應(yīng)用型本科院校工程管理專業(yè)精品規(guī)劃教材：

Unit 1 Introduction to Core Construction Project Management Concepts

1.1 The Project Life Cycle

1.2 Major Types of Construction Project

1.3 Project Management

1.4 Professional Construction Management

1.5 Project Delivery Systems

Unit 2 Construction Project Organization

2. 1 Leadership and Motivation for the Project Team

2.2 Perceptions of Owners and Contractors

Unit 3 Construction Planning

3. 1 Basic Concepts in the Development of Construction Plans

3.2 Defining Work Tasks

3. 3 Defining Precedence Relationships among Activities

Unit 4 Cost Estimation and Budget for Construction Projects

4. 1 Cost Estimation

4.2 The Construction Project Budget

Unit 5 Construction Quality

5.1 Construction Quality

5. 2 Total Quality Management

Unit 6 Time Control for Construction Project

6. 1 The Critical Path Method

6.2 Presenting Project Schedules

6.3 Scheduling with Uncertain Durations

Unit 7 Construction Safety

7. 1 Project Safety

7.2 Safety Management

7.3 Project Risk Management

Unit 8 Project Finance

8. 1 Introduction

8.2 First Step in a Project Financing.The Feasibility Study

8.3 The Project Company

Unit 9 Contract Management of Construction Projects

9.1 Types of Contracts

9. 2 The Contractor's General Responsibilities

9.3 Construction Contract Documents

9.4 Sample Forms of Bank Guarantee

Unit 10 Bidding of Construction Projects

10. 1 Bidding Procedures of Construction Projects

10.2 How to Bid on Projects in Competitive Bidding

Unit 11 Negotiation Skills for Project Managers

11.1 Negotiations in Projects

11.2 Negotiation Structure

11.3 Conflicts in Negotiations

11.4 Power in Negotiations

11.5 More Key Factors in Negotiations

11.6 The Negotiating Process

Unit 12 Claims, Disputes and Arbitration

12. 1 General Knowledge of Construction Claims

12. 2 Claims,Disputes and Arbitration Under FIDIC's Conditions of Contract for

Construction

Key to Exercises

參考文獻(xiàn)2100433B

《應(yīng)用型本科院校工程管理專業(yè)精品規(guī)劃教材:工程管理專業(yè)英語(yǔ)》既可作為高等院校工程管理、造價(jià)管理及相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育的相關(guān)專業(yè)教材，還可作為工程管理專業(yè)人士的學(xué)習(xí)參考讀物。

本教材是“應(yīng)用型本科建筑學(xué)專業(yè)規(guī)劃教材”。針對(duì)應(yīng)用型本科院校的建筑學(xué)專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)要求而編寫。編寫內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“三本”特色，本著“因材施教”的原則，概念清楚，突出應(yīng)用，盡量減少計(jì)算，追求易教易學(xué)的效果。寫作形式上力求活潑新穎，增加了許多來自現(xiàn)場(chǎng)的照片，趣味生動(dòng)，吸引學(xué)生。

《應(yīng)用型本科規(guī)劃教材：建筑物理》以建筑聲學(xué)、建筑光學(xué)、建筑熱工學(xué)為核心，包括物理環(huán)境概論、建筑聲學(xué)基本知識(shí)、吸聲與隔聲、室內(nèi)聲學(xué)與音質(zhì)設(shè)計(jì)、噪聲控制、建筑光學(xué)基本知識(shí)、天然采光、建筑照明、建筑熱工學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱、建筑保溫、建筑防熱、建筑日照、建筑節(jié)能等14部分內(nèi)容。

本教材可作為建筑學(xué)、城市規(guī)劃、園林景觀等專業(yè)建筑物理課程的教材，也可供從事建筑設(shè)計(jì)與建筑施工的技術(shù)人員和土建專業(yè)成人高等教育師生參考。

近年來我國(guó)高等教育事業(yè)得到了空前的發(fā)展，高等院校的招生規(guī)模有了很大的擴(kuò)展，在全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)展了一大批以獨(dú)立學(xué)院為代表的應(yīng)用型本科院校，這對(duì)我國(guó)高等教育的持續(xù)、健康發(fā)展具有重要的意義。

應(yīng)用型本科院校以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主要目標(biāo)，目前，應(yīng)用型本科院校開設(shè)的大多是一些針對(duì)性較強(qiáng)、應(yīng)用特色明確的本科專業(yè)，但與此不相適應(yīng)的是，當(dāng)前，對(duì)于應(yīng)用型本科院校來說作為知識(shí)傳承載體的教材建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的步伐。應(yīng)用型本科院校所采用的教材大多是直接選用普通高校的那些適用研究型人才培養(yǎng)的教材。這些教材往往過分強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性和完整性，偏重基礎(chǔ)理論知識(shí)，而對(duì)應(yīng)用知識(shí)的傳授卻不足，難以充分體現(xiàn)應(yīng)用類本科人才的培養(yǎng)特點(diǎn)，無法直接有效地滿足應(yīng)用型本科院校的實(shí)際教學(xué)需要。對(duì)于正在迅速發(fā)展的應(yīng)用型本科院校來說，抓住教材建設(shè)這一重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)其長(zhǎng)期穩(wěn)步發(fā)展的基本保證，也是體現(xiàn)其辦學(xué)特色的基本措施。

浙江大學(xué)出版社認(rèn)識(shí)到，高校教育層次化與多樣化的發(fā)展趨勢(shì)對(duì)出版社提出了更高的要求，即無論在選題策劃，還是在出版模式上都要進(jìn)一步細(xì)化，以滿足不同層次的高校的教學(xué)需求。應(yīng)用型本科院校是介于普通本科與高職之間的一個(gè)新興辦學(xué)群體，它有別于普通的本科教育，但又不能偏離本科生教學(xué)的基本要求，因此，教材編寫必須圍繞本科生所要掌握的基本知識(shí)與概念展開。但是，

為了滿足當(dāng)今社會(huì)對(duì)土木工程專業(yè)應(yīng)用型人才的需要，許多應(yīng)用型本科院校都設(shè)置了相關(guān)的專業(yè)。土木工程專業(yè)是以培養(yǎng)注冊(cè)工程師為目標(biāo)，國(guó)家土木工程專業(yè)教育評(píng)估委員會(huì)對(duì)土木工程專業(yè)教育有具體的指導(dǎo)意見。2100433B