功能測試
7.1.1 adc邏輯功能測試
7.1.2 知識點1 adc的基本工作原理
7.1.3 知識點2 并行比較型adc
7.1.4 知識點3 逐次逼近型adc
7.1.5 知識點4 雙積分型adc
7.1.6 知識點5 adc的主要技術(shù)指標
7.1.7 知識點6 集成adc芯片舉例
7.2 任務 dac邏輯功能測試
7.2.1 dac邏輯功能測試
7.2.2 知識點1 dac的基本工作原理
7.2.3 知識點2 倒t形電阻網(wǎng)絡dac
7.2.4 知識點3 dac的主要技術(shù)指標
7.2.5 知識點4 集成dac芯片舉例
7.3 項目技能訓練 簡易數(shù)字電壓表的制作
思考與練習
附錄
附錄a 電子電路設計的一般流程
附錄b 常用的TTL系列與COMS系列器件對比表
附錄c 常見集成芯片引腳排列圖
附錄d 數(shù)字電路器件型號命名方法
附錄e 項目測試報告格式
參考文獻
數(shù)字電子技術(shù)項目教程版本三
書 名: 數(shù)字電子技術(shù)項目教程
作 者:賀力克,邱麗芳
出版社: 機械工業(yè)出版社
出版時間: 2012-8-1
ISBN: 978-7-111-38541-7
開本: 16開
定價: 31.00 元
《全國機械行業(yè)高等職業(yè)教育"十二五"規(guī)劃教材:數(shù)字電子技術(shù)項目教程》是根據(jù)國家示范性高職院校的課程建設要求,按照項目引導、任務驅(qū)動和教、學、做一體化的原則進行編寫的。
本書將項目課程的特色貫穿始終,注重項目設置的實用性、可行性、科學性和趣味性,讓學生在做中學和學中做,教、學、做合一,充分調(diào)動學生學習的主動性。全書有四個項目,包括表決器的設計與制作、搶答器的設計與制作、防盜報警電路的設計與制作和電子鐘表的設計與制作,其中涵蓋了數(shù)字電子技術(shù)的所有知識點。通過項目任務的訓練,提高學生對數(shù)字電子技術(shù)的理解,使之能綜合運用所學知識完成小型數(shù)字電子電路的設計、安裝與調(diào)試,能使用相關(guān)儀器進行參數(shù)測試和編寫實訓報告。本書力圖使學生學完后能獲得高素質(zhì)技能型專門人才所必須掌握的"數(shù)字電子技術(shù)"的基本知識和實際技能。
《全國機械行業(yè)高等職業(yè)教育"十二五"規(guī)劃教材:數(shù)字電子技術(shù)項目教程》為高職高專規(guī)劃教材,可作為高職院校電類專業(yè)的"數(shù)字電子技術(shù)基礎"、"電子技術(shù)基礎(數(shù)字部分)"課程的教材,也可作為各類成人教育院校相關(guān)專業(yè)的教材,并可供從事電子技術(shù)方面的工程技術(shù)人員參考。
項目1 表決器的設計與制作
學習情境1.1 邏輯代數(shù)的基礎知識
任務1 數(shù)字邏輯的認識
任務2 邏輯函數(shù)的公式化簡法
任務3 邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡法
數(shù)字邏輯小結(jié)
數(shù)字邏輯習題
學習情境1.2 邏輯門電路
任務1 分立元件門電路
任務2 集成邏輯門電路
門電路小結(jié)
門電路習題
學習情境1.3 表決器的設計與制作
任務多功能表決器的設計與制作
組合邏輯小結(jié)
組合邏輯習題
項目2 搶答器的設計與制作
學習情境2.1 搶答器的開關(guān)電路
任務開關(guān)電路的分析
學習情境2.2 搶答器的編碼電路
任務編碼器的分析與測試
學習情境2.3 搶答器的觸發(fā)鎖存電路
任務1 主從觸發(fā)器
任務2 邊沿觸發(fā)器
任務3 觸發(fā)器之間的相互轉(zhuǎn)換
觸發(fā)器小結(jié)
觸發(fā)器習題
學習情境2.4 搶答器的譯碼顯示電路
學習情境2.5 多功能搶答器的設計與制作
任務1 多功能搶答器的設計
任務2 多功能搶答器的制作
項目2 小結(jié)
