浙江大學寧波理工學院機電與能源工程分院分院概況

現(xiàn)設機械設計制造及自動化、機械電子工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、包裝工程4個本科專業(yè)，分別對應于4個研究所：現(xiàn)代制造工程、機電設計與控制、能源與環(huán)境工程、包裝工程研究所。

學院聘請博士生導師王龍山教授擔任分院院長，并與2009年12月成功引進“先進制造技術創(chuàng)新團隊”。至此，分院共有教職員工61人，其中專職教師50人，其中教授9人（博導2名），博士、副高25人；聘任了來自浙江大學、華中科技大學、中國包裝聯(lián)合會及省市產(chǎn)業(yè)和管理層專家23人為學院、分院兩級兼職教授、研究員。

截止2010年3月，分院在校本科生1497人，并與浙江大學等高校開展機械、力學、能源、包裝工程方向的碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作。分院注重引導學生提高創(chuàng)新思維和實踐能力，近三年指導學生參加學科競賽，獲得全國獎近10項，省市級獎勵20余項，成績居省、市高校同類專業(yè)的前列，體現(xiàn)了教學質(zhì)量和培養(yǎng)特色。分院每屆畢業(yè)生一次簽約率保持在98%高位，大大超過浙江省同專業(yè)平均簽約率。

分院下設機電與能源實驗中心和工程訓練中心，積極爭取知名大學的支持，共建有“浙江大學國家工科力學教學基地寧波中心”和“模具技術國家重點實驗室寧波中心”。擁有實驗、科研用房4400余平方米，儀器設備800余臺（套），投資總值1200余萬元，部分設備在省內(nèi)乃至全國處于先進水準。

在學院學科專業(yè)建設整體規(guī)劃下，分院充分發(fā)揮寧波市先進制造、能源工程與現(xiàn)代包裝與港口物流支柱產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢，建立起產(chǎn)學研合作網(wǎng)絡，并與模具、包裝等行業(yè)協(xié)會有良好的互動關系，為學生實習、就業(yè)和校企科技合作打下了堅實的基礎。依托浙江大學相關重點學科平臺，近三年累計承擔縱向和橫向項目近80項，科研項目總經(jīng)費1000余萬，發(fā)表學術論文220篇，其中SCI8篇，EI收錄84篇，出版教材14部，申請專利12項。中國振動工程學會包裝動力學專業(yè)委員會、寧波市模具協(xié)會均在分院設立了掛靠辦公機構，為相關學科的學術交流和產(chǎn)學研合作提供了良好條件。分院將以數(shù)控裝備與數(shù)字制造技術、微納精密制造與檢測、先進機器人與智能精密傳動、清潔能源與節(jié)能技術、商品物流與運輸包裝技術為重點，在人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新中做出更大貢獻。

信息分院現(xiàn)有教職工80余人，其中教授6人，副教授18人，博士18人。其中有2人被列為浙江省“151人才工程”培養(yǎng)人選，1人被列為寧波市名師，1人被列為寧波市名師培養(yǎng)對象，2人被列為寧波市“4321人才工程”培養(yǎng)人選。分院還聘請了浙江大學的多名教授在分院擔任“三江學者”講座教授、責任教授，聘請國內(nèi)外多名知名教授為分院兼職教授。

信息科學與工程分院現(xiàn)有計算機應用技術研究所、信息電子技術研究所、信息與控制研究所、自動化與電氣工程研究所、基礎教學中心及實驗中心，設有計算機科學與技術、軟件工程、通信工程、電子信息工程、自動化、電氣工程及其自動化、信息與計算科學等7個本科專業(yè)。另外，跨學科組建了嵌入式研發(fā)中心、先進計算研究中心、系統(tǒng)建模與優(yōu)化技術研發(fā)中心3個B類研究所！

