第1章 統(tǒng)計學總論
第1節(jié) 統(tǒng)計與統(tǒng)計學
一、統(tǒng)計的含義
二、統(tǒng)計學的產(chǎn)生與發(fā)展
三、統(tǒng)計的職能
第2節(jié) 統(tǒng)計研究
一、統(tǒng)計學的研究對象
二、統(tǒng)計學的研究方法
三、統(tǒng)計研究過程
第3節(jié) 統(tǒng)計學的基本概念
一、總體與樣本
二、指標與指標體系
三、參數(shù)與統(tǒng)計量
四、統(tǒng)計數(shù)據(jù)
五、變量
六、統(tǒng)計學科
第4節(jié) 統(tǒng)計應用軟件簡介
-、Excel
二、SPSS、SAS、Eviews和馬克威軟件
三、本教材選擇的統(tǒng)計應用軟件
第2章 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集
第1節(jié) 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源
一、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的間接來源
二、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的直接來源
第2節(jié) 調(diào)查方案設計
一、統(tǒng)計調(diào)查方案
二、調(diào)查方案設計
第3節(jié) 調(diào)查問卷設計
一、問卷及問卷設計標準
二、問卷的開發(fā)程序
三、問題措辭應注意的問題
四、回答項目的設計
第4節(jié) 調(diào)查數(shù)據(jù)的審核與插補
一、調(diào)查數(shù)據(jù)的審核
二、調(diào)查數(shù)據(jù)的插補
三、離群值的檢測和處理
第3章 數(shù)據(jù)的整理與顯示
第1節(jié) 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的預處理
一、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的審核
二、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的篩選
三、數(shù)據(jù)的排序
第2節(jié) 統(tǒng)計分組與頻數(shù)分布
一、統(tǒng)計分組的概念
二、頻數(shù)分布
第3節(jié) 統(tǒng)計圖
一、常用統(tǒng)計圖
二、Excel統(tǒng)計繪圖的綜合運用——洛倫茨曲線
第4節(jié) 統(tǒng)計表
第4章 數(shù)據(jù)的概括性度量
第1節(jié) 總規(guī)模度量
一、總量指標概述
二、總量指標的種類
第2節(jié) 比較度量
一、相對指標概述
二、相對指標的種類及其計算方法
第3節(jié) 集中趨勢的度量
一、數(shù)值平均數(shù)
二、位置平均數(shù)
三、各種平均數(shù)之間的關系
第4節(jié) 離散程度的度量
一、異眾比率
二、四分位差、極差和平均差
三、方差和標準差
四、相對離散程度:離散系數(shù)
第5節(jié) 偏態(tài)與峰度的度量
一、偏態(tài)及其測度
二、峰度的度量
第6節(jié) 描述統(tǒng)計工具的使用
第5章 抽樣調(diào)查及參數(shù)估計
第1節(jié) 抽樣推斷
一、抽樣推斷概述
二、總體參數(shù)與樣本統(tǒng)計量
第2節(jié) 抽樣分布
一、樣本均值的抽樣分布與中心極限定理
二、樣本比例的抽樣分布
三、抽樣推斷中幾種常用的統(tǒng)計量及其分布
四、兩個樣本平均值之差的分布
五、兩個樣本比例之差的分布
六、關于樣本方差的分布
七、利用Excel進行抽樣分布模擬
第3節(jié) 參數(shù)估計
一、參數(shù)估計的基本問題
二、一個總體參數(shù)的區(qū)間估計
三、兩個總體參數(shù)的區(qū)間估計
四、樣本量的確定
第6章 假設檢驗
第1節(jié) 假設檢驗的基本問題
一、假設檢驗的有關概念
二、假設檢驗的步驟
第2節(jié) 一個總體參數(shù)的檢驗
