西北民族大學(xué)電氣工程學(xué)院

西北民族大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科近十年來得到了快速發(fā)展，本學(xué)科下設(shè)的二級學(xué)科計算機應(yīng)用技術(shù)于2002年開始研究生招生，為國家民委重點學(xué)科，2004年開始招收碩士研究生，2010年獲一級學(xué)科碩士授予權(quán)。二級學(xué)科計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)下的兩個方向——網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通信和計算機控制技術(shù)于2011年開始研究生招生。

計算機控制技術(shù)以控制理論、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、測量技術(shù)、信號處理技術(shù)為基礎(chǔ)，重點研究計算機控制方法以及計算機控制的應(yīng)用。該方向涉及系統(tǒng)模型建立、利用控制理論和計算機技術(shù)對系統(tǒng)進行分析設(shè)計，信號檢測與處理，控制算法設(shè)計與性能分析，以及控制算法的計算機仿真和實現(xiàn)。

主要研究包括系統(tǒng)辨識、模式識別、計算機控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)、單片機技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，控制理論與算法，現(xiàn)場總線技術(shù)以及嵌入式系統(tǒng)分析設(shè)計等方面的理論和實現(xiàn)，從而實現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)的精密化、生產(chǎn)設(shè)備的信息化、生產(chǎn)過程的自動化及機電控制系統(tǒng)的最佳化。

培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具有堅實的控制技術(shù)基礎(chǔ)理論和和計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的專業(yè)知識和實踐技能，了解國內(nèi)外該學(xué)科發(fā)展的前沿和動態(tài)，能夠熟練利用計算機解決本學(xué)科的有關(guān)問題，具備獨立從事計算機控制系統(tǒng)設(shè)計分析的能力的，具有良好心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的具有專門知識的高級研究人才和技術(shù)人員。

本方向課程包括必修課（公共學(xué)位課和專業(yè)學(xué)位課）和選修課兩類。課程總學(xué)分不少于31學(xué)分，其中公共學(xué)位課2門，8學(xué)分；專業(yè)學(xué)位課4門，每門3學(xué)分，共12學(xué)分；選修課3門，共8學(xué)分；學(xué)術(shù)講座1學(xué)分，實踐環(huán)節(jié)2學(xué)分。在所開設(shè)課程中，學(xué)位課采用考試方式進行考核，選修課采用課程論文等考查方式考核。

公共學(xué)位課

（8學(xué)分）：

科學(xué)社會主義理論與實踐2學(xué)分自然辯證法概論2學(xué)分第一外國語4學(xué)分

專業(yè)學(xué)位課

（12學(xué)分）：

算法設(shè)計與分析3學(xué)分高級數(shù)據(jù)庫技術(shù)3學(xué)分高級軟件工程3學(xué)分

矩陣理論2學(xué)分隨機過程2學(xué)分線性系統(tǒng)理論3學(xué)分

公共選修課

（4學(xué)分）（選兩門）：

應(yīng)用英語、計算機（計算機一級、計算機二級）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、最優(yōu)化方法、控制系統(tǒng)建模與仿真

專業(yè)選修課

（6學(xué)分）（選三門）：

嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用、DSP及其開發(fā)技術(shù)、模式識別原理、信號檢測理論與技術(shù)、

系統(tǒng)辨識、計算機控制技術(shù)、自適應(yīng)控制、智能控制、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計、

最優(yōu)控制理論與應(yīng)用、非線性控制系統(tǒng)導(dǎo)論、最優(yōu)估計、現(xiàn)場總線技術(shù)

圖像處理與計算機視覺、過程控制系統(tǒng)、運動控制系統(tǒng)、工業(yè)過程建模與優(yōu)化。

管理科學(xué)與工程

一、學(xué)科概況

管理科學(xué)與工程是綜合運用系統(tǒng)科學(xué)、管理科學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟和行為科學(xué)及工程方法，結(jié)合信息技術(shù)研究解決社會、經(jīng)濟、工程等方面的管理問題的一門學(xué)科。這一學(xué)科是我國管理學(xué)門類中按一級學(xué)科招生的學(xué)科，覆蓋面廣，包含了資源優(yōu)化管理、公共工程組織與管理、不確定性決策研究和項目管理等眾多研究領(lǐng)域，是國內(nèi)外研究的熱點。

管理科學(xué)與工程學(xué)科下設(shè)管理信息系統(tǒng)、工程管理、項目管理、管理科學(xué)、工業(yè)工程、物流供應(yīng)鏈管理、物流工程等研究方向。

