書????名 | 土木工程識(shí)圖 | 類????型 | 教材教輔與參考書 |
---|---|---|---|
出版日期 | 2010年8月1日 | 語(yǔ)????種 | 簡(jiǎn)體中文 |
ISBN | 9787111299103, 7111299108 | 品????牌 | 機(jī)械工業(yè)出版社 |
作????者 | 趙云華 | 出版社 | 機(jī)械工業(yè)出版社 |
頁(yè)????數(shù) | 211頁(yè) | 開????本 | 16 |
定????價(jià) | 38.00 |
前言
緒論
0.1 道路工程構(gòu)造物及道路工程圖樣
0.2 本課程的任務(wù)
0.3 本課程的內(nèi)容與要求
第1章 繪圖工具與用品
1.1 圖板
1.2 鉛筆
1.3 丁字尺
1.4 三角板
1.5 分規(guī)與圓規(guī)
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
第2章 道路工程基本制圖標(biāo)準(zhǔn)
2.1 圖幅
2.2 字體
2.3 圖線
2.4 比例
2.5 尺寸標(biāo)注
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
第3章 幾何作圖
3.1 作已知直線的平行線和垂直線
3.2 任意等分已知線段
3.3 正多邊形的畫法
3.4 徒手作圖
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
第4章 投影的基本知識(shí)
4.1 投影的概念與分類
4.2 物體的三面投影
4.3 點(diǎn)的投影
4.4 直線的投影
4.5 平面的投影
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
第5章 形體的投影
5.1 平面立體的投影
5.2 曲面立體的投影
5.3 組合體的投影
5.4 截切體和相貫體的投影
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
第6章 軸測(cè)投影圖
6.1 軸測(cè)投影的基本知識(shí)
6.2 正等測(cè)投影
6.3 斜二測(cè)投影
6.4 回轉(zhuǎn)體的軸測(cè)投影
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
第7章 剖面圖和斷面圖
7.1 剖面圖
7.2 斷面圖
7.3 剖面圖和斷面圖的工程實(shí)例
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
第8章 道路路線工程圖
8.1 公路路線工程圖
8.2 城市道路工程圖
8.3 城市道路排水系統(tǒng)施工圖
8.4 路基防護(hù)工程圖
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
第9章 橋梁工程圖
9.1 橋梁總體布置圖識(shí)讀
9.2 橋梁構(gòu)件圖的識(shí)讀方法
9.3 橋跨結(jié)構(gòu)圖識(shí)讀
9.4 墩臺(tái)結(jié)構(gòu)圖識(shí)讀
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
第10章 涵洞工程圖
10.1 涵洞工程圖的圖示方法
10.2 涵洞工程圖識(shí)讀
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
第11章 隧道工程圖
11.1 隧道洞門圖
11.2 隧道襯砌斷面圖
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
參考文獻(xiàn)
為貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神,落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》關(guān)于“加強(qiáng)中等職業(yè)教育教材建設(shè),保證教學(xué)資源基本質(zhì)量”的要求,確保新一輪中等職業(yè)教育教學(xué)改革順利進(jìn)行,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,保證高質(zhì)量教材進(jìn)課堂,教育部對(duì)中等職業(yè)學(xué)校德育課、文化基礎(chǔ)課等必修課程和部分大類專業(yè)基礎(chǔ)課教材進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃并組織編寫。本書是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材之一,是根據(jù)教育部2009年發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校土木工程識(shí)圖教學(xué)大綱》編寫的。
