制冷設備維修工（實訓）內容簡介

全書共分制冷設備維修基本操作技能、電冰箱維修操作技能、商業(yè)用冷柜和小型冷庫維修操作技能、空調器維修操作技能四個模塊。具體內容以實訓項目的方式進行編寫，將實訓內容編排為可操作性較強的27個實訓項目，以便在教學中按實訓項目進行訓練，達到快速提高學生的實際操作技能，適應一線工作需要的培養(yǎng)目標。

本書可作為中等職業(yè)學校、高職高專院校制冷與空調專業(yè)的教學用書，也可作為教育、勞動社會保障系統(tǒng)，以及其他培訓機構或社會力量辦學和企業(yè)所舉辦的職業(yè)技能培訓班的培訓用書。

本書是為了滿足中職、高職制冷與空調專業(yè)進行制冷設備維修工職業(yè)技能實訓，并通過考核取得職業(yè)資格或技術等級證書的需要而編寫的配套實訓教材。

本書內容體系新穎，突出了職業(yè)教育強調學生動手實踐能力培養(yǎng)的特色，符合中職、高職制冷與空調專業(yè)培養(yǎng)高素質技能型人才的目標和要求。

本書可作為中等職業(yè)學校、高職高專院校制冷與空調專業(yè)的教學用書，也可作為教育、勞動社會保障系統(tǒng)，以及其他培訓機構或社會力量辦學和企業(yè)所舉辦的職業(yè)技能培訓班的培訓用書。

本書是為了滿足中職、高職制冷與空調專業(yè)進行制冷設備維修工職業(yè)技能實訓，并通過考核取得職業(yè)資格或技術等級證書的需要而編寫的配套實訓教材。

本書以中華人民共和國勞動和社會保障部頒布的最新《制冷設備維修工》國家職業(yè)技能鑒定規(guī)范和鑒定要素細目表為編寫依據(jù)，從強化培養(yǎng)中職和高職學生職業(yè)技能，考取職業(yè)資格或技術等級證書的角度出發(fā)，遵循實踐教學基本規(guī)律編寫而成。全書共分制冷設備維修基本操作技能、電冰箱維修操作技能、商業(yè)用冷柜和小型冷庫維修操作技能、空調器維修操作技能四個模塊。具體內容以實訓項目的方式進行編寫，將實訓內容編排為可操作性較強的27個實訓項目，以便在教學中按實訓項目進行訓練，達到快速提高學生的實際操作技能，適應一線工作需要的培養(yǎng)目標。

本書可作為中等職業(yè)學校、高職高專院校制冷與空調專業(yè)的教學用書，也可作為教育、勞動社會保障系統(tǒng)，以及其他培訓機構或社會力量辦學和企業(yè)所舉辦的職業(yè)技能培訓班的培訓用書。

隨著社會的不斷進步，國民經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，制冷與空調技術顯示出越來越重要的作用，已廣泛應用于工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)、國防、醫(yī)藥衛(wèi)生、建筑工程、生物工程、宇宙開發(fā)及人民生活等各個領域。

美國機械工程師學會將空調制冷技術列為20世紀20項最重大工程技術成就之一。

20世紀90年代初期，我國制冷空調業(yè)各類生產企業(yè)只有217家，工業(yè)年產值65億元人民幣；到1999年全行業(yè)有一定規(guī)模的企業(yè)有近600家，工業(yè)年產值487"para" label-module="para">

我國制冷與空調行業(yè)的發(fā)展有兩個顯著特點：一是社會需求持續(xù)增長；二是新技術、新設備的應用和更新不斷加快。與此同時，隨著制冷與空調設備的大量使用，維護和維修工作量也大大增加，但由于相關技術培訓的滯后性，在制冷與空調設備維護和維修技術力量方面，無論是人員數(shù)量還是人員的技術素質都與其需求相差甚遠。

