意大利彩虹風格：

彩虹工程

彩虹工程中國青少年發(fā)展服務中心組織實施的公益項目、教育部、勞社部共同參與，中國青少年發(fā)展服務中心組織實施的一項旨在引導、鼓勵和支持廣大青年大學生通過創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)和帶動就業(yè)的大型社會公益工程。是團中央繼希望工程之后推出的又一品牌工程，是希望工程的姊妹工程。

“彩虹工程大學生預就業(yè)計劃”是2014年6月由團中央彩虹工程實施指導辦公室聯(lián)合商務部培訓中心全國電子商務人才從業(yè)能力教育管理辦公室共同推出，旨在幫助解決貧困地區(qū)高中畢業(yè)生升學難、高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題；為在校大學生提供實習崗位，提高大學生的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力；為用人單位搭建校企溝通的有效平臺；為互聯(lián)網(wǎng)電子商務行業(yè)輸送高端人才以及創(chuàng)業(yè)精英的“扶貧助學社會公益”項目。

彩虹工程作為希望工程的姊妹工程，以扶持大學生創(chuàng)業(yè)者，鍛造國家建設的脊梁為己任，是希望工程的延續(xù)、發(fā)展、創(chuàng)新和升華，更是進一步貫徹 落實黨的十七大提出的“實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”精神、促進和諧社會建設和社會穩(wěn)定的一項重要舉措。 希望工程的目的是改善辦學條件、培養(yǎng)人才、幫助學生完成學業(yè)、提高民族素質(zhì)，而彩虹工程則在填補大學生畢業(yè)和就業(yè)之間的“缺口”入手，以優(yōu)先培養(yǎng)優(yōu)秀的、貧困的、少數(shù)民族大學生創(chuàng)業(yè)為主，著力培養(yǎng)一批成功的企業(yè)家。幫助大學生創(chuàng)業(yè)，帶動青年就業(yè)。 就像人生的第一步和第二步，“希望”加“彩虹”才能走好第三步，形成完整的人生。高等院校畢業(yè)的青年學生本應是一支實力雄厚的生力軍，他們的創(chuàng)造力不應只被局限在社會提供的崗位上。相反，為社會提供崗位，更能體現(xiàn)這一群體的價值，通過彩虹工程，高校畢業(yè)生可以讓知識轉(zhuǎn)化為實踐的能量，使大學生真正成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的先鋒軍。彩虹工程側(cè)重幫助扶持貧困、殘疾、少數(shù)民族大學生，突出優(yōu)秀大學生，鍛造國家建設的脊梁。為大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)理想搭建彩虹之橋，鋪就成功之路。

國家商務部、人力資源和社會保障部、國家統(tǒng)計局公布數(shù)據(jù)：目前我國電商從業(yè)企業(yè)達到4 萬家左右，主要商業(yè)模式有B2B、B2C、C2C、O2O 等，在我國3000 多萬家中小企業(yè)中，有半數(shù)以上的企業(yè)將在經(jīng)營中嘗試或運用電子商務工具，預計到2015 年，我國規(guī)模以上企業(yè)應用電子商務比率將達80% 以上。保守估計，國內(nèi)對電子商務人才的缺口將達到300 萬以上。

彩虹鳶尾主要分布在北非、西班牙葡萄牙、高加索地區(qū)等。