綜合材料的藝術(shù)表現(xiàn)圖書目錄

論綜合材料的藝術(shù)表現(xiàn)

一、材料從載體走向自我表現(xiàn)

二、材料的抽象表達(dá)

三、材料語言

1.材料的形態(tài)語言

2.材料的復(fù)合語言

3.材料的裝飾語言

4.逆向材料語言

5.產(chǎn)品材料語言與“物語”

四、綜合材料的藝術(shù)表現(xiàn)

1.綜合材料的觀念藝術(shù)表現(xiàn)

2.綜合材料的創(chuàng)意藝術(shù)表現(xiàn)

3.綜合材料的裝飾藝術(shù)表現(xiàn)

五、創(chuàng)作體驗(yàn)與觀者體驗(yàn)

論綜合材料的工藝表現(xiàn)

一、工藝使材料具有廣泛的適應(yīng)性

二、材料與工藝的對(duì)應(yīng)傳遞功能

1.綜合材料的信息傳遞

2.綜合材料的情感傳遞

三、材料的工藝表現(xiàn)

1.石膏材料的工藝表現(xiàn)

2.金屬材料的工藝表現(xiàn)

3.木質(zhì)材料的工藝表現(xiàn)

4.塑料材料的工藝表現(xiàn)

5.纖維材料工藝表現(xiàn)

6.玻璃材料的表現(xiàn)技法

四.材料的噴涂工藝

1.涂料的基本知識(shí)

2.材料表面的涂刮工藝

附錄

學(xué)生作品點(diǎn)評(píng)

藝術(shù)家作品圖例

綜合材料的藝術(shù)表現(xiàn)已成為先鋒前衛(wèi)的藝術(shù)作品。本書是作者在綜合材料的藝術(shù)教學(xué)過程中的體驗(yàn)，其中有關(guān)于綜合材料藝術(shù)表現(xiàn)的歷史發(fā)展和創(chuàng)作理念，有學(xué)生們的綜合材料入門習(xí)作及教師點(diǎn)評(píng)，有藝術(shù)家以綜合材料創(chuàng)作的作品，還有介紹各種材料的工藝制作和表現(xiàn)。希望本書能給廣大藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)和教育工作者以及學(xué)生們有所啟示和幫助。

陳耀明，上海視覺藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院副院長，副教授，獲“上海市優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)，長期擔(dān)任設(shè)計(jì)素描、藝術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn)、圖形創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)等課程的教學(xué)。在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐中積極探索藝術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn)的可能性，注重學(xué)生創(chuàng)新思維能力的提高。參與多項(xiàng)國際合作課程的教學(xué)指導(dǎo)，在國內(nèi)外舉辦一系列藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)成果展覽。

編著教材： 《字體設(shè)計(jì)》、《綜合材料的藝術(shù)表現(xiàn)》、《圖形解法》、《和而不同》、《組織》、《裝飾美工》。

作者將教學(xué)成果與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，參與了上?？萍拣^、無錫靈山大佛展示館、南京雨花臺(tái)紀(jì)念館、上海警備區(qū)軍事博物館、上海世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)招貼設(shè)計(jì)大賽、上海藝術(shù)博覽會(huì)、上海世界博覽會(huì)的設(shè)計(jì)和組織工作，并榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。