制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展與教學(xué)研究：第6屆全國(guó)高等院校制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展與教學(xué)研討會(huì)論文基本信息

《制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展與教學(xué)研究：第6屆全國(guó)高等院校制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展與教學(xué)研討會(huì)論文集》作　者：陳煥新 著 叢 書 名： 冷配在線

出 版 社：華中科技大學(xué)出版社

ISBN：9787560963822

出版時(shí)間：2010-07-01

版　次：1

頁(yè)　數(shù)：322

裝　幀：平裝

開　本：16開

《制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展與教學(xué)研究：第6屆全國(guó)高等院校制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展與教學(xué)研討會(huì)論文集》是中國(guó)制冷學(xué)會(huì)、上海交通大學(xué)主辦，華中科技大學(xué)、湖北省制冷學(xué)會(huì)、湖北省暖通專業(yè)委員會(huì)承辦的第六屆全國(guó)高等院校制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展與教學(xué)研討會(huì)的論文匯集。論文集分為“學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)”、“教學(xué)方法研究”、“課程建設(shè)與改革”與“實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的改革與創(chuàng)新”四個(gè)部分，共86篇論文。

本論文集可為高等院校制冷空調(diào)學(xué)科專業(yè)的學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、工程實(shí)訓(xùn)提供參考。

學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)

在制冷空調(diào)專業(yè)國(guó)際化辦學(xué)及國(guó)際交流中的一些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

制冷專業(yè)本科新生專業(yè)認(rèn)識(shí)教育改革

研制實(shí)訓(xùn)設(shè)備，為制冷專業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)造性復(fù)合人才

制冷空調(diào)專業(yè)學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式研究

制冷與空調(diào)工程專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐

陜西省級(jí)“制冷及低溫工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”的特色及建設(shè)

制冷與空調(diào)專業(yè)以學(xué)生為中心教學(xué)模式改革探索

美國(guó)普渡太學(xué)制冷空調(diào)方向本科教學(xué)體系分析

提高制冷空調(diào)專業(yè)滿意度的教學(xué)實(shí)踐

制冷及低溫工程專業(yè)‘'43321”實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系探討

產(chǎn)學(xué)研合作對(duì)高校教育教學(xué)的影響

機(jī)械大類招生下制冷與空調(diào)學(xué)科專業(yè)方向的發(fā)展研究

高職高專制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系探索與實(shí)踐

基于制冷空調(diào)產(chǎn)品價(jià)值鏈，實(shí)施“三全”人才培養(yǎng)模式

制冷空調(diào)專業(yè)發(fā)展與新能源利用技術(shù)教育

動(dòng)力工程專業(yè)學(xué)位工程碩士培養(yǎng)的研究及實(shí)踐

耗散結(jié)構(gòu)理論對(duì)熱能與動(dòng)力工程專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的作用

面向就業(yè)的熱能與動(dòng)力專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位與培養(yǎng)模式的探討

面向現(xiàn)代工程的建筑設(shè)備創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐"para" label-module="para">

建筑環(huán)境與設(shè)備工程特色專業(yè)建設(shè)探討

熱能與動(dòng)力工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探討

試論研究生非學(xué)術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)

構(gòu)建能源動(dòng)力學(xué)科多元化實(shí)踐教學(xué)模式的探索

以實(shí)踐創(chuàng)新促進(jìn)本科人才培養(yǎng)

教學(xué)方法研究

制冷原理與裝置教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)

Matlab/Simulink建模仿真在“制冷空調(diào)自控”教學(xué)中的應(yīng)用

制冷領(lǐng)域虛擬實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)一步完善

“制冷裝置設(shè)計(jì)”課程實(shí)踐教學(xué)方法的創(chuàng)新探索

“制冷裝置設(shè)計(jì)”課程教學(xué)方法創(chuàng)新的探討

制冷原理課程的創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式

空氣調(diào)節(jié)用制冷技術(shù)課程教學(xué)方法的深化

熱工測(cè)試技術(shù)課程教學(xué)方法的探索

建筑環(huán)境測(cè)試技術(shù)課程實(shí)踐性教學(xué)改革

“建筑環(huán)境學(xué)”課程教學(xué)方法淺議

分層次教學(xué)理論在工程熱力學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐

情景教學(xué)法在建筑環(huán)境測(cè)試技術(shù)課程中的應(yīng)用

學(xué)習(xí)策略在傳熱學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

熱動(dòng)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與教學(xué)實(shí)踐

通過(guò)熱力學(xué)第二定律教學(xué)讓學(xué)生領(lǐng)悟創(chuàng)新

在大工程觀指導(dǎo)下對(duì)熱能與動(dòng)力工程專業(yè)課程體系的研究

“建筑環(huán)境學(xué)”雙語(yǔ)教學(xué)的初步探索

通過(guò)專業(yè)技能培訓(xùn)和科技競(jìng)賽提高學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力

通過(guò)參與科技競(jìng)賽促進(jìn)專業(yè)課教學(xué)改革與創(chuàng)新能力培養(yǎng)

課程建設(shè)與改革

“制冷原理與裝置”課程的一些教學(xué)體會(huì)

《小型制冷裝置》教材編寫初探

“小型制冷裝置”課程教學(xué)實(shí)踐

觀摩教學(xué)法用于制冷專業(yè)課程教學(xué)的探索與實(shí)踐

“制冷裝置設(shè)計(jì)”課件的開發(fā)及實(shí)施

“制冷裝置設(shè)計(jì)”課程實(shí)踐環(huán)節(jié)的探討與實(shí)踐

低溫技術(shù)原理與裝置的課程改革

關(guān)于提高熱能與動(dòng)力學(xué)科專業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量的探討

