裝飾材料與工程實(shí)踐文摘

在裝飾裝修工程中，合理選擇適宜的裝飾裝修材料是保證建筑裝飾工程質(zhì)量的前提。裝修材料的質(zhì)地、色彩、圖案、紋樣及環(huán)保性能對(duì)構(gòu)成空間環(huán)境的裝飾效果具有一定的輔助作用。

不同建筑的不同部位對(duì)裝飾裝修材料的要求各有不同，但對(duì)于裝飾裝修材料的基本要求卻是相同的，建筑裝飾裝修材料應(yīng)該滿足建筑基本使用功能的要求，安全、耐久、美觀、環(huán)保。就目前我國裝飾裝修行業(yè)的發(fā)展來看，對(duì)于裝飾裝修材料的需求越來越大；特別是隨著人民生活水平的不斷提高，人們對(duì)于生活、工作、休閑娛樂的空間環(huán)境質(zhì)量要求也隨之提高，以人為本，綠色環(huán)保的生活理念深入人心；這就進(jìn)一步要求裝飾裝修材料的生產(chǎn)和使用樹立環(huán)保、優(yōu)質(zhì)、誠信的時(shí)代理念，應(yīng)對(duì)市場競爭。

就目前裝修工程來說，傳統(tǒng)的石材、木材、玻璃等仍得到廣泛應(yīng)用，但許多當(dāng)代新型材料應(yīng)用的發(fā)展迅速，也正得到人們?cè)絹碓蕉嗟臍g迎；特別是一些體現(xiàn)高新技術(shù)的復(fù)合、環(huán)保、再生的裝飾裝修利料得到人們的普遍歡迎，也使得種類繁多的裝飾裝修材料令當(dāng)今的建筑工程的裝飾藝術(shù)風(fēng)格各異、特色理加鮮明。

在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的21世紀(jì)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作為城市規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)的延伸和拓展，已經(jīng)成為一個(gè)重要的支柱產(chǎn)業(yè)，其目的是根據(jù)人類對(duì)室內(nèi)外空間的生理與心理、物質(zhì)與精神的多重需求，對(duì)室內(nèi)與室外環(huán)境加以利用、調(diào)節(jié)、充實(shí)和發(fā)展，為人類建立一種適合其生存并促進(jìn)其自身發(fā)展的生活環(huán)境和空間。

然而，環(huán)境藝術(shù)不同于其他工商業(yè)產(chǎn)品，無法大量地重復(fù)制造，而是需要不斷與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，這不僅因?yàn)槠渥陨砭哂械乃囆g(shù)屬性，而且也由于社會(huì)發(fā)展和人類科技文化的進(jìn)步，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容得以不斷擴(kuò)展和更新，其涉及的范圍也更加廣闊。因此，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的任務(wù)是豐富多變的，這就需要培養(yǎng)大量知識(shí)面寬、綜合素質(zhì)強(qiáng)、具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它涉及藝術(shù)和科學(xué)兩大領(lǐng)域的許多學(xué)科內(nèi)容，具有多學(xué)科交叉、滲透、融合的特點(diǎn)，非常需要有與之相適應(yīng)的教育內(nèi)容體系。

因此，基于培養(yǎng)符合新時(shí)代要求的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的目的，我們組織編寫了這套教材，本套教材的編寫者都是各個(gè)高校有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的資深教師，其特點(diǎn)是將傳統(tǒng)的人文觀念、環(huán)境美學(xué)與現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)形式相結(jié)合，具有一定的時(shí)代特征和時(shí)尚導(dǎo)向，并且強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并重，以設(shè)計(jì)實(shí)踐案例來驗(yàn)證理論。

本套教材立足于實(shí)際教學(xué)，著眼于行業(yè)發(fā)展，力求最大程度地提高讀者的理論水平和實(shí)踐能力。本套教材具有以下特點(diǎn)：

(1)內(nèi)容全面、系統(tǒng)。本套教材覆蓋了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)所涉及的全部內(nèi)容。

(2)實(shí)用性強(qiáng)。本套教材在立足于實(shí)踐的基礎(chǔ)上，將本專業(yè)知識(shí)濃縮成一個(gè)個(gè)具有極高參考價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)，由專業(yè)教師編寫成冊(cè)，并配有習(xí)題和訓(xùn)練方向，同時(shí)還配備了完整的電子教案。

(3)實(shí)踐性強(qiáng)。本套教材集理論教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練于一體，重視對(duì)學(xué)生實(shí)際操作能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。通過編寫教師在實(shí)際工作中積累的許多經(jīng)典實(shí)例來深入地講解相關(guān)專業(yè)知識(shí)，使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握專業(yè)知識(shí)的要點(diǎn)。