項目2 習題
項目3 防盜報警電路的設計與制作
學習情境3.1 脈沖信號的產(chǎn)生與整形
任務1 多諧振蕩器
任務2 施密特觸發(fā)器
任務3 單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器
任務4 555定時器
學習情境3.2 觸摸式防盜報警電路的設計
與制作
項目3 小結(jié)
項目3 習題
項目4 電子鐘表的設計與制作
學習情境4.1 時序邏輯電路
任務時序邏輯電路的分析與設計
學習情境4.2 計數(shù)器與寄存器
任務1 計數(shù)器的分析與應用
任務2 寄存器的分析與應用
學習情境4.3 電子鐘表的設計與制作
任務1 電子秒表的設計與調(diào)試
任務2 電子鐘的制作
項目4 小結(jié)
項目4 習題
附錄
附錄A 常用數(shù)字芯片引腳圖
附錄B 常用邏輯電路新舊邏輯符號對照表
附錄C 國產(chǎn)半導體集成電路型號命名法
附錄D 數(shù)字電子產(chǎn)品開發(fā)試題
參考文獻
數(shù)字電子技術(shù)項目教程版本二
書 名: 數(shù)字電子技術(shù)項目教程
作 者:朱祥賢
出版社: 機械工業(yè)出版社
出版時間: 2010年02月
ISBN: 978-7-111-29673-7
開本: 16開
定價: 25.00 元
《數(shù)字電子技術(shù)項目教程(項目式)》是根據(jù)高職高專的培養(yǎng)目標,結(jié)合高職高專教學改革的要求,本著"工學結(jié)合、項目引導、任務驅(qū)動、教學做一體化"的原則而編寫的?!稊?shù)字電子技術(shù)項目教程(項目式)》以項目為單元,以應用為主線,將理論知識融入到實踐項目中。全書共有8個項目,包括三人表決器電路、搶答器電路、數(shù)碼顯示電路、計數(shù)分頻電路、觸摸式防盜報警電路、溫度檢測電路、數(shù)字鐘電路等的設計與裝調(diào)以及用FPGA實現(xiàn)計數(shù)器等。通過項目任務的完成,提高學生對數(shù)字電子技術(shù)的理解,使之能綜合運用所學知識完成小型數(shù)字系統(tǒng)應用電路的設計制作,包括查閱資料、確定電路設計方案、計算與選擇元器件參數(shù)、安裝與調(diào)試電路,能使用相關(guān)儀器進行指標測試和編寫實訓報告。
《數(shù)字電子技術(shù)項目教程(項目式)》力求體現(xiàn)項目課程的特色與設計思想,以項目任務為出發(fā)點,激發(fā)學習興趣。項目內(nèi)容選取力求具有典型性和可操作性。《數(shù)字電子技術(shù)項目教程(項目式)》可作為高職高專電子信息大類各專業(yè)的教材,也可作為相關(guān)專業(yè)學生的自學參考書和培訓教材。
緒論(1)
項目1 簡單搶答器的制作 (5)
1.1 工作任務 簡單搶答器的制作 (5)
1.2 知識鏈接1 邏輯代數(shù)的基本知識 (7)
1.2.1 邏輯變量和邏輯函數(shù) (7)
1.2.2 邏輯運算 (8)
1.2.3 邏輯函數(shù)的表示方法 (12)
1.2.4 邏輯代數(shù)的基本定律 (13)
1.3 知識鏈接2 邏輯門電路的基礎知識 (14)
1.3.1 基本邏輯門 (14)
1.3.2 復合邏輯門 (16)
1.3.3 TTL集成門電路 (17)
1.3.4 CMOS集成門電路 (22)
1.4 技能訓練 常用集成門電路的邏輯功能測試 (24)
1.5 知識拓展1 不同類型集成門電路的接口 (27)
1.5.1 TTL集成門電路驅(qū)動CMOS集成門電路 (28)
1.5.2 CMOS集成門電路驅(qū)動TTL集成門電路 (29)
1.6 知識拓展2 面包板的使用 (29)
習題1 (30)
項目2 產(chǎn)品質(zhì)量檢測儀的設計與制作 (33)
2.1 工作任務1 產(chǎn)品質(zhì)量檢測儀的制作 (33)
2.2 知識鏈接1 邏輯函數(shù)的化簡方法 (36)