本書主要介紹繪圖工具與用品、道路工程基本制圖標(biāo)準(zhǔn)、幾何作圖、投影的基本知識(shí)、形體的投影、軸測(cè)投影圖、剖面圖和斷面圖、道路路線工程圖、橋梁工程圖、涵洞工程圖、隧道工程圖等內(nèi)容。本書重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生識(shí)讀道路工程圖樣的能力??紤]到職業(yè)教育的特點(diǎn)及中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的心理特征和認(rèn)知規(guī)律,編寫過程中力求體現(xiàn)文字通俗易懂、圖形形象直觀、內(nèi)容貼近實(shí)際、突出工程應(yīng)用的特色。本書編寫具有新穎性、直觀性、靈活性和實(shí)用性相結(jié)合的特點(diǎn):每一部分內(nèi)容都通過直觀的工程圖例導(dǎo)入,介紹必要的理論知識(shí),再通過工程實(shí)例分析體現(xiàn)基本理論在工程中的具體應(yīng)用;所有的工程圖例都是來自道路工程第一線的最新工程實(shí)例;絕大部分的投影圖都配置了與其相對(duì)應(yīng)的非常美觀的立體圖,用直觀的立體圖來詮釋抽象的投影圖,比語(yǔ)言表達(dá)更有效。
本書在內(nèi)容處理上主要有以下幾點(diǎn)說明:①將點(diǎn)、直線、平面的投影放到形體中講解,讓點(diǎn)、直線、平面與形體相聯(lián)系。教學(xué)過程中要注意分析點(diǎn)、線、面在形體中的位置,且要重點(diǎn)分析特殊位置的直線、平面的投影,因?yàn)樗鼈儾攀枪こ讨凶畛R姷降?。②形體的投影等部分給出了較多讀圖例題,教師不必逐題講解,可以有選擇地引導(dǎo)讀圖。③道路工程圖識(shí)讀(道路路線工程圖識(shí)讀、橋梁工程圖識(shí)讀、涵洞工程圖識(shí)讀、隧道工程圖識(shí)讀)部分是與工程聯(lián)系最緊密的部分,也是難度比較大的部分,尤其是鋼筋結(jié)構(gòu)圖,所以我們用了較大的篇幅插入了各種方位的立體圖(甚至是彩色立體圖)來詮釋投影圖,希望能給予讀者有效的幫助。④建議市政工程施工專業(yè)可以適當(dāng)在“城市道路排水系統(tǒng)”多安排學(xué)時(shí),而在橋梁、隧道工程圖中適當(dāng)減少課時(shí),公路專業(yè)的學(xué)生可以不必選擇這一部分內(nèi)容。⑤書中標(biāo)注“ ”的內(nèi)容為選修內(nèi)容,各學(xué)??梢愿鶕?jù)實(shí)際情況選擇和安排教學(xué)。
另外,我們還組織編寫了《土木工程識(shí)圖習(xí)題集(道路橋梁類)》,與本教材配合使用,習(xí)題集與教材具有相同的特色。2100433B
《土木工程識(shí)圖:道路橋梁類》是全國(guó)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定。
這兩個(gè)職業(yè)應(yīng)該差不多,就要看你個(gè)人更喜歡和偏愛哪一個(gè),不過覺得土木工程更好些,畢竟土木工程包含的面挺廣,以后就業(yè)范圍就好就業(yè)。
土木工程專業(yè)類專業(yè)道路橋梁其專業(yè)向建筑工程工程等專業(yè)向于參加工作直事專業(yè)向申報(bào)該向工程師申報(bào)道橋工程師專業(yè)特較明顯定土木工程師其特點(diǎn)適應(yīng)面更寬些道路橋梁技術(shù)興趣并準(zhǔn)備繼續(xù)事申報(bào)道橋工程師吧兩者價(jià)值沒區(qū)...
格式:pdf
大?。?span id="euugeyk" class="single-tag-height">5.3MB
頁(yè)數(shù): 43頁(yè)
評(píng)分: 4.5
土木工程識(shí)圖五
格式:pdf
大小:5.3MB
頁(yè)數(shù): 71頁(yè)
評(píng)分: 4.8
課題:《緒論》 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生通過工程圖實(shí)例,了解圖樣在工程中的用 途,知道本課程的主要學(xué)習(xí)任務(wù)、基本內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求 教學(xué)重點(diǎn): 本課程的任務(wù)和主要內(nèi)容 教學(xué)難點(diǎn): 本課程的任務(wù)和主要內(nèi)容 教學(xué)方法:“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法” 教學(xué)手段: 多媒體課件 學(xué)時(shí): 1學(xué)時(shí) 教學(xué)過程: 緒論 1. 工程圖樣 工程圖樣 (簡(jiǎn)稱圖樣 ):把具體或想象的建筑物的形狀和尺寸根 據(jù)投影方法并遵照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定繪制成的用于建筑工程施 工的圖。 圖樣是表達(dá)設(shè)計(jì)意圖、交流技術(shù)思想的重要手段。 建筑工程圖 就是表達(dá)房屋的建筑、 結(jié)構(gòu)、設(shè)備等內(nèi)容的工程圖 樣,是建筑施工中重要的技術(shù)依據(jù)。 2. 本課程的任務(wù) 了解現(xiàn)行房屋建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)的專業(yè)制圖標(biāo)準(zhǔn)。 研究投影的基礎(chǔ)理論及基本原理, 主要是正投影法的基本原理 及應(yīng)用。 掌握繪制和閱讀建筑工程圖樣的基本知識(shí)、基本方法和技能。 培養(yǎng)空間想象、空間構(gòu)思及其分析表達(dá)能力。 培