一、總體均值的檢驗
二、總體比例的檢驗
三、總體方差的檢驗
第3節(jié) 兩個總體參數(shù)的檢驗
一、兩個總體均值之差的檢驗
二、兩個總體比例之差的檢驗
三、兩個總體方差比的檢驗
第7章 方差分析
第1節(jié) 方差分析的基本問題
第2節(jié) 單因素方差分析
一、單因素方差分析步驟
二、用Excel進行單因素方差分析
三、方差分析中的多重比較
第3節(jié) 雙因素方差分析
一、無交互作用的雙因素方差分析
二、有交互作用的雙因素方差分析
第8章 時間序列分析
第1節(jié) 時間序列分析的基本問題
一、時間序列概述
二、時間序列分類
第2節(jié) 時間序列的水平分析
一、發(fā)展水平與平均發(fā)展水平
二、增長量與平均增長量
第3節(jié) 時問序列的速度分析
一、發(fā)展速度與增長速度
二、平均發(fā)展速度與平均增長速度
第4節(jié) 時間序列的趨勢分析
一、時間序列的構成要素與模型
二、線性趨勢
三、非線性趨勢
四、趨勢線的選擇
第5節(jié) 時間序列的季節(jié) 變動分析
一、季節(jié) 變動及其測定目的
二、季節(jié) 變動的分析原理與方法
三、季節(jié) 變動的調(diào)整
第6節(jié) Excel的應用
第9章 統(tǒng)計指數(shù)與因素分析
第1節(jié) 統(tǒng)計指數(shù)概述
第2節(jié) 綜合指數(shù)和平均指數(shù)
一、綜合指數(shù)
二、平均指數(shù)
第3節(jié) 指數(shù)體系與因素分析
一、指數(shù)體系的意義及其作用
二、總體總量指標變動的因素分析
三、平均指標變動的因素分析
四、含總平均指標變動的總量指標變動的因素分析
第4節(jié) 常用的經(jīng)濟指數(shù)
一、居民消費價格指數(shù)
二、工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)
三、股票價格指數(shù)
四、貨幣購買力指數(shù)
第10章 相關與回歸分析
第1節(jié) 相關與回歸分析的基本問題
一、經(jīng)濟變量間的統(tǒng)計關系及其分類
二、相關分析與回歸分析
第2節(jié) 相關分析
一、定性分析
二、相關圖表
三、相關系數(shù)
四、相關系數(shù)檢驗
第3節(jié) 一元線性回歸分析
一、一元線性回歸
二、案例:一元線性回歸模型的應用
第4節(jié) 多元線性回歸分析
一、多元線性回歸
二、案例:多元線性回歸模型的應用舉例
第5節(jié) 非線性回歸分析
一、解釋變量可以直接替換的非線性回歸模型
二、解釋變量需間接替換的非線性回歸模型
三、回歸模型的優(yōu)選問題
第11章 主要社會經(jīng)濟統(tǒng)計指標簡介
第1節(jié) 工業(yè)產(chǎn)值
一、工業(yè)統(tǒng)計范圍
二、工業(yè)統(tǒng)計指標
第2節(jié) 國民經(jīng)濟主要總量指標
一、國民經(jīng)濟生產(chǎn)指標
二、收入分配和收入使用指標
三、社會消費品零售額
四、財政收入和財政支出
第3節(jié) 經(jīng)濟效益指標
一、國家統(tǒng)計局頒布實施的工業(yè)經(jīng)濟效益評價考核指標體系
二、財政部頒布實施的企業(yè)經(jīng)濟效益評價指標體系
三、企業(yè)績效評價指標體系
第4節(jié) 其他指標
一、基尼系數(shù)
二、恩格爾系數(shù)
三、三次產(chǎn)業(yè)
四、貢獻度與貢獻率
第12章 簡明多元統(tǒng)計分析方法
第1節(jié) 聚類分析
一、分層聚類
二、快速聚類
三、模糊聚類
第2節(jié) 主成分分析
一、主成分分析的含義和用途
二、主成分分析步驟
三、主成分分析應用舉例
第3節(jié) 因子分析
一、因子分析概述
二、因子分析的基本步驟
三、因子分析的應用舉例
第4節(jié) 判別分析
一、判別分析的含義
二、判別分析應用舉例
第5節(jié) 關聯(lián)分析
一、數(shù)據(jù)列的表示方式
二、關聯(lián)系數(shù)、關聯(lián)度的計算
三、優(yōu)勢分析
練習題參考答案
主要參考文獻2100433B