二、培養(yǎng)目標

（一）熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習和掌握馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系等重要思想，遵紀守法，具有良好的道德品質(zhì)和嚴謹?shù)目蒲凶黠L，有敬業(yè)、合作、創(chuàng)新和奉獻精神，能積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

（二）本學(xué)科是管理理論與管理實踐緊密結(jié)合的學(xué)科，側(cè)重于研究同現(xiàn)代生產(chǎn)、經(jīng)營、科技、經(jīng)濟、社會等發(fā)展相適應(yīng)的管理理論、方法和技術(shù)，本學(xué)科培養(yǎng)的碩士研究生應(yīng)具有扎實系統(tǒng)的管理理論基礎(chǔ)，合理的管理技術(shù)知識。能正確地應(yīng)用系統(tǒng)分析方法并結(jié)合相應(yīng)的工程技術(shù)方法解決管理方面的有關(guān)理論與實際問題。學(xué)生在完成三年的課程學(xué)習后，要求能創(chuàng)造性地研究和解決與本學(xué)科有關(guān)的理論和實際問題，具有獨立的承擔和組織管理、教學(xué)、科研工作的能力，熟練掌握至少一門外語。根據(jù)社會需求和個人志愿可從事企業(yè)或政府事業(yè)單位的信息管理與決策支持工作、也可從事制造企業(yè)運作及生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等工作，同時也可以在管理科學(xué)與工程方向進一步深造。

（三）身心健康。

三、學(xué)習年限

全日制碩士研究生學(xué)習年限一般為3年。

四、實踐環(huán)節(jié)和科研能力

研究生在學(xué)期間均須進行實踐鍛煉。實踐環(huán)節(jié)可通過教學(xué)實踐、科研實踐、社會工作實踐、學(xué)術(shù)性田野調(diào)查及學(xué)術(shù)性社會調(diào)查等形式完成。

（一）研究生在學(xué)期間必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下開展科研工作，并取得一定的科研成果。

1、要求研究生參加導(dǎo)師的在研科研項目，或在導(dǎo)師指導(dǎo)下自選題目進行相關(guān)研究工作，在畢業(yè)時應(yīng)有該項目的正式成果或階段成果（以署名為準）。

2、參加學(xué)術(shù)會議。應(yīng)提交學(xué)術(shù)論文或參會代表的依據(jù)如邀請函、會議代表名單等。

3、研究生應(yīng)積極申報包括學(xué)校研究生創(chuàng)新項目在內(nèi)的各類科研項目，努力提高科研水平。

4、參加校級以上各種學(xué)術(shù)評獎并獲獎。

（二）研究生畢業(yè)前必須在公開出版的學(xué)術(shù)刊物（包括省級以上報紙的理論、學(xué)術(shù)版）上發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于1篇（第一署名且作者單位為西北民族大學(xué)），具體要求見《西北民族大學(xué)研究生學(xué)習期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文暫行規(guī)定》。

電氣工程學(xué)院的前身為始建于1979年的西北民族學(xué)院數(shù)理化系，1993年獨立建系成立物理系，2002年成立物理工程技術(shù)學(xué)院，2004年更名為電氣工程學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有物理學(xué)（藏漢雙語）、電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程、自動化和物聯(lián)網(wǎng)工程六個本科專業(yè)。擁有課程與教學(xué)論（物理教學(xué)論）、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和管理科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授予點。

學(xué)院現(xiàn)有教職工88人，其中：專任教師75人，專任教師中有教授13人、副教授28人。教師中具博士學(xué)位的教職工12人，碩士學(xué)位的教職工62人，1人獲甘肅省高?？缡兰o學(xué)科帶頭人，1人獲“333科技人才工程”第一、二層次人選?，F(xiàn)有在校本科生2154人。來，學(xué)院承擔國家自然科學(xué)基金項目8項，科技部軟科學(xué)項目1項，教育部“春暉計劃”項目2項，甘肅省科技攻關(guān)項目1項，國家民委重點科研項目2項，甘肅省自然科學(xué)基金項目9項，獲得專利16項，出版教材10余部，在國際刊物上發(fā)表SCI、EI論文多篇。

學(xué)院現(xiàn)有6個教研室及相關(guān)配套多個實驗室，其中電子材料實驗室系國家民委重點實驗室，電氣電信實驗中心被評為甘肅省實驗示范教學(xué)中心，通信工程實驗中心被評為校級試驗示范教學(xué)中心。

學(xué)院注重學(xué)生理論知識學(xué)習的同時，突出學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。學(xué)院學(xué)生在全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、“Robcup”機器人大賽、全國信息技術(shù)大賽、全國電子專業(yè)人才設(shè)計大賽、大學(xué)生“創(chuàng)新杯”計算機應(yīng)用能力大賽、計算機仿真大賽、“Robcup”機器人大賽、未來伙伴杯機器人大賽等賽事中獲獎數(shù)在甘肅高校中處于領(lǐng)先位置。