在教研教改方面，近三年來，分院教師承擔浙江省新世紀高等教育教學改革項目1項，中國高教學會“十一五”規(guī)劃課題1項；“十一五”國家級課題“我國高校應用型人才培養(yǎng)模式研究”子課題3項；浙江省高校教育科學規(guī)劃研究課題2項，浙江省教育技術研究規(guī)劃課題1項；寧波市教育科學規(guī)劃課題11項；寧波市IT產(chǎn)業(yè)應用型人才培養(yǎng)基地建設項目7項；“寧波高教實現(xiàn)由大到強轉變”研究立項課題2項；學院精品課程建設項目8項，學院課程建設立項項目6項，學院實踐教學體系建設項目5項，院級教學改革與研究立項項目18項。此外，分院已開展兩批共計33項分院級教研項目立項工作。

在教學團隊建設方面，馬修水教授領銜的“信號檢測、處理與實現(xiàn)系列課程教學團隊”被評為省級優(yōu)秀教學團隊。這是2009年度浙江省僅有的兩個屬于獨立學院的省級優(yōu)秀教學團隊之一，實現(xiàn)了學院在省級教學團隊方面零的突破，是學院質(zhì)量工程建設工作取得的重大成果。近三年，分院教師獲浙江省高校第四屆教壇新秀1人次，寧波市高校教學成果獎3項；浙江省高校第五屆青年教師教學技能比賽優(yōu)秀獎1項，浙江大學第五屆青年教師教學技能比賽三等獎1項，優(yōu)勝獎1項；浙江省高校教師教學軟件評比活動二等獎1項，三等獎1項；學院教學成果獎4項；學院青年教師教學技能比賽一等獎1項，三等獎3項。

在教材建設方面，近三年，分院教師主編或參編的教材近20部，其中，馬修水教授主編的《傳感器與檢測技術》獲批2009年省高校重點教材建設項目，參編的《傳感器與檢測技術》（國家“十一五”規(guī)劃教材）被評為2009年度普通高等教育國家級精品教材；白劍宇老師主編的《AutoCAD設計與實訓》教材獲部級二等獎。

在科研方面，積極申報國家、省、市級縱向課題，近三年來，分院教師獲得了國家自然科學基金項目4項，浙江省自然科學基金3項，寧波市自然科學基金20余項；獲得863計劃項目目標導向類“面向綠色節(jié)能的廢雜銅冶煉過程成套系統(tǒng)”子課題。分院重視科研與寧波地方經(jīng)濟的結合，多個合作項目為企事業(yè)單位提供技術支持，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務。其中，“嵌入式機器視覺系統(tǒng)”已給寧波市制造業(yè)相關企業(yè)帶來直接經(jīng)濟效益。近三年，在國內(nèi)期刊發(fā)表各類論文近200篇，其中SCI檢索論文4篇，EI檢索論文60篇。獲得授權專利11項，其中發(fā)明專利5項；獲得計算機軟件著作權13項。

分院現(xiàn)有1900余名本科學生。分院十分重視學生綜合素質(zhì)和實踐動手能力的培養(yǎng)，積極組織學生參加ACM大學生程序設計大賽、挑戰(zhàn)杯比賽、數(shù)學建模大賽、電子設計競賽、軟件設計大賽等學科競賽。幾年來，分院學生在各類學科競賽中累計獲得國際獎120余人次，省級以上獎535人次；分院學生科研實踐活動扎實開展，累計9個項目獲得省級立項，58個項目獲得院級立項，211個項目獲得分院級立項。分院鼓勵學生開展各類校園文化活動、社會實踐和青年志愿者活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和社會責任感。每年五月開展的“信息文化節(jié)”系列活動融專業(yè)性、知識性、創(chuàng)造性、趣味性為一體，推出一系列有鮮明分院特色的學生活動，受到廣大學生的歡迎，成為分院校園文化品牌活動，獲得2010年度學院校園文化品牌一等獎。分院累計11次獲得省級暑期社會實踐先進團隊、基地和個人獎項，分院團委連續(xù)四年獲寧波市先進基層團組織稱號，2007年被評為寧波市先進基層團建示范點。分院大批優(yōu)秀畢業(yè)生進入中國電信、中國移動、金山軟件、百度、浙大網(wǎng)新、阿里巴巴等知名單位工作，畢業(yè)生中創(chuàng)業(yè)、出國、考取公務員數(shù)量逐年上升，2010屆畢業(yè)生研究生錄取比例達到3.33%。