該刊以建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、弘揚科學精神為宗旨。
1.文章題目、作者姓名、作者單位、中文摘要、英文摘要關鍵詞應清晰準確。文章題目一般不超過20字。作者單位應為單位全稱,同時寫明其所在省市(縣)名稱和郵政編碼。
2.“摘要”應概述研究的目的、材料、方法、結果和主要結論,應言簡意賅,一般為300字左右?!瓣P鍵詞” 應選用能反映文章特征內(nèi)容、較為通用的規(guī)范性詞匯。
3.文中一級標題序號用1、2、......二級標題用1. 1、1.2、1. .....三級標題用1.1.1、1.1.2、1. 1. .....均靠左側頂格書寫。
4.拉丁文生物學名的屬、種名為斜體,定名人為正體,屬名在文中首次出現(xiàn)時不縮寫?;蚍栍眯斌w。數(shù)字一般用阿拉伯數(shù)字。
5.表格采用三線表形式。線條圖須用計算機作圖,且該圖形文件可在Word文件中打開并可編輯,若Excel作圖須帶數(shù)據(jù)源。照片插圖需單獨提供圖片電子文件或原版照片,其寬以半欄或通欄兩種為宜。表題、表頭、欄目、表注、橫縱坐標說明、圖例、圖版說明等要齊全。
6.“參考文獻”格式應標準。
7.有基金或項目資助者,請在論文首頁下注明資助來源和項目編號。
據(jù)2020年4月5日中國知網(wǎng)顯示,《園藝與種苗》共出版文獻量6916篇。
據(jù)2020年4月5日萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺顯示,《園藝與種苗》共載文4348篇,基金論文量為1202篇。
該刊被CA化學文摘(美)(2014)、中國知網(wǎng)、萬方等收錄。
據(jù)2020年4月5日中國知網(wǎng)顯示,《園藝與種苗》總下載次數(shù)509595次、總被引次數(shù)24350次,(2019版)復合影響因子為0.171、(2019版)綜合影響因子為0.128。
據(jù)2020年4月5日萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺顯示,《園藝與種苗》被引量16680次、下載量81637次;據(jù)2017年中國期刊引證報告(擴刊版)數(shù)據(jù)顯示,《園藝與種苗》影響因子為0.32,在全部統(tǒng)計源期刊(6670種)中排第4751名。
該刊是《Caj-cd規(guī)范》獲獎期刊。
該刊被評為遼寧省一級期刊。
該刊被評為全國優(yōu)秀農(nóng)業(yè)期刊。
主要欄目
該刊設有遺傳育種、生物技術、生理生化、栽培、植保、土壤肥料、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品加工等欄目。
刊登內(nèi)容
該刊主要報道玉米、高梁、馬鈴薯、甘薯、雜谷、雜豆等雜糧作物在遺傳育種、生理生化、耕作栽培、植保、土肥、生物技術、貯藏加工、營養(yǎng)分析等方面的科技信息、研究論文、報告等。
讀者對象
該刊的讀者對象為農(nóng)業(yè)科技人員,農(nóng)業(yè)院校師生和各級農(nóng)業(yè)領導干部。
據(jù)2020年第1期期刊內(nèi)頁顯示,《園藝與種苗》編輯委員會有顧問2人,委員24人;編輯部有編輯5人。
職務 |
名單 |
---|---|
顧問 |
李天來、陶承光 |
委員 |
于學明、王志剛、王輝、申雅娟、史書強、馮輝、劉志新、劉威生、劉愛群、蘇君偉、 蘇愛華、李蓮花、李海濤、鄒慶道、鄒春蕾、鄒劍秋、宋國柱、張青、陳健、鄭冶鋼、 屈連偉、曹永強、戚佳妮、潘榮光 |
編輯 |
成麗娜、張志轉、鄭丹丹、劉贊、俞潔 |
資料來源: |
廣州亞蔬園藝種苗有限公司
你好!公司具體的地址是:廣東省廣州市天河區(qū)廣東省廣州市天河區(qū)五山農(nóng)科院內(nèi)第9宗地自編52A1。我們主要經(jīng)營“銷售:蔬菜種苗、花卉、果樹種苗、軟草植物激素、農(nóng)副產(chǎn)品。蔬菜種植技術咨詢、技術服務?!钡犬a(chǎn)品...
廣州亞蔬園藝種苗公司 地址:中國 廣東 廣州市 廣州市廣州大道中150號201 ...