西北民族大學(xué)電氣工程學(xué)院學(xué)院歷史

西北民族大學(xué)電氣工程學(xué)院的前身是數(shù)理化系 1993年獨立建系成立了物理系，2002年6月更名為電氣工程學(xué)院，成立以來，以服務(wù)于少數(shù)民族為宗旨，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，立足西部，突出特色，力爭前沿，積極創(chuàng)新，經(jīng)過10余年的艱苦奮斗，為少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)了大批實用人才。

西北民族大學(xué)電氣工程學(xué)院師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工88人，其中：專任教師75人，專任教師中有教授13人、副教授28人。教師中具博士學(xué)位的教職工12人，碩士學(xué)位的教職工62人，1人獲甘肅省高?？缡兰o學(xué)科帶頭人，1人獲“333科技人才工程”第一、二層次人選。

（一）3月份，組織學(xué)生參加學(xué)校跳繩比賽。

（二）4月份，組織學(xué)生參加學(xué)校辯論賽；組織學(xué)生參加"金城"演講比賽。

（三）5月份，組織學(xué)生參加學(xué)校班級單位CBCA籃球賽。

（四）6月份，組織學(xué)生參加乒乓球比賽；組織學(xué)生參加法律系主辦誠信征文大賽。

（五）9月份，舉辦Visual Foxpro計算機等級考試的講座。

（六）10月份，舉辦電氣工程學(xué)院"攜手共進 共創(chuàng)輝煌"迎新暨民族團結(jié)月文藝晚會；舉辦電氣工程學(xué)院迎新籃球賽；組織學(xué)生參加新生廣播操比賽。

（七）11月份，舉辦第十個民族團結(jié)月"民族知識競賽"；舉辦"中外土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式比較研究"講座；舉辦電氣工程學(xué)院迎新杯"七人制"足球賽。

（八）12月份，舉辦電子信息工程講座。

學(xué)生活動獲獎情況

1.獲得校乒乓球比賽"團體冠軍"獎；

2.全國電子設(shè)計大賽中，有三個組9名學(xué)生獲得三等獎，有一組3名同學(xué)獲得二等獎；

3.獲得赴康樂縣社會實踐小分隊2005年暑期"三下鄉(xiāng)"優(yōu)秀團隊；

4.2003級土木工程專業(yè)學(xué)生王飛獲暑期"三下鄉(xiāng)"省級先進個人；2002級電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)生梁虎、2004級電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)生郭承霖獲得暑期"三下鄉(xiāng)"優(yōu)秀隊員；

5.團總支一人獲得"第十個民族團結(jié)進步教育月"先進個人；

6.獲得西北民族大學(xué)增強團員意識主題教育活動"優(yōu)秀組織單位"；

7.獲得西北民族大學(xué)（校本部）2005級新生第八套廣播操比賽"第一名"；

8.電氣工程及其自動化02級4#樓303宿舍、物理學(xué)專業(yè)04級4#樓209宿舍、電氣工程及其自動化專業(yè)03級1#430宿舍被評為2005年度"文明宿舍"。

9.團總支有一人獲得"同舟共濟，共建新民大"演講比賽"二等獎"；學(xué)生會成員張月玥、李婭分別獲得"三等獎"。

西北民族大學(xué)電氣工程學(xué)院今后的發(fā)展目標仍以為少數(shù)民族地區(qū)服務(wù)為宗旨，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，突出特色，提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平，提升辦學(xué)層次，解放思想，振奮精神，團結(jié)一致，共同奮斗，努力把該院建成具有培養(yǎng)碩士和學(xué)士人才、適應(yīng)市場需要、充滿生機和活力的教學(xué)科研型理工學(xué)院。2100433B

西北民族大學(xué)電氣工程學(xué)院行政機構(gòu)

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)

黨委書記：張久獻

黨委副書記：先巴東知

副院長：張國恒

副院長：周志文

副院長：白仲明

副院長：俞布仁

團委副書記：王濤

輔導(dǎo)員:郝潔

輔導(dǎo)員：肖雯娟

輔導(dǎo)員：伍亞萍

西北民族大學(xué)電氣工程學(xué)院教學(xué)機構(gòu)

教研室

• 電氣工程及其自動化教研室

• 物理教研室

• 電子信息工程教研室

• 自動化教研室

• 通信工程教研室

非常設(shè)機構(gòu)