我國《勞動法》和《職業(yè)教育法》中明確規(guī)定，在全社會實行學歷文憑和職業(yè)資格證書并重的就業(yè)制度。目前職業(yè)技術院校已普遍實行雙證書制，即畢業(yè)生除獲取學歷畢業(yè)證書外還需取得與所學專業(yè)相關的職業(yè)資格證書或技術等級證書。取得職業(yè)資格證書或技術等級證書不但是廣大從業(yè)人員、待崗人員的迫切需要，而且已經(jīng)成為職業(yè)技術院校畢業(yè)生獲得畢業(yè)證書必需的條件之一。

本書是為了滿足中職、高職制冷與空調專業(yè)進行制冷設備維修工職業(yè)技能實訓，并通過考核取得職業(yè)資格或技術等級證書的需要而編寫的配套實訓教材。

本書內容體系新穎，突出了職業(yè)教育強調學生動手實踐能力培養(yǎng)的特色，符合中職、高職制冷與空調專業(yè)培養(yǎng)高素質技能型人才的目標和要求。具體體現(xiàn)在如下幾點。

（1）較好地體現(xiàn)了職業(yè)技能考證實訓的特色。本書以中華人民共和國勞動和社會保障部頒布的最新《制冷設備維修工》國家職業(yè)技能鑒定規(guī)范和鑒定要素細目表為編寫依據(jù)，以職業(yè)技能鑒定要求為尺度，以滿足中職、高職學生考取職業(yè)資格或技術等級證書的要求為目標。凡《制冷設備維修工》國家職業(yè)技能鑒定規(guī)范中要求的職業(yè)技能，均做了詳細的介紹。

（2）本書從強化培養(yǎng)中職、高職學生職業(yè)技能，考取職業(yè)資格或技術等級證書的角度出發(fā)，在強調實用性的前提下，充分重視內容的先進性，較好地體現(xiàn)了本職業(yè)當前最新的實用操作技能，對于提高學生職業(yè)素質，掌握制冷設備維修工的職業(yè)技能有較大的幫助和指導作用。

（3）本書以職業(yè)技能需求為出發(fā)點，遵循實踐教學基本規(guī)律編寫而成。全書共分制冷設備維修基本操作技能、電冰箱維修操作技能、商業(yè)用冷柜和小型冷庫維修操作技能、空調器維修操作技能四個模塊。不同的模塊可分別獨立設置實訓環(huán)節(jié)，也可集中設置實訓環(huán)節(jié)。

（4）本書以實訓項目的方式進行編寫，將實訓內容編排為可操作性較強的27個實訓項目，以使學習者對各項實訓的目的、內容和操作步驟有一個清晰的了解；同時也有利于各校在教學中按實訓項目組織教學訓練，達到快速提高學生的實際操作技能，適應一線工作需要的培養(yǎng)目標。

本書可作為中等職業(yè)學校、高職高專院校制冷與空調專業(yè)的教學用書，也可作為教育、勞動社會保障系統(tǒng)，以及其他培訓機構或社會力量辦學和企業(yè)所舉辦的職業(yè)技能培訓班的培訓用書。

