《中國建筑教育》總第8冊圖書目錄

主編寄語

專欄 東北地區(qū)建筑院校教學改革與轉(zhuǎn)型

綜論：建筑教育體系的整體性/張伶伶

立足傳統(tǒng)建構(gòu)開放平臺 促進國際交流——哈爾濱工業(yè)大學建筑學專業(yè)培養(yǎng)方案優(yōu)化的理論與實踐探索/徐洪澎孫澄

面向開放的建筑設計基礎教學改革探索/殷青 于戈 周立軍

跨越圍墻的學習場——哈爾濱工業(yè)大學與英國謝菲爾德大學聯(lián)合設計教學的啟示與思考/吳健梅 劉瑩Flora Samuel邢凱

傳承·開放·創(chuàng)新——哈工大以技術(shù)為核心的大跨度建筑教育特色發(fā)展研究/羅鵬 劉德明 王哲

從建筑到城市的多維思辨——特殊城市環(huán)境群體空間設計教學探索/梁靜 董宇 埃里克·維爾納·彼得森

卓越建筑師培養(yǎng)的三個平臺/付瑤 張伶伶

入門階段的去類型化教學思考/王靖戴曉旭武威

“情境式教學方法”在建筑設計基礎教學中的思考/沈欣榮滿紅王靖

認知同化學習理論參照下的中國建筑史課堂教學策略/王颯

吉林建筑大學建筑學專業(yè)畢業(yè)設計教學過程改革嘗試/柳紅明裘鞠

建筑設計研究與教學

建筑圖研究——基礎教學中的軸測圖/韓曉峰

基于設計教學研究視角的普通高校建筑設計基礎教學改革思考/程新宇

“毯·橋”——記2013東南大學八校聯(lián)合畢業(yè)設計之“北京天橋演藝區(qū)重點地段城市設計與建筑設計”及其反思/朱淵

眾議眾說設計競賽與評圖

孔宇航/余亮/馮果川/朱曄/徐小東/曹勇/張聽楠胡一可/袁濤/裘知明焱

教學筆記

憶王學仲老師兼論建筑學的美術(shù)教育/梁雪

化言為行，行以載道——臺灣地區(qū)大學綠色建筑教育發(fā)展的概況、理念及啟示/蘇勇

教材導讀

編輯手記2100433B

仲德昆主編的《中國建筑教育（2014總第8冊）》邀請哈爾濱工業(yè)大學、沈陽建筑大學、吉林建筑大學等高校的教師進行撰文，介紹他們各自學校在相關(guān)學科、專業(yè)方面進行的教學改革與轉(zhuǎn)型方式；就自己身邊層出不窮的設計競賽與評圖展開熱議，這些競賽包括國際和國內(nèi)的職業(yè)建筑師的設計競賽，亦包括針對在校學生的概念設計競賽，等等。最后介紹天津大學王學仲老師生前所做的美術(shù)教育，以及當前臺灣地區(qū)大學的綠色建筑教育。

• 出版社：中國建筑工業(yè)出版社

• ISBN：9787112193578

• 版次：1

• 商品編碼：11942443

• 品牌：其他品牌

• 包裝：平裝

• 開本：16開

• 出版時間：2016-03-01

• 用紙：膠版紙

• 頁數(shù)：104

內(nèi)容簡介

仲德崑主編的《中國建筑教育(2016總第13冊)》的主要專欄為“建筑設計研究與教學”，專門甄選了不同視角下現(xiàn)階段建筑設計教學方面的文章，其中包括：對新的設計手法的理解與探索，對小型公共建筑設計的實踐與思考，對入門設計的調(diào)研能力和討論課程的分析，對設計數(shù)字化表現(xiàn)的思辨，對單一設計輔助課程的模式探討等。文章基礎扎實、基于教學，可以為院校現(xiàn)階段教學提供有力的幫助?！敖ㄖ逃P記”欄目選擇了教師日常點滴教學經(jīng)驗與所思所感，是除卻教學改革之外的、更為貼近學生教育的文章。

“眾議”欄目本冊主題為“憶當年憶設計”，希望通過各路“過河人”的經(jīng)驗和所得，為新晉建筑學生提供親身解說。而本冊也特別選擇了《中國建筑教育》2015年“清潤獎”大學生論文競賽的兩篇一等獎優(yōu)秀論文進行呈現(xiàn)，同時邀請論文競賽各位評審老師、論文指導老師以及作者本人，分別對文章進行點評與介紹，相信這樣的對論文的分解動作，會對未來學子的論文寫作有推動之效。 2100433B

據(jù)2020年12月23日中國知網(wǎng)顯示，《中國建筑教育》出版文獻量549篇、總下載次數(shù)27371次、總被引次數(shù)248次。 2100433B

2008年，《中國建筑教育》創(chuàng)刊，刊期為年刊。