課程資源
《園林建筑設(shè)計》配套建設(shè)有“園林建筑設(shè)計”數(shù)字課程,數(shù)字課程內(nèi)容與紙質(zhì)教材對應(yīng),包括教學課件、教學視頻、教學案例、教學素材、課程資源、虛擬實訓、學習手冊、試題庫等板塊 。
數(shù)字課程名稱 |
出版社 |
出版時間 |
內(nèi)容提供者 |
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“園林建筑設(shè)計”數(shù)字課程 |
高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 |
2015年7月 |
曹仁勇 |
前言 |
項目一 園林建筑基礎(chǔ)知識 任務(wù)一 園林建筑概論 任務(wù)二 建筑物的組成 復(fù)習思考題 |
項目二 園林建筑設(shè)計方法論 任務(wù)一 園林建筑設(shè)計程序 任務(wù)二 園林建筑的設(shè)計方法 復(fù)習思考題 |
項目三 園林建筑小品設(shè)計 任務(wù)一 園凳 園桌 任務(wù)二 景觀標識 任務(wù)三 園林小橋 復(fù)習思考題 |
項目四 園林建筑單體設(shè)計 任務(wù)一 亭 任務(wù)二 花架 任務(wù)三 廊 任務(wù)四 水榭 復(fù)習思考題 |
項目五 服務(wù)型園林建筑設(shè)計 任務(wù)一 公園大門 任務(wù)二 茶室 任務(wù)三 游船碼頭 任務(wù)四 園林廁所 復(fù)習思考題 |
參考文獻 |
版權(quán) |
《園林建筑設(shè)計》共分五個項目,包括園林建筑基礎(chǔ)知識、園林建筑設(shè)計方法論、園林建筑小品設(shè)計、園林建筑單體設(shè)計、服務(wù)型園林建筑設(shè)計。該教材在每個項目之始列有教學目標和技能目標,之后附有復(fù)習思考題。
項目一園林建筑基礎(chǔ)知識:主要包括園林建筑概論、建筑物的組成兩個任務(wù)。
項目二園林建筑設(shè)計方法論:主要包括園林建筑設(shè)計程序、園林建筑的設(shè)計方法兩個任務(wù)。
項目三園林建筑小品設(shè)計:主要包括園凳、園桌,景觀標識,園林小橋三個任務(wù)。
項目四園林建筑單體設(shè)計:主要包括亭、花架、廊、水榭四個任務(wù)。
項目五服務(wù)型園林建筑設(shè)計:主要包括公園大門、茶室、游船碼頭、園林廁所四個任務(wù) 。
個人推薦 1.博潤建筑設(shè)計有限公司就很專業(yè)。博潤建筑設(shè)計有限公司主營:建筑設(shè)計、 城市規(guī)劃設(shè)計、 ...
一般好的作品集是不會與別人分享的
請問有“園林建筑設(shè)計”這個專業(yè)嗎? 謝謝各位
有啊,叫園林建筑,主要偏向小品、亭臺榭、公廁、橋體等。其實一開始就叫園林專業(yè),后期為了招生需要編多幾個分專業(yè),像園林花卉、園林工程、園林建筑。等等。。 參考資料: 梅豐園
出版說明
前言
第一章 緒論
第一節(jié) 園林建筑與園林的關(guān)系
第二節(jié) 園林建筑的發(fā)展歷程
第三節(jié) 中國園林建筑的特點
第二章 園林建筑的設(shè)計方法與技巧
第一節(jié) 園林建筑空間的處理方法
第二節(jié) 園林建筑布局
第三節(jié) 園林建筑尺度與比例
第四節(jié) 色彩與質(zhì)感
第三章 游憩性建筑
第一節(jié) 亭
第二節(jié) 廊
第三節(jié) 花架
第四節(jié) 園林大門
第五節(jié) 水榭
第六節(jié) 舫
第七節(jié) 橋
第四章 服務(wù)性建筑
第一節(jié) 園林展覽館
第二節(jié) 餐飲類建筑
第三節(jié) 園林小賣部設(shè)計
第四節(jié) 園林廁所
第五節(jié) 游船碼頭
第五章 園林建筑小品
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 墻垣與門窗洞設(shè)計
第三節(jié) 花格、欄桿與裝飾隔斷
第四節(jié) 園桌、園凳和園燈
第五節(jié) 展覽欄、標牌與果皮箱
第六節(jié) 鋪地、臺階、蹬道
第七節(jié) 噴泉、雕塑
第六章 園林建筑設(shè)計實訓
第一節(jié) 亭的設(shè)計實訓
第二節(jié) 廊的設(shè)計實訓
第三節(jié) 花架的設(shè)計實訓
第四節(jié) 園林大門的設(shè)計實訓
第五節(jié) 榭的設(shè)計實訓
第六節(jié) 服務(wù)性建筑的設(shè)計實訓
第七節(jié) 園林建筑設(shè)計小品的設(shè)計實訓
參考文獻
……
《園林建筑設(shè)計》由曹仁勇?lián)沃骶帲瑢O化蓉、錢多擔任副主編。該教材具體編寫分工如下:項目一由居娉、萬孝軍編寫;項目二由孫化蓉、劉建英編寫;項目三由李臻編寫;項目四由曹仁勇、錢多、張曉東編寫;項目五由宋朝偉、錢錦、黃發(fā)祥編寫。該教材由西南大學劉磊擔任主審。該教材在編寫過程中,編者還參考引用了有關(guān)部門、單位和個人的文獻著作 。
2015年7月14日,《園林建筑設(shè)計》入選第二批“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目 ;同年7月22日,該教材由高等教育出版社出版 。
書 名: 園林建筑設(shè)計
作 者:張良合者:劉桂林
出版社: 黃河水利出版社
出版時間: 2010年04月