《統(tǒng)計學:以Excel為分析工具》是一部以Excel為分析工具的實用性很強的統(tǒng)計學教材。按照數(shù)據(jù)的搜集、整理、綜合、推斷、分析的邏輯順序,介紹了統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集、整理與顯示、概括性度量,抽樣及參數(shù)估計,統(tǒng)計假設檢驗,方差分析,時間序列分析,指數(shù)與因素分析,相關與回歸分析等基本內(nèi)容?!督y(tǒng)計學:以Excel為分析工具》側重于統(tǒng)計思想的介紹,避開了深奧的數(shù)學證明,對于復雜的統(tǒng)計計算通過Excel軟件來實現(xiàn),便于培養(yǎng)學生的學習興趣。
宋廷山,男,中共黨員,山東經(jīng)濟學院統(tǒng)計與數(shù)學學院副院長,教授,碩士生導師。1962年11月生。1985年7月畢業(yè)于山東經(jīng)濟學院,留校任教至今。研究方向:綜合評價與經(jīng)濟計量。分管科研和研究生工作。
葛金田,男,1964年8月生,山東青州人,經(jīng)濟學教授,碩士生導師,管理學博士研究生,現(xiàn)任濟南大學經(jīng)濟學院院長、濟南大學現(xiàn)代流通經(jīng)濟研究中心主任,主要從事現(xiàn)代流通經(jīng)濟(物流學)、城市與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、企業(yè)戰(zhàn)略與營銷等教學與研究。
先后畢業(yè)于山東經(jīng)濟學院工商經(jīng)濟系物資經(jīng)濟專業(yè)、遼寧大學國民經(jīng)濟管理系,獲經(jīng)濟學學士、碩士;現(xiàn)為河海大學商學院技術經(jīng)濟與管理博士研究生。曾任山東省物資學校校長、黨委副書記,濟南大學高職學院(應用技術學院)院長等職務。
主要社會兼職:美國劍橋學院教授,曲阜師范大學兼職教授,濰坊教育學院兼職教授;中國物流學會常務理事,山東省物流與采購協(xié)會常務理事、專家委員會委員、企業(yè)綜合評估委員會委員,山東省公共關系協(xié)會理事,山東省生產(chǎn)力學會理事,全國商業(yè)電子信息化推廣辦公室CEBE、CLIA認證推廣、管理專家顧問,濟南市首批“理論人才工程”入選成員,山東省城市學研究基地城市科學發(fā)展方向首席專家,濟南大學學報(社會科學版)、《現(xiàn)代企業(yè)教育》雜志編委,蓋世國際物流集團發(fā)展顧問等。
主要講授課程:《市場經(jīng)濟學》、《市場營銷學》、《管理學》、《公共關系學》、《領導科學與領導藝術》、《物流學》、《國際物流學》、《流通經(jīng)濟學》、《宏觀經(jīng)濟管理》等。近幾年來,在《中國人口、資源與環(huán)境》、《數(shù)量技術經(jīng)濟》、《東岳論叢》、《山東社會科學》、《價值工程》等重要學術刊物發(fā)表學術論文40余篇;主、參編教材或專著22部;主持省部級課題8項、地市級課題4項、校級課題2項,骨干參與國家級課題1項;獲山東省科技進步三等獎1項,省軟科學三等獎2項,省高校優(yōu)秀科研成果二等獎、三等獎各1項,濟南市優(yōu)秀社科成果二等獎1項、三等獎2項,濟南大學優(yōu)秀社科成果一等獎1項、二等獎2項等。曾被授予山東省企業(yè)教育培訓先進工作者、濟南大學優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。
1、點開EXCEL表格,在工具菜單欄的左上角:2、點擊”文件“ 在文件下拉菜單中選擇 ”新建“ 這時在EXCEL表格的右面就出現(xiàn) ”新建工作簿“3、點開的新建工作簿下選擇”本機上的模板“4、...
請問運用統(tǒng)計學知識,可以分析哪些問題呢?有沒有好點的課題研究?
可以分析業(yè)績,成績,還有就是經(jīng)濟的發(fā)展對未來的預期,居民生活水平,居民消費水平,只要數(shù)據(jù)多的基本都能用統(tǒng)計方法分析。
EXCEL啟動默認的模板路徑C:\Program Files\Microsoft Office\Office11\XLStart 你自己制作的模板一般默認的保存路徑:C:\WINDOWS\A...