模塊一　制冷設備維修基本操作技能

實訓一　常用檢測儀表的使用

實訓二　專用維修工具的使用

實訓三　氣焊操作技能

實訓四　制冷劑的鑒別與分裝

模塊二　電冰箱維修操作技能

實訓五　電冰箱制冷系統(tǒng)維修操作工藝

實訓六　全封閉式壓縮機的質量檢驗與檢修

實訓七　電冰箱門封條的更換

實訓八　電冰箱開背與制冷系統(tǒng)主要零部件的維修及更換

實訓九　電冰箱控制電路與電氣元件的檢查及連接

實訓十　電冰箱常見故障分析與排除

實訓十一　R134a、R600a電冰箱維修技術

模塊三　商業(yè)用冷柜和小型冷庫維修操作技能

實訓十二　小型開啟式制冷系統(tǒng)維修操作工藝

實訓十三　中小型活塞式制冷壓縮機的檢修

實訓十四　制冷設備的檢修

實訓十五　商業(yè)用冷柜和小型冷庫主要控制元件的檢修

實訓十六　商業(yè)用冷柜的維修

實訓十七　小型冷庫的檢查調整及常見故障分析與排除

模塊四　空調器維修操作技能

實訓十八　窗式空調器的拆裝

實訓十九　窗式空調器的檢漏、抽真空與充灌制冷劑

實訓二十　分體式空調器的檢漏、抽真空與充灌制冷劑

實訓二十一　窗式空調器的安裝

實訓二十二　分體式空調器的安裝

實訓二十三　分體式空調器的移裝

實訓二十四　房間空調器電氣控制系統(tǒng)的檢測

實訓二十五　空調器制冷系統(tǒng)主要零部件的故障檢修

實訓二十六　房間空調器常見故障分析與排除

實訓二十七　戶用中央空調常見故障分析與排除

參考文獻 2100433B

通過本實訓，可以使學生全面掌握會計各項技能，并運用這些技能熟練地處理各種業(yè)務和鞏固自己的會計知識，同時也是對自己會計水平一個考驗與測試。它對于完成《會計實訓》課程教學任務，提高課程教學質量具有重要作用。本課程實訓對象是會計及相關專業(yè)學員（或有會計證學員）。

會計實訓是為了鞏固、應用《會計學》的理論知識；根據(jù)《企業(yè)會計準則》的規(guī)定，融理論與實踐為一體，對經(jīng)濟業(yè)務進行記賬、算賬、報賬等賬務處理，特別是圍繞著資產、負債、所有者權益、收入、利潤等企業(yè)會計事項進行核算，以達到學以致用的目的。

通過模擬實訓，有利于學生對所學知識的理解、鞏固和掌握,有利于學生將理論知識與實際相結合，提高其實際操作能力以及對會計政策的理解水平，從而也縮短了學生畢業(yè)后從事實際工作的“適應期”。

《會計實訓》的前置課程是《基礎會計》，后續(xù)課為《財務管理》、《成本會計》等課程。會計實訓是配合《會計學》課程所開設的一門后續(xù)實踐課程，本實訓為以后學習財會專業(yè)知識，奠定了良好的賬務處理基礎。

會計實訓的內容

會計實訓共兩部分：第一部分為模擬做賬實訓，包括單項模擬實訓和流程模擬實訓；第二部分為真賬實踐，包括社會實踐和社會調查。單項實訓可以與《會計實訓》課程教學同步進行，包括貨幣資金和應收款項實訓、材料采購與付款核算實訓、材料按實際成本計價核算實訓、材料按計劃成本計價核算實訓、固定資產增減核算實訓、銷售與收款核算實訓、財務成果的核算實訓、資產負債表的編制實訓、利潤表的編制實訓、現(xiàn)金流量表的編制實訓等十項；流程實訓和社會實踐可在《會計實訓》課程學完之后進行；真賬實踐可以隨后進行。

總體要求

n1．熟悉會計的相關法規(guī)及制度：會計的相關法規(guī)與制度是進行會計核算行為的依據(jù),也是約束會計核算行為的準繩。會計的相關法規(guī)及制度主要包括：會計法、會計準則和會計制度等。

n2．會計模擬實訓的賬務處理要符合會計核算原理、《企業(yè)會計準則》、《會計基礎工作規(guī)范》。

n3.如今信息化的時代，各企事業(yè)單位都把ERP的財務模塊應用其中，如T3、T6、U8等。一般大學財務專業(yè)已經(jīng)將對其的學習安排到課程當中。逐漸成為財務會計的一種必備技能。

單項模擬實訓的具體內容與要求和實訓目的

通過各單項模擬實訓，了解各項經(jīng)濟業(yè)務仿真的原始憑證，掌握相關業(yè)務記賬憑證的編制，總賬與明細賬的登記,資產負債表和利潤表的編制，加強對各種經(jīng)濟業(yè)務的賬務處理能力。

表7 總體實訓進度控制表