ISBN: 9787807346319
開本: 16開
定價: 28.00 元
《園林建筑設(shè)計》反映職業(yè)崗位能力標準,突出行業(yè)特色,反映產(chǎn)業(yè)前沿發(fā)展的成果和新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法。該教材以項目式教學為導向,按照任務(wù)工作進行編排。體現(xiàn)了高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標與“工學結(jié)合”“做中學”的職業(yè)教育特點。
該教材在內(nèi)容上與工作過程相結(jié)合,注重實用性與操作性。在結(jié)構(gòu)上突破傳統(tǒng)教材的章節(jié)編排順序,以項目與任務(wù)的形式出現(xiàn),分項目之間既連貫又相對獨立,在逐步完成分項目任務(wù)的基礎(chǔ)上,經(jīng)由匯總即形成完整的園林建筑設(shè)計 。
曹仁勇:男,研究生學歷,碩士學位,教授,園林高級工程師,江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院副院長、黨委委員。主要從事園林規(guī)劃設(shè)計專業(yè)的教學和研究工作。江蘇省“六大人才高峰”基金資助對象,江蘇省“333工程”培養(yǎng)對象,曾獲得江蘇省“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人程,第三屆全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學名師稱號 。2100433B
格式:pdf
大小:28KB
頁數(shù): 4頁
評分: 4.8
文章以新時期園林建筑景觀的演進特征為切入點,在分析園林建筑的景觀功能演變、建筑形態(tài)多元化的借鑒學習思路、園林建筑分布范圍的延伸三個方面的基礎(chǔ)上,提出園林建筑設(shè)計理論教學范疇應(yīng)從廣義建筑理論認識現(xiàn)代園林建筑,針對不同的園林建筑類型進行課程內(nèi)容的有機拓展教學;園林建筑設(shè)計課程實踐應(yīng)注重結(jié)合課本的實踐設(shè)計案例進行理論分析與設(shè)計實踐的創(chuàng)新教學,充分挖掘當?shù)貓@林綠地中園林建筑資源,感受園林建筑的空間尺度感;結(jié)合\"互聯(lián)網(wǎng)+\"教學,適時引入與現(xiàn)代園林建筑類型相契合的實踐案例等方面進行案例拓展教學。
格式:pdf
大小:28KB
頁數(shù): 16頁
評分: 4.4
. . 第一章:緒論 1.1 課程概述 本課程主要研究園林建筑的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造、設(shè)計方法和技巧, 重點介紹園林建筑單體和小品設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容,并結(jié)合課程設(shè) 計進行實際設(shè)計練習。本課程具有很強的工程性,同時又有重 要的藝術(shù)性,是園林專業(yè)的重要專業(yè)課程之一。學習時應(yīng)該注 意以下幾點。 (1)理解和掌握園林建筑的基本結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。 (2)了解和掌握各類型園林建筑的設(shè)計要點和設(shè)計方法。 (3)通過理論學習和課程設(shè)計訓練,掌握小型園林建筑的 設(shè)計。 (4)重視繪圖技能的訓練。 考核以理論考試與課程設(shè)計相結(jié)合方式進行。 理論考試 40% 課程設(shè)計 40% 平時作業(yè)和課堂考勤 20% 1.2 認識園林 古代有多種名稱:苑、囿、園、圃、園池等。園林最早 的功能是專供帝王游獵,隨著
《園林建筑設(shè)計》適合作為高等院校和職業(yè)學校的園林、風景園林、城市規(guī)劃、建筑學、環(huán)境藝術(shù)等專業(yè)本科、高職等學生的教材,也可作為園林工作者、建筑設(shè)計人員的參考用書。
《園林建筑設(shè)計》概述了園林建筑的概念功能、特點、分類與園林的關(guān)系以及發(fā)展概況,闡述了園林建筑設(shè)計的原理、方法與技巧,介紹了園林建筑個體的設(shè)計方法以及園林建筑小品的類型、功能和設(shè)計要點,并附有大量的實例及圖片,具有較強的理論性和應(yīng)用性。
《21世紀農(nóng)業(yè)部高職高專規(guī)劃教材:園林建筑設(shè)計與施工(園林、園藝、林學類專業(yè)用)》重點介紹了園林建筑設(shè)計與施工的基礎(chǔ)理論知識的應(yīng)用及其設(shè)計方法和技巧,注重對學生基礎(chǔ)理論的應(yīng)用與實踐能力的培養(yǎng)。充分考慮高等職業(yè)教育的特點,強調(diào)可讀性,重點、難點突出,圖文并茂,簡練直觀,易學易教?!?1世紀農(nóng)業(yè)部高職高專規(guī)劃教材:園林建筑設(shè)計與施工(園林、園藝、林學類專業(yè)用)》共7章,主要內(nèi)容有園林建筑設(shè)計的基本原理、園林建筑單體設(shè)計、園林建筑小品設(shè)計、園林建筑裝修與室內(nèi)陳設(shè)、園林建筑施工與管理、園林建筑設(shè)計實訓等。各章后附有小結(jié)與思考題。