1981年,《國外農(nóng)學》創(chuàng)刊,并以季刊發(fā)行。
1982年,該刊更名為《雜糧作物》。
1987年,該刊刊期改為雙月刊。
2011年,該刊更名為《園藝與種苗》。
2012年,該刊刊期改為月刊。
2014年12月,《園藝與種苗》入選中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。
職務 |
名單 |
---|---|
主編、編委會主任 |
袁興福 |
副主編 |
趙奎華、李海濤、鄭冶鋼、潘榮光、戚佳妮 |
編輯部主任 |
成麗娜 |
編委會副主任 |
陳健、李海濤、趙奎華、鄭冶鋼、于學明 |
資料來源: |
格式:pdf
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頁數(shù): 3頁
評分: 4.7
王田葵、何紅斌《舜文化傳統(tǒng)與現(xiàn)代精神》一書,著者不僅已將舜文化作為一種獨立的文化形態(tài)來考察,而且還嘗試性的初步建構了舜文化這一獨立文化形態(tài)的學術體系,而且這一獨立的學術體系的建構是在人的自覺的基礎上完成的。這種自覺既蘊涵了舜帝自身文化內(nèi)在的人性自覺,也涵括了著者研究心路歷程的人性自覺。
《園藝植物種苗生產(chǎn)技術》根據(jù)園藝植物種苗生產(chǎn)行業(yè)的實際情況,以園藝植物種苗生產(chǎn)職業(yè)崗位對園藝專業(yè)學生的綜合素質(zhì)(知識、技能及素質(zhì))要求為依據(jù),確定學生的“預期學習成果”,以學生的“預期學習成果”為目標制訂編寫內(nèi)容,內(nèi)容包括緒論、建立常規(guī)露地苗圃、園藝植物種子的采集、處理和質(zhì)量檢驗、露地播種育苗技術、園藝植物自根苗的繁育、嫁接育苗、苗木出圃技術、工廠化穴盤育苗、組織培養(yǎng)育苗。在內(nèi)容安排上力求體現(xiàn)先進性、應用性、實踐性和實效性,注重學生職業(yè)能力的培養(yǎng)。針對種苗生產(chǎn)實踐性、應用性很強的特點,我們在編寫原則上以基本知識夠用為度,重點突出實訓教學環(huán)節(jié)。每一單元及子單元中都有單元實訓項目,每一單元后都有單元自測。
本教材充分反映了園藝植物種苗生產(chǎn)領域的新知識、新成果、新技術、新方法、新材料等。除作為高職園藝技術專業(yè)《園藝植物種苗生產(chǎn)技術》教學使用外,也可作為高職院校生物技術專業(yè)、園林專業(yè)等教學使用及園藝技術人員和生產(chǎn)者參考使用。
序
前言
第一單元 緒論
一、學習園藝植物種苗生產(chǎn)的意義
二、園藝植物種苗生產(chǎn)企事業(yè)單位對學牛的綜合素質(zhì)要求
三、學生預期學習成果
四、學習方法
五、常見園藝植物的繁殖方法
第二單元 建立常規(guī)露地苗圃
子單元一 苗圃的規(guī)劃設計
一、苗圃地的選擇
二、苗圃地調(diào)查
三、苗圃地規(guī)劃設計
實訓2~1 苗圃規(guī)劃設計
子單元二 苗圃施工與整理
一、施工
二、整地、施肥與接種
三、土壤處理
四、培壟做畦
實訓2~2 苗圃施工與整理
【單元自測】
第三單元 園藝植物種子的采集、處理和質(zhì)量檢驗
一、園藝植物種子的采集和處理
二、園藝植物種子質(zhì)量檢驗
實訓3-1 種子質(zhì)量測定
【單元自測】
第四單元 露地播種育苗技術
子單元一 播種前的種子處理
一、種子消毒
二、種子休眠過程
三、種子的催芽
實訓4-1 種子層積催芽和消毒
子單元二 播種技術
一、播種時期確定
二、苗木密度與播種量的確定
三、播種方法及其技術要點
四、播種后的管理
實訓4-2 播種育苗
實訓4-3 出苗前和幼苗期的管理
【單元自測】
第五單元 園藝植物自根苗的繁育
子單元一 扦插育苗
一、扦插成活的原理
二、影響扦插成活的因素
三、扦插前的準備
四、扦插
實訓5-1 扦插育苗
子單元二 分株、留根、壓條及特殊營養(yǎng)器官育苗
一、分株育苗技術
二、留根育苗技術
三、壓條育苗技術
四、特殊營養(yǎng)器官繁殖
實訓5-2 分株、留根、壓條育苗
【單元自測】
第六單元 嫁接育苗
一、嫁接的作用和原理
二、影響嫁接成活的因素
三、砧木與接穗的相互影響和選擇
四、嫁接技術
五、嫁接苗的管理
實訓6-1 嫁接育苗
【單元自測】
第七單元 苗木出圃技術
第八單元 工廠化穴育苗
第九單元 組織培養(yǎng)育苗
主要參考文獻2100433B
《園藝植物種苗工廠化生產(chǎn)》共分為4個模塊:工廠化育苗基礎、園藝植物工廠化育苗常用方法、工廠化育苗企業(yè)管理、常見園藝植物工廠化育苗技術,再細化為工廠化育苗崗位認知、工廠化育苗的生產(chǎn)設施與資材、工廠化播種育苗、工廠化植物組織培養(yǎng)育苗、工廠化營養(yǎng)器官育苗、工廠化育苗病蟲害防治、工廠化育苗經(jīng)營與管理、常見蔬菜工廠化育苗技術、常見花卉工廠化育苗技術和常見果樹工廠化育苗技術10個項目。教材內(nèi)容以社會崗位需求為導向,學生職業(yè)能力培養(yǎng)為重點,編寫內(nèi)容充分體現(xiàn)基于工作過程的課程設計理念,注重應用性知識,突出技能訓練。
本教材適合高等職業(yè)院校園藝相關專業(yè)使用,也可供農(nóng)學種植類其他專業(yè)選用,或作為行業(yè)培訓用書和技術人員的參考用書。