(4)權(quán)威性高。本套教材集合了眾多知名院校的骨干級(jí)教師，在本套教材編審委員會(huì)的指導(dǎo)下聯(lián)合編寫，充分發(fā)揮了各位參編教師的特點(diǎn)，在充分討論的基礎(chǔ)上，既保留了個(gè)性化的特點(diǎn)，又具有廣泛的普遍性。

這套教材既可以作為本科教育和研究生教學(xué)的教材，也可以作為專業(yè)人士的工作參考書，以及其他相關(guān)人員的自學(xué)教材。

本套教材由于面廣量大，不完善之處在所難免，希望有關(guān)專家和廣大讀者提出寶貴意見，以求本叢書臻于完美，能對(duì)環(huán)境藝術(shù)的發(fā)展起更大的作用，給讀者帶來更多幫助。

序

前言

第一篇 建筑裝飾裝修材料與施工機(jī)具

第一章 建筑裝飾裝修基層骨架材料

第一節(jié) 輕鋼龍骨基層材料

第二節(jié) 鋁合金龍骨基層材料

第三節(jié) 木龍骨基層材料

第四節(jié) 型鋼龍骨基層材料

第二章 建筑裝飾裝修飾面材料

第一節(jié) 木質(zhì)裝飾板類飾面材料

第二節(jié) 石膏板及其他飾面材料

第三節(jié) 金屬板類飾面材料

第四節(jié) 玻璃類飾面材料

第五節(jié) 陶瓷類飾面材料

第六節(jié) 塑料類飾面材料

第七節(jié) 軟質(zhì)鋪貼類飾面材料

第八節(jié) 涂料類飾面材料

第三章 建筑裝飾施工機(jī)具

第一節(jié) 木工操作工、機(jī)具

第二節(jié) 型材切割機(jī)

第三節(jié) 氣壓驅(qū)動(dòng)源

第四節(jié) 金屬工具、機(jī)具

第二篇 建筑裝飾裝修工程實(shí)踐

第四章 頂棚面裝飾施工工藝

第一節(jié) 木骨架頂棚的安裝

第二節(jié) 輕鋼龍骨吊頂?shù)陌惭b

第三節(jié) 鋁合金龍骨吊頂?shù)陌惭b

第四節(jié) 金屬型板吊頂?shù)陌惭b

第五章 樓地面裝飾施工工藝

第一節(jié) 板塊地面鋪裝工藝與操作

第二節(jié) 聚氨酯耐磨地面涂料涂裝

第三節(jié) 木地板的鋪裝工藝與操作

第四節(jié) 鋁合金活動(dòng)地板鋪裝工藝與操作

第五節(jié) 地毯的鋪設(shè)工藝與操作

第六節(jié) 塑料地板鋪設(shè)工藝與操作

第七節(jié) 裝飾樓梯的制作與安裝工藝

第六章 墻、柱面裝飾施工工藝

第一節(jié) 石材貼面施工工藝與操作

第二節(jié) 陶瓷類貼面施工工藝與操作

第三節(jié) 術(shù)條板貼面施工工藝與操作

第四節(jié) 金屬板材貼面施工工藝與操作

第五節(jié) 復(fù)合板材貼面施工工藝與操作

第六節(jié) 玻璃鏡貼面施工工藝與操作

第七節(jié) 墻柱面飾面板（磚）工程質(zhì)量驗(yàn)收

第七章 隔墻、隔斷裝飾施工工藝

第一節(jié) 木質(zhì)隔斷施工工藝與操作

第二節(jié) 輕金屬龍骨隔墻施工工藝與操作

第三節(jié) 玻璃隔斷施工工藝

第四節(jié) 輕質(zhì)采光PC板隔斷安裝工藝

第八章 門窗裝飾施工工藝

第一節(jié) 木門窗的制作工藝與操作

第二節(jié) 鋁合金門窗裝配工藝

第三節(jié) U -PVC改性塑料窗體裝配工藝

第九章 涂料、禳糊類裝飾施工工藝

第一節(jié) 油漆飾面施工工藝與操作

第二節(jié) 涂料類裝飾施工工藝與操作

第三節(jié) 裱糊、軟包類裝飾施工工藝與操作

第四節(jié) 涂料、裱糊類工程質(zhì)量驗(yàn)收

第十章 建筑裝飾工程基本規(guī)定

第一節(jié) 建筑裝飾裝修工程的一般規(guī)定

第二節(jié) 建筑裝飾裝修工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)定

第三節(jié) 建筑裝飾工程防火規(guī)定

參考文獻(xiàn)

《裝飾材料與工程實(shí)踐》講解全面，操作規(guī)范，是高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)々業(yè)的首選教材和從事裝飾裝修行業(yè)的工程技術(shù)人員的理想?yún)⒖紩?/p>