2.2.1 公式化簡法 (36)
2.2.2 卡諾圖化簡法 (37)
2.3 知識鏈接2 組合邏輯電路的分析與設計 (42)
2.3.1 組合邏輯電路概述 (42)
2.3.2 組合邏輯電路的分析 (42)
2.3.3 組合邏輯電路的設計 (43)
2.4 工作任務2 產(chǎn)品質(zhì)量檢測儀的設計 (44)
習題2 (46)
項目3 一位加法計算器的設計與制作 (47)
3.1 知識鏈接1 數(shù)制與編碼的基礎知識 (47)
3.1.1 數(shù)制 (47)
3.1.2 不同數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換 (48)
3.1.3 編碼 (49)
3.2 知識鏈接2 編碼器 (50)
3.2.1 二進制編碼器 (50)
3.2.2 二-十進制編碼器 (51)
3.3 知識鏈接3 譯碼器 (52)
3.3.1 二進制譯碼器 (52)
3.3.2 二-十進制譯碼器 (53)
3.3.3 譯碼器的應用 (54)
3.4 技能訓練1 譯碼器邏輯功能測試及應用 (55)
3.5 知識鏈接4 數(shù)字顯示電路 (57)
3.5.1 數(shù)碼顯示器件 (57)
3.5.2 顯示譯碼器 (58)
3.6 技能訓練2 計算器數(shù)字顯示電路的制作 (61)
3.7 知識鏈接5 加法器 (63)
3.7.1 半加器 (63)
3.7.2 全加器 (64)
3.7.3 多位加法器 (65)
3.8 知識鏈接6 寄存器 (66)
3.9 工作任務 一位加法計算器的設計與制作 (67)
習題3 (71)
項目4 電動機運行故障監(jiān)測報警電路的制作 (73)
4.1 工作任務 電動機運行故障監(jiān)測報警電路的制作 (73)
4.2 知識鏈接 數(shù)據(jù)選擇器與數(shù)據(jù)分配器 (75)
4.2.1 數(shù)據(jù)選擇器 (76)
4.2.2 數(shù)據(jù)分配器 (77)
4.3 知識拓展 大規(guī)模集成組合邏輯電路 (78)
4.3.1 存儲器的分類 (78)
4.3.2 只讀存儲器(ROM) 的結(jié)構(gòu)原理 (79)
4.3.3 可編程邏輯陣列PLA (81)
習題4 (82)
項目5 由觸發(fā)器構(gòu)成的改進型搶答器的制作 (84)
5.1 工作任務 由觸發(fā)器構(gòu)成的改進型搶答器的制作 (84)
5.2 知識鏈接1 觸發(fā)器的基礎知識 (87)
5.2.1 基本RS觸發(fā)器 (88)
5.2.2 同步RS觸發(fā)器 (89)
5.2.3 主從觸發(fā)器 (90)
5.2.4 邊沿觸發(fā)器 (91)
5.3 知識鏈接2 常用集成觸發(fā)器的產(chǎn)品簡介 (91)
5.3.1 集成JK觸發(fā)器 (91)
5.3.2 集成D觸發(fā)器 (92)
5.4 知識拓展 觸發(fā)器的轉(zhuǎn)換 (93)
5.4.1 JK觸發(fā)器轉(zhuǎn)換為D觸發(fā)器 (93)
5.4.2 JK觸發(fā)器轉(zhuǎn)換為T觸發(fā)器和T' 觸發(fā)器 (94)
5.4.3 D觸發(fā)器轉(zhuǎn)換為T觸發(fā)器 (94)
習題5 (95)
項目6 數(shù)字電子鐘的設計與制作 (98)
6.1 知識鏈接1 計數(shù)器及應用 (98)
6.1.1 二進制計數(shù)器 (98)
6.1.2 十進制計數(shù)器 (100)
6.1.3 實現(xiàn)N進制計數(shù)器的方法 (102)
6.2 技能訓練 計數(shù)、譯碼和顯示電路綜合應用 (106)
6.3 知識鏈接2 數(shù)字電子鐘的電路組成與工作原理 (109)
6.3.1 電路組成 (109)
6.3.2 電路工作原理 (109)
6.3 工作任務 數(shù)字電子鐘的設計與制作 (113)
習題6 (119)