• 學(xué)術(shù)委員會

• 教學(xué)委員會

物理學(xué)（藏漢雙語）專業(yè)

（民考民·學(xué)制四年、授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握物理科學(xué)的基本理論知識，學(xué)習研究能力強、專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，擁有良好的科學(xué)素養(yǎng)，具有科學(xué)的思維方法、完善的知識結(jié)構(gòu)和優(yōu)秀的心理素質(zhì)，掌握現(xiàn)代教育基本理論與技能，能適應(yīng)少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要的藏漢雙語物理教師、教學(xué)研究人員以及能在物理學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事技術(shù)和管理工作的高級專門人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、電工學(xué)、數(shù)字電路、模擬電路、理論力學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、電動力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理、量子力學(xué)、藏漢科技翻譯、固體物理、中學(xué)物理教育法等。

電氣工程及其自動化專業(yè)（學(xué)制四年、授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能，具備從事電氣控制系統(tǒng)運行、設(shè)計、控制等方面的基本知識和基本技能。能從事電氣自動化工程、計算機控制系統(tǒng)、繼電保護、電網(wǎng)監(jiān)控、輸配電工程、高電壓及信息技術(shù)、電氣傳動控制系統(tǒng)以及電力自動化系統(tǒng)運行設(shè)計、科學(xué)研究、教學(xué)與管理工作的專門人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、電路、模擬電路、數(shù)字電路、電機與拖動、電力電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機技術(shù)、自動控制理論、電力工程、電力系統(tǒng)分析、計算機語言、微機接口與網(wǎng)絡(luò)等。

電子信息工程專業(yè)（學(xué)制四年、授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的素質(zhì)、道德修養(yǎng)和創(chuàng)新能力，具有扎實的數(shù)學(xué)、物理、外語基礎(chǔ)，掌握電子技術(shù)和信息技術(shù)及安全的基本技能，并能在IT、企事業(yè)單位及其管理部門從事研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用、開發(fā)和管理的復(fù)合型工程技術(shù)人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、電路分析、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、單片機原理及其應(yīng)用、通信原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字信號處理、信息論與編碼、高頻電路、EDA技術(shù)及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)、數(shù)字圖像處理、密碼學(xué)、微型計算機原理等。

通信工程專業(yè)（學(xué)制四年、授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的基本知識和基本技能，具備計算機應(yīng)用能力和信號處理能力，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星通信和移動通信等現(xiàn)代通信技術(shù)，能在通信領(lǐng)域從事研究、設(shè)計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的高級專門人才。

主要課程：電路分析、電子電路、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機操作系統(tǒng)、接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、通信原理、程控交換技術(shù)、數(shù)字信號處理、多媒體通信、數(shù)據(jù)通信、移動通信、通信網(wǎng)、光纖通信等。

自動化專業(yè)（學(xué)制四年、授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語應(yīng)用能力，掌握自動化領(lǐng)域的基本理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，具有一定解決實際問題的能力，能從事有關(guān)運動控制、工業(yè)過程控制、檢測與自動化儀表等領(lǐng)域的工程設(shè)計、分析、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運行管理與維護以及科學(xué)研究和開發(fā)等方面的工作。

主要課程：電路分析、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、自動控制理論、單片機原理及應(yīng)用、電機及拖動、過程控制、運動控制、計算機控制技術(shù)、智能儀表、計算機語言、電力電子技術(shù)、運動控制、過程控制、數(shù)字信號處理及其開發(fā)技術(shù)等。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)（學(xué)制四年、授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論和應(yīng)用設(shè)計方法，具有較強的電子技術(shù)、通信技術(shù)和計算機技術(shù)的能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，能順利地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有聽、說、讀、寫的能力。能在物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標準、無線傳感器、信息安全等的設(shè)計、開發(fā)、管理與維護的專門人才。

主要課程：物聯(lián)網(wǎng)概論、電路分析基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、微機原理與接口技術(shù)、工程電磁場、通信原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代通信網(wǎng)、傳感器原理、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、無線通信原理、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、近距無線傳輸技術(shù)、二維條碼技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與處理、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)等。

2005年申報國家科技部項目1項: 《高技術(shù)創(chuàng)新群體形成與發(fā)展的動力機制研究》;教育部科研項目1項:《互聯(lián)網(wǎng)上的信息隱藏與軟件》。甘肅省科技攻關(guān)項目《敦煌壁畫數(shù)字不顯示技術(shù)研究與數(shù)字版權(quán)保護》獲甘肅省科技廳立項，同時獲立項經(jīng)費10萬元。以上科研項目已取得部分階段性研究成果，申報其他項目3項。2005年發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，其中核心期刊2篇。出版專著、譯著和參編教材3人次2部。