本書是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材,是根據(jù)教育部于2009年發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校土木工程識(shí)圖教學(xué)大綱》編寫的。
本書是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材,是根據(jù)教育部于2009年發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校土木工程識(shí)圖教學(xué)大綱》編寫的。主要包括:繪圖工具與用品、道路工程基本制圖標(biāo)準(zhǔn)等。
《土木工程識(shí)圖習(xí)題集:房屋建筑類》根據(jù)教育部2009年印發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校土木工程識(shí)圖教學(xué)大綱》編寫,與吳舒琛、王獻(xiàn)文主編的中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《土木工程識(shí)圖》(房屋建筑類)配套使用,適用于中等職業(yè)學(xué)校建筑類專業(yè),也可作為有關(guān)企業(yè)崗位培訓(xùn)用書。
《土木工程識(shí)圖習(xí)題集:房屋建筑類》
單元1基本制圖標(biāo)準(zhǔn)
線型練習(xí)(一)
線型練習(xí)(二)
線型練習(xí)(三)
字體練習(xí)(一)
字體練習(xí)(二)
字體練習(xí)(三)
字體練習(xí)(四)
比例
尺寸標(biāo)注
尺寸標(biāo)注與比例(一)
尺寸標(biāo)注與比例(二)
綜合練習(xí)(一)
綜合練習(xí)(二)
單元2制圖工具和用品
綜合練習(xí)
單元3幾何作圖
幾何作圖(一)
幾何作圖(二)
.幾何作圖(三)
幾何作圖(四)
幾何作圖(五)
幾何作圖(六)
單元4投影的墓本知識(shí)
點(diǎn)的投影(一)
點(diǎn)的投影(二)
點(diǎn)的投影(三)
點(diǎn)的投影(四)
直線的投影(一)
直線的投影(二)
直線的投影(三)
直線的投影(四)
直線的投影(五)
直線的投影(六)
直線的投影(七)
直線的投影(八)
平面的投影(一)
平面的投影(二)
平面的投影(三)
平面的投影(四)
平面的投影(五)
平面的投影(六)
平面的投影(七)
平面的投影(八)
平面的投影(九)
綜合練習(xí)(一)
綜合練習(xí)(二)
單元5形體的投影
形體的投影(一)
形體的投影(二)
形體的投影(三)
形體的投影(四)
形體的投影(五)
形體的投影(六)
形體的投影(七)
形體的投影(八)
形體的投影(九)
形體的投影(十)
形體的投影(十一)
形體的投影(十二)
形體的投影(十三)
形體的投影(十四)
形體的投影(十五)
形體的投影(十六)
形體的投影(十七)
形體的投影(十八)
形體的投影(十九)
形體的投影(二十)
形體的投影(二十一)
形體的投影(二十二)
形體的投影(二十三)
形體的投影(二十四)
形體的投影(二十五)
形體的投影(二十六)
形體的投影(二十七)
形體的投影(二十八)
形體的投影(二十九)
形體的投影(三十)
形體的投影(三十一)
形體的投影(三十二)
形體的投影(三十三)
形體的投影(三十四)
形體的投影(三十五)
形體的投影(三十六)
形體的投影(三十七)
形體的投影(三十八)
形體的投影(三十九)
形體的投影(四十)
綜合練習(xí)
單元6軸測(cè)投影
軸測(cè)投影(一)
軸測(cè)投影(二)
軸測(cè)投影(三)
軸測(cè)投影(四)
軸測(cè)投影(五)
軸測(cè)投影(六)
軸測(cè)投影(七)
軸測(cè)投影(八)
軸測(cè)投影(九)
軸測(cè)投影(十)
軸測(cè)投影(十一)
軸測(cè)投影(十二)
綜合練習(xí)
單元7剖面圖與斷面圖
剖面圖與斷面圖(一)
剖面圖與斷面圖(二)
剖面圖與斷面圖(三)
剖面圖與斷面圖(四)
剖面圖與斷面圖(五)
剖面圖與斷面圖(六)
剖面圖與斷面圖(七)
削面圖與斷面圖(八)
剖面圖與斷面圖(九)
剖面圖與斷面圖(十)
剖面圖與斷面圖(十一)
綜合練習(xí)
單元8建筑工程圖概述
綜合練習(xí)
單元9建筑施工圖識(shí)讀
建筑施工圖(一)
建筑施工圖(二)
建筑施工圖(三)
建筑施工圖(四)
建筑施丁圖(五)
建筑施工圖(六)
建筑施工圖(七)
建筑施丁圖(八)
建筑施丁圖(九)
建筑施工圖(十)
建筑施丁圖(十一)
建筑施下圖(十二)
綜合練習(xí)2100433B