項目7 叮咚門鈴的制作 (120)
7.1 工作任務 叮咚門鈴的制作 (120)
7.2 知識鏈接 555定時器及應用 (122)
7.2.1 555定時器的電路結(jié)構(gòu)及其功能 (123)
7.2.2 555定時器構(gòu)成多諧振蕩器 (124)
7.2.3 555定時器構(gòu)成單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器 (128)
7.2.4 555定時器構(gòu)成施密特觸發(fā)器 (130)
習題7 (133)
項目8 數(shù)字電壓表的設計與制作 (135)
8.1 工作任務 數(shù)字電壓表的設計與制作 (135)
8.2 知識鏈接 模/數(shù)轉(zhuǎn)換器(A/D轉(zhuǎn)換器) (138)
8.2.1 A/D轉(zhuǎn)換器的基本原理 (139)
8.2.2 并行比較A/D轉(zhuǎn)換電路 (140)
8.2.3 A/D轉(zhuǎn)換器的主要技術(shù)指標 (141)
8.2.4 三位半集成ADC芯片MC14433 (141)
習題8 (143)
項目9 鋸齒波發(fā)生器的設計與制作 (145)
9.1 工作任務 鋸齒波發(fā)生器的設計與制作 (145)
9.2 知識鏈接 數(shù)/模轉(zhuǎn)換器(D/A轉(zhuǎn)換器) (147)
9.2.1 權(quán)電阻網(wǎng)絡D/A轉(zhuǎn)換電路 (148)
9.2.2 R-2R倒T形電阻網(wǎng)絡D/A轉(zhuǎn)換電路 (149)
9.2.3 D/A轉(zhuǎn)換器的主要技術(shù)指標 (151)
9.2.4 8位集成DAC芯片DAC0832 (151)
習題9 (153)
附錄 (155)
附錄A 74系列集成芯片型號、名稱對照表 (155)
附錄B 常見集成芯片管腳圖 (158)
參考文獻 (170)
怎么掃描?
Us=6V其它的不會了
我們就是用的第四版啊!如下圖所示,我跟你是一個出版社的這有電子版http://pan.baidu.com/share/link?shareid=10591271&uk=3607530848如果...
?數(shù)字電子技術(shù)項目教程
書號:ISBN 978-7-111- 39542-3
配套資源:電子教案、習題、答案
本書特色:
★以工作項目為載體,設置教學內(nèi)容,有機融合相關(guān)知識點。
★項目結(jié)構(gòu)新穎,任務由淺入深、循序漸進,符合認知規(guī)律。
★項目選擇典型、實用,可操作性強,易于實現(xiàn)、方便教學。
本書共有8個項目:邏輯狀態(tài)測試筆的制作、多數(shù)表決器電路設計與制作、數(shù)字顯示器的制作、4位二進制數(shù)加法數(shù)碼顯示電路的制作、智力競賽搶答器的制作、數(shù)字鐘的設計與制作、防盜報警器設計與制作、數(shù)字電壓表的設計與制作。以項目為單元選擇教學內(nèi)容和技能訓練,通過項目描述、項目資訊、項目實施、項目評價與總結(jié)等步驟完成項目的教學,每個項目后都有練習與提高,用于知識的鞏固和能力的提高。
緒論
項目1 邏輯狀態(tài)測試筆的制作
1.1 項目描述
1.2 項目資訊
1.3 技能訓練
1.4 項目實施
1.5 項目評價與總結(jié)
練習與提高
項目2 多數(shù)表決器電路設計與制作
2.1 項目描述
2.2 項目資訊
2.3 技能訓練 組合邏輯電路的功能測試
2.4 項目實施
2.5 項目評價與總結(jié)
練習與提高
項目3 數(shù)字顯示器的制作
3.1 項目描述
3.2 項目資訊
3.3 技能訓練
3.4 項目實施
3.5 項目評價與總結(jié)
練習與提高
項目4 4位二進制數(shù)加法數(shù)碼顯示電路的制作
4.1 項目描述
4.2 項目資訊
4.3 技能訓練
4.4 項目實施
4.5 項目評價與總結(jié)
練習與提高
項目5 智力競賽搶答器的制作
