中文名 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學機械工程學院 | 現(xiàn)任領導 | 黨委書記:張永丹 |
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本科專業(yè) | 機械設計制造及其自動化、機械制造工藝教育、機械維修及檢測技術(shù)教育、工業(yè)設計、材料成型與控制工程 | 院系設置 | 機械制造系機械設計系機電工程系工業(yè)設計系材料控制系 |
地????址 | 天津市河西區(qū)大沽南路1310號 |
學院與山高(上海)有限公司、天津汽車模具有限公司、日本牧野機床有限公司、西班牙AMC公司等國內(nèi)外知名企業(yè)建立了合作關(guān)系,并相繼成立了SECO刀具研發(fā)與應用示范中心、牧野機床有限公司天津分公司應用研究中心等研發(fā)基地。
我院是全國職教師資培養(yǎng)培訓基地,為國家培養(yǎng)了大批骨干職教師資,同時還面向企業(yè)工程技術(shù)人員提供數(shù)控加工、CAD/CAM方面的培訓。
機械工程學院在學校辦學特色和人才培養(yǎng)模式的形成與發(fā)展過程中發(fā)揮了關(guān)鍵和重要作用。在培養(yǎng)“雙證書、一體化”職教師資方面做出了突出貢獻,培養(yǎng)出我國首批“雙證書”畢業(yè)生和“本科 技師”畢業(yè)生,在全國職業(yè)教育領域已形成品牌。
隨著教學改革的不斷深化,我院在專業(yè)建設方面也取得顯著成效,2008年,機械制造工藝教育專業(yè)成為國家級優(yōu)勢特色專業(yè)建設點。在極富特色的辦學模式下,我院擁有一支既能承擔理論教學,又能指導實踐操作的“一體化”教師隊伍和實力雄厚的教學團隊,學院現(xiàn)有教授23人,副教授、研究員、高級工程師和高級實驗師共51人,具有博士學位的教師達51人。2009年,機械制造工程教學團隊被評為國家優(yōu)秀教學團隊。
目前,我院有9門精品課程,其中機械CAD/CAM、畫法幾何及機械制圖、機械設計、數(shù)控加工綜合實訓、數(shù)控機床及編程5門為天津市精品課。近年共出版教材20余部,其中《數(shù)控機床結(jié)構(gòu)及維修》和《數(shù)控機床實訓技術(shù)》為國家級規(guī)劃教材。
我院機械制造及其自動化學科是天津市“十一五”重點學科,建有天津市高速切削與精密加工重點實驗室,以及現(xiàn)代設計、模具技術(shù)等6個研究所,裝備了具有世界一流水平的高檔數(shù)控加工設備、特種加工設備、精密測量儀器、國際主流CAD/CAM/CAE軟件。近年來,學院面向科技發(fā)展前沿,緊密圍繞天津市支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展中關(guān)鍵共性技術(shù)的研發(fā)與轉(zhuǎn)化應用,適應天津市及濱海新區(qū)發(fā)展先進制造、高新技術(shù)的需求。先后承擔并完成了多項國家“863”計劃項目、國家自然科學基金、省部級科研課題及企業(yè)委托項目,取得了一批具有重要學術(shù)影響力和工程應用價值的研究成果,獲省部級科技成果獎勵4項,形成了穩(wěn)定且獨具特色的研究方向。
南通大學機械工程學院的專業(yè)課有工程力學、機械設計、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械制造工程學、工程材料及機械制造基礎、計算機系列課程、測試技術(shù)。南通大學,簡稱“通大”,是江蘇省人民政府和國家交通運輸部共建的綜...
是兩個不同的學院。中德學院的話只要德語水平達到合作院校的要求(一般是daf4x4,個別院校要求低一些),并且在通過德國相關(guān)合作院校的面試之后,都可以去德國院校學習,畢業(yè)后取得兩個學校的雙學位。如果成績...
濟南電子機械工程學校原名濟南第二職業(yè)中等專業(yè)學校,學校辦學歷史悠久,是濟南市辦學最早的職業(yè)院校之一,是集中等教育和高等職業(yè)教育為一體的綜合校。學?!耙恍芍贰保撔^(qū)位于濟南市東部高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),...