西北民族大學(xué)土木工程學(xué)院設(shè)有無機非金屬材料（建筑材料與制品）和土木工程兩個專業(yè)，無機非金屬材料（建筑材料與制品）、建筑工程、橋梁工程、巖土與地下工程、道路工程四個教學(xué)方向，學(xué)制四年，畢業(yè)成績合格者授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)院現(xiàn)有教職工35人，其中教授4名，副高8名；省級優(yōu)秀專家2人；省領(lǐng)軍人才2人；555創(chuàng)新人才3人。學(xué)院已擁有一支職稱結(jié)構(gòu)基本合理、學(xué)歷層次較高、年齡結(jié)構(gòu)合理的本科教育師資隊伍。

學(xué)院現(xiàn)有4個教研室、7個實驗室。學(xué)院成立以來大力加強實驗室建設(shè)，并以土木工程學(xué)院實驗室為主體，成立了蘭州民大土木工程科技有限公司，進行科研成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)服務(wù)。學(xué)院實驗室在建筑材料檢測、建筑節(jié)能檢測、大型結(jié)構(gòu)檢測及地基檢測等方面達到國內(nèi)先進水平。

土木工程專業(yè)以培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓(xùn)練的高級技術(shù)人才為目標。培養(yǎng)出來的畢業(yè)生能夠從事土木工程的設(shè)計、施工與管理工作，具有初步的項目規(guī)劃和研究能力；能夠在房屋建筑、橋梁工程、道路工程、巖土與地下建筑等的設(shè)計、施工、管理、投資和開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作。

土木工程學(xué)院教學(xué)形式試行“2 2”的培養(yǎng)模式。前兩年半主要是強化基礎(chǔ)訓(xùn)練，統(tǒng)一教學(xué)計劃，實行寬口徑厚基礎(chǔ)培養(yǎng)。后2年分四個方向建立專業(yè)課模塊，即：建筑工程、橋梁工程、道路工程、巖土與地下工程專業(yè)模塊。加強專業(yè)基礎(chǔ)課教育和實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，大力培養(yǎng)學(xué)生工程實踐能力和創(chuàng)新能力。在后2年，學(xué)生可根據(jù)個人興趣和人才市場需求預(yù)測，在學(xué)院指導(dǎo)下選擇一個專業(yè)方向，重點學(xué)習本專業(yè)方向的課程，并完成畢業(yè)設(shè)計。同時要求學(xué)生在選修課程中至少要選修另一專業(yè)方向的部分課程，即要求學(xué)生至少要學(xué)習兩個跨方向的課程。在此基礎(chǔ)上該院將逐步增加一些反映西北少數(shù)民族特點及西部中、小城鎮(zhèn)建筑、交通規(guī)劃的有關(guān)課程，供學(xué)生選修，突出我校辦學(xué)特色。

師資隊伍建設(shè)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保證。土木工程學(xué)院成立以來，大力加強了師資隊伍建設(shè)。根據(jù)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和本科教學(xué)要求，通過接受優(yōu)秀碩、博士生和引進高級技術(shù)人員，學(xué)院已有專任教師25人。該院教師隊伍從職稱結(jié)構(gòu)看，教授4人，副教授7人，講師9人，助教3人；從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，博士4人，碩士15人，學(xué)士3人；從學(xué)緣結(jié)構(gòu)看，該院教師分別畢業(yè)于國內(nèi)外9所知名高校；從年齡結(jié)構(gòu)看，該院教師隊伍由多年執(zhí)教經(jīng)驗的老教師帶頭，中年教師為骨干，青年教師為后備力量。該院已形成了一支年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)較合理的教師隊伍。

學(xué)院培養(yǎng)的是“面向基層的高素質(zhì)、應(yīng)用型人才”，因此在引進教師時注意引進一些具有一定理論基礎(chǔ)又有實踐經(jīng)驗的高級技術(shù)人員，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，增強了學(xué)生的工程實踐能力，取得了較好的效果，受到學(xué)生們的歡迎。該院教師隊伍中，現(xiàn)有教授4人，副教授4人，講師9人，助教6人。23名教師中有8人兼有工程師或高級工程師資格。這是一支職稱結(jié)構(gòu)合理，既有扎實的理論基礎(chǔ)，又有豐富的現(xiàn)場工作經(jīng)驗的教師隊伍。該院教師隊伍中，有畢業(yè)于國內(nèi)外著名大學(xué)的博士2人，畢業(yè)于國內(nèi)7所大學(xué)的碩士18人。這是一支學(xué)歷層次較高，且在不斷提升的教師隊伍。