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1. 統(tǒng)計指數(shù)按其所反映現(xiàn)象的特征不同,可以分為:數(shù)量指數(shù)和質量指數(shù)。 2. 統(tǒng)計指數(shù)中總指數(shù)的計算形式有: 綜合指數(shù) _ 和 平均數(shù)指數(shù) _ 兩種。 3. 總量指標按其反應的時間狀況不同,可分為: 時期指標 和 時點指標 。 4. 增減 1%的絕對值的最簡單的計算形式是: 100 前一期水平 . 5. 平均發(fā)展速度是: 各期環(huán)比發(fā)展速度的幾何 平均數(shù) . 6. 測定長期趨勢的方法主要有: 時距擴大法,移動平均法,數(shù)學模型法 . 7. 動態(tài)數(shù)列的水平指標是指: 發(fā)展水平,平均發(fā)展水平 以及增長量、平均增長量。 8. 動態(tài)數(shù)列的速度指標是指: 發(fā)展速度,平均發(fā)展速度 以及增長速度、平均增長速度。 9.對全國各鐵路交通樞紐的貨運量、貨物種類調(diào)查以了解全國鐵路貨運概況,這種調(diào)查屬 于:重點調(diào)查。 1. 在確定統(tǒng)計總體時必須注意 ( A ) 。 A. 構成總體的單位,必須是同質
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生 物 統(tǒng) 計 學 院系:生命科學與技術系 專業(yè): 10級生物技術 2班 姓名:乾亞會 學號: 10160102020 1 1 目 錄 中文摘要 ---------------------------------- 2 Abstra------------------------------------ 2 1 理論依據(jù) -------------------------------- 3 2 實驗設計 -------------------------------- 3 2.1 實驗目的 ---------------------------- 3 2.2 實驗原理 ---------------------------- 3 2.3 儀器試劑 ---------------------------- 4 2.5 實驗結果 -----------------------
《財務分析:以Excel為分析工具(原書第5版)》是按照本科生或MBA財務管理課程的基礎性內(nèi)容來進行編寫的。作者采用了頗具特色的教學方法——“先引出問題,再用傳統(tǒng)方法求解,最后用Excel求解”,從而通過重復和實驗強化了對問題的理解,降低了計算的復雜程度,以此來鼓勵學生主動思考,以便更好地理解他們即將從事的工作。書中運用了大量的內(nèi)置函數(shù)、圖表以及方案管理器和規(guī)劃求解器等工具,全面地介紹了創(chuàng)建電子數(shù)據(jù)表的方法以及電子數(shù)據(jù)表的應用,涵蓋了從基本的屏幕導航技巧運用到創(chuàng)建十分復雜的財務模型,特別是對于大多數(shù)主題的討論,該書在深度上絕不遜于傳統(tǒng)教材。《財務分析:以Excel為分析工具(原書第5版)》既可以單獨使用,也可以作為其他教材的補充,適用于廣大高校學生以及財務從業(yè)人員作為課堂教材,也適合作為廣泛使用電子數(shù)據(jù)表的案例型課程參考書。
《財務分析:以Excel為分析工具(原書第5版)》共分14章,核心主題包括:Excel 2007入門、基本財務報表、現(xiàn)金預算、財務報表分析工具、財務預測、盈虧平衡與財務杠桿分析、貨幣的時間價值、普通股估價、債券估價、資本成本、資本預算、風險和資本預算、投資組合統(tǒng)計及分散投資以及用VBA編寫用戶自定義函數(shù)。此外,書中運用了大量的內(nèi)置函數(shù)、圖表以及方案管理器和規(guī)劃求解器等工具,從而方便讀者對書中模型進行更多探索。
《財務分析:以Excel為分析工具(原書第5版)》適合財務專業(yè)本科生及MBA一年級學生的財務管理課程,也適合財務人員在工作中使用。
本書的*大特點是將Excel作為學習工具而非簡單的計算工具,運用Excel來創(chuàng)建基本財務報表,先引出問題,再用傳統(tǒng)方法分析問題,*后用Excel進一步解決問題。這既可以讓讀者熟悉財務金融知識,又有助于讀者感受這種強大的工具是如何有效解決現(xiàn)實中所遇到的財務問題的。 本書既可以作為財務和金融專業(yè)本科生或MBA一年級學生的財務管理或公司金融課程的教材,也可以作為金融和財務從業(yè)人員的自學教材。