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天津大學機械工程學院成立于1997年,其中機械工程學科是天津大學前身北洋大學最初設立的學科之一。學院覆蓋機械工程、力學、動力工程及工程熱物理3個一級博士點學科和博士后流動站,下含11個二級博士點,13個碩士點,2個工程碩士點,其中機械設計及理論、動力機械及工程、流體力學是國家重點學科,一般力學為國家重點培育學科。內(nèi)燃機燃燒
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天津大學機械工程學院成立于1997年,其中機械工程學科是天津大學前身北洋大學最初設立的學科之一。學院覆蓋機械工程、力學、動力工程及工程熱物理3個一級博士點學科和博士后流動站,下含11個二級博士點,13個碩士點,2個工程碩士點,其中機械設計及理論、動力機械及工程、流體力學是國家重點學科,一般力學為國家重點培育學科。
電子工程學院是我校乃至我國首次在高中本科學生中實施“本科 技師”培養(yǎng)方案的學院。學院有一支教學、科研水平較高的師資隊伍,有天津市特聘講座教授1人(海外),現(xiàn)有教授11名,擁有高級職稱的教師占全系教師的62%。擁有博士學位的教師24名,專任教師100%具有碩士以上學位。青年教師中有2人入選天津市131人才工程,多人在近年天津市高校青年教師基本功大賽中獲一、二等獎。
在科教興國方針指引下,在學校黨委的領導下,我院制定了學科發(fā)展規(guī)劃,加大了學科建設力度,以適應電子信息技術(shù)迅速發(fā)展的形勢和國民經(jīng)濟發(fā)展的需要。近年來科研經(jīng)費大幅度增加,在國內(nèi)外主要學術(shù)刊物上發(fā)表的論文數(shù)量逐年增加。在教學改革方面我們進行了大膽的探索和研究,制定了“本科 技師”的培養(yǎng)方案,規(guī)劃了新的課程體系。為了突出我校我院的辦學特色制定了從中級工到高級工、技師的一整套系統(tǒng)的培養(yǎng)方案。
高等學校的根本任務是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,教學工作始終是高校的中心工作。不斷為國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展輸送高素質(zhì)人才,是高等學校肩負的歷史使命。我院始終堅持“以教學為中心,以質(zhì)量為根本”的指導思想。堅持學科建設適應科學技術(shù)發(fā)展和滿足社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,加強學生基礎理論學習和實習、實驗、設計等實踐環(huán)節(jié)的訓練,注重培養(yǎng)學生綜合應用知識的能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。歷屆畢業(yè)生50%以上到中、高等職業(yè)院校從事教學管理工作;畢業(yè)生中考取研究生的成績較好,主要考取的重點高校有清華大學、南開大學、天津大學、華南理工大學、北京郵電大學等。許多畢業(yè)生已成為行業(yè)的業(yè)務骨干和管理骨干。由于畢業(yè)生愛崗敬業(yè),憑借自己較強的綜合實力為行業(yè)的發(fā)展和社會進步做出了自己的貢獻,深受用人單位的歡迎。我院本科畢業(yè)生一次性就業(yè)率一直保持在90%以上。由于培養(yǎng)的學生素質(zhì)較高,深受用人單位和社會的好評,使學院招生就業(yè)工作呈現(xiàn)出“出口暢、入口旺”的良性互動局面。
機械工程學院曾獲得2006年天津市“勞動模范集體”,機械工程學院黨總支曾多次獲得校級先進黨總支,2007年、2009年獲得局級“先進黨組織”稱號。
院徽
釋義:學院院徽中間由M(Mechanical)、E(Engineering)組成的圖案,總體為藍色,上下分別為學院中英文名稱環(huán)繞。
天津大學機械工程學院有機械工程學院學生會、機械工程學院黨員精英班、機械工程學院國際交流協(xié)會、機械工程學院心理協(xié)會等14個部門。
機械工程學院學生會
機械學生會下設機械學院體育協(xié)會以及秘書處、新媒體、學研部、文藝部、事務委員會五大職能部門,是機械學院開展群眾性的德智體美藝等各項活動的組織者和實施者,同時開展修園書院文化建設,并致力于切實解決機械學子權(quán)益生活問題。
機械工程學院黨員精英班
天津大學機械學院黨員精英班連續(xù)10年奔赴地震災區(qū)和貧困地區(qū)開展社會實踐,足跡布滿天津、河北、安徽、四川、甘肅、廣西等地,開展災后重建調(diào)研、大學生村官和西部計劃志愿者座談體驗、留守兒童“圓夢行動”、新農(nóng)村建設、富民產(chǎn)業(yè)調(diào)研、紅色基地參觀等一系列活動,連續(xù)9年被評為“天津市暑期社會實踐優(yōu)秀團隊”。
機械工程學院國際交流協(xié)會
機械工程學院旨在搭建中外學生文化交流平臺,營造開放包容的國際化氛圍。通過組織活動為中外學生提供相互交流的機會,同時發(fā)布學校學院的國際交流項目資訊,助力天大機械工程學院人才培養(yǎng)。
機械工程學院心理協(xié)會
機械學院學生心理協(xié)會下設學術(shù)部、減壓部、戀愛部、宣傳部,有心協(xié)運營的減壓室、解憂雜貨店、情詩大賽、心理劇大賽、心理委員素拓培訓等活動。