“工程熱力學(xué)”課程的建設(shè)與實(shí)踐

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)方法改革的探討

淺析建筑設(shè)備課程的地位及其教學(xué)改革

“建筑設(shè)備施工技術(shù)”精品課程建設(shè)與實(shí)踐

淺析天津商業(yè)大學(xué)熱能與動(dòng)力工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂

熱能與動(dòng)力工程專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革探討

天津商業(yè)大學(xué)熱能動(dòng)力類專業(yè)課程體系建設(shè)

高等學(xué)校特色專業(yè)“熱能與動(dòng)力工程”建設(shè)思路與實(shí)踐

“傳熱學(xué)”基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的綜合與開放

建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)制冷技術(shù)課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐

傳熱學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)教材選擇淺談

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)本科生培養(yǎng)計(jì)劃制訂的一點(diǎn)淺見(jiàn)

建筑設(shè)備自動(dòng)化系列課程教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化整合

實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的改革與創(chuàng)新

高能效比熱泵實(shí)驗(yàn)臺(tái)的研制開發(fā)與教學(xué)實(shí)踐

指導(dǎo)空調(diào)工程畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的一些體會(huì)

高職空調(diào)工程技術(shù)應(yīng)用實(shí)務(wù)課程改革與實(shí)踐

高職制冷與空調(diào)技術(shù)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)初探

加強(qiáng)制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的構(gòu)想

如何做好建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)

實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的改革探索與實(shí)踐

熱能與動(dòng)力工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法與手段探討

利用綜合試驗(yàn)裝置培養(yǎng)本科生的實(shí)踐創(chuàng)新能力

工科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量提高方法分析

高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的特點(diǎn)及指導(dǎo)方法

在節(jié)能減排大賽中培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力

借助學(xué)科競(jìng)賽促進(jìn)本科生科研實(shí)踐綜合能力的培養(yǎng)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全程質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與實(shí)踐

構(gòu)建實(shí)踐教育創(chuàng)新平臺(tái)的研究與實(shí)踐

基于實(shí)踐能力培養(yǎng)的工科學(xué)生教學(xué)實(shí)踐研究

強(qiáng)化過(guò)程管理，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量

利用寒假安排學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的準(zhǔn)備工作

校企合作發(fā)展聯(lián)盟模式的研究與實(shí)踐

構(gòu)建行業(yè)應(yīng)用軟件技能培訓(xùn)教學(xué)模式的探索與研究

學(xué)生科研素質(zhì)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

強(qiáng)化工程實(shí)際訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力2100433B

內(nèi)容介紹

第七屆全國(guó)高等院校制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展研討會(huì)論文集：制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展與教學(xué)研究，ISBN：9787560544670，作者：王灃浩 編

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內(nèi)容簡(jiǎn)介

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速發(fā)展，中國(guó)已成為制冷與空調(diào)“大國(guó)”，我國(guó)的制冷、空調(diào)工業(yè)正逐步向“制冷空調(diào)強(qiáng)國(guó)”的目標(biāo)推進(jìn)。為研討適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的制冷空調(diào)人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)我國(guó)高等院校制冷空調(diào)專業(yè)之間教改成果的交流。于2006年4月在東南大學(xué)舉辦 “第四屆全國(guó)高等院校制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展研討會(huì)”，并同時(shí)舉辦“第四屆制冷空調(diào)新技術(shù)研討會(huì)” 和“中國(guó)制冷學(xué)會(huì)教學(xué)咨詢委員會(huì)成立會(huì)議”以利于教學(xué)與科研的結(jié)合，以科研促教學(xué)。次會(huì)議已收到應(yīng)征學(xué)科與教學(xué)論文80多篇，另外有近20篇制冷空調(diào)新技術(shù)的論文都收錄在本書中。2100433B

《制冷學(xué)科進(jìn)展研究與發(fā)展報(bào)告》主要內(nèi)容有制冷空調(diào)新工質(zhì)與自然冷媒、制冷與空調(diào)壓縮機(jī)技術(shù)、壓縮式制冷系統(tǒng)和能效、吸附式制冷、制冷系統(tǒng)建模與仿真、分布式冷熱電聯(lián)產(chǎn)系統(tǒng)、蓄冷和蓄熱、大型建筑群的能源系統(tǒng)和設(shè)備、人體熱舒適、回?zé)崾降蜏刂评錂C(jī)、零費(fèi)用冷卻技術(shù)、食品冷凍冷藏新技術(shù)、除濕空調(diào)、建筑物復(fù)合能量系統(tǒng)等。所有章節(jié)均由國(guó)內(nèi)制冷空調(diào)行業(yè)的最新進(jìn)展和熱點(diǎn)問(wèn)題。

《制冷學(xué)科進(jìn)展研究與發(fā)展報(bào)告》適于制冷空調(diào)企業(yè)研究開發(fā)人員參考，也可以作為有關(guān)大專院校熱能動(dòng)力工程（制冷）和建筑環(huán)境與設(shè)備、食品加工專業(yè)的研究生和本科生的學(xué)科前沿教學(xué)參考書。由于本發(fā)展報(bào)告涉及面寬，而且具有一定的預(yù)見(jiàn)性，因而對(duì)于制冷空調(diào)與能源利用領(lǐng)域的技術(shù)干部和企業(yè)家也有較好的參考價(jià)值。