5.1 項目描述
5.2 項目資訊
5.3 技能訓練 觸發(fā)器功能測試
5.4 項目實施
5.5 項目評價與總結(jié)
練習與提高
項目6 數(shù)字鐘的設計與制作
6.1 項目描述
6.2 項目資訊
6.3 技能訓練 集成計數(shù)器功能及應用測試
6.4項目實施
6.5 項目評價與總結(jié)
練習與提高
項目7 防盜報警器的設計與制作
7.1 項目描述
7.2 項目資訊
7.3 技能訓練 555定時器功能及應用
7.4項目實施
7.5 項目評價與總結(jié)
練習與提高
項目8 數(shù)字電壓表設計與制作
8.1 項目描述
8.2 項目資訊
8.3 技能訓練 D/A轉(zhuǎn)換器的功能測試
8.4項目實施
8.5 項目評價與總結(jié)
練習與提高
部分習題參考答案
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頁數(shù): 10頁
評分: 4.6
第四章答案: 4-1答: 4-2答: [解]:圖 P4.3所示電路的真值表 S R Q n Q n+1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0* 1 1 1 0* 由真值表得邏輯函數(shù)式 0 1 SR QRSQ nn 4-3答: [解] 見圖 A4.4 圖 A4.4 4-4答: [解] 見圖 A4.5 圖 A4.5 4-6 答: 4-7答: [解]見圖 A4.9 圖 A4.9 4-8答: 4-9答: 見圖 A4.11 圖 A4.11 4-10答: [解] 見圖 A4.12 圖 A4.12 4-11答: [解] 見圖 A4.13 圖 A4.13 4-12答: [解] 電路驅(qū)動方程為: AQAAQJ nn 11 , BQBBQK nn 11 ; ABS , BAR ; BAT ; BAD 代入特性方程,
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評分: 4.4
數(shù)字電子技術(shù)的發(fā)展與應用
學生通過學習《數(shù)字電子技術(shù)與項目訓練教程》,可掌握數(shù)字電子技術(shù)的基本知識、邏輯電路的簡單分析和設計,提高職業(yè)技能水平。數(shù)字電子技術(shù)是高職高專電子信息、自動化、計算機專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的一門十分重要的專業(yè)技能基礎課?!稊?shù)字電子技術(shù)與項目訓練教程》是作者在多年從事數(shù)字電子技術(shù)教學的基礎上,結(jié)合高職高專教育的"理論夠用"、"內(nèi)容適用"、"行動導學"、"提高技能"等特點而編寫的。
《數(shù)字電子技術(shù)與項目訓練教程》可作為高職高專電子信息、自動化、計算機專業(yè)及相關(guān)專業(yè)學生的教材,還可作為教師、電子技術(shù)人員以及廣大電子愛好者的參考用書。
學生通過學習《數(shù)字電子技術(shù)與項目訓練教程》,可掌握數(shù)字電子技術(shù)的基本知識、邏輯電路的簡單分析和設計,提高職業(yè)技能水平。數(shù)字電子技術(shù)是高職高專電子信息、自動化、計算機專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的一門十分重要的專業(yè)技能基礎課?!稊?shù)字電子技術(shù)與項目訓練教程》是作者在多年從事數(shù)字電子技術(shù)教學的基礎上,結(jié)合高職高專教育的“理論夠用”、“內(nèi)容適用”、“行動導學”、“提高技能”等特點而編寫的。
《數(shù)字電子技術(shù)與項目訓練教程》可作為高職高專電子信息、自動化、計算機專業(yè)及相關(guān)專業(yè)學生的教材,還可作為教師、電子技術(shù)人員以及廣大電子愛好者的參考用書。