怎樣當(dāng)好工程師

這次在哈爾濱工程學(xué)院聽課受益頗豐，我太喜歡徐老師的課了，少有老師能講得這么好，徐老師能把深奧難懂的理論講得深入淺出，通俗易懂，特生動！我回去要告訴國資委組織各企業(yè)的一把手來聽徐老師的課。

——黑龍江省副省長 于莎燕

實用！真是實用！中國的制造業(yè)如果可以有幸請到徐老師，生產(chǎn)力就會大大地提高，耗能也會減少，這會為企業(yè)創(chuàng)造多大的效益?。?

——《前沿講座》策劃人 李洪亮

像徐老師這樣將管瑾、技術(shù)、藝術(shù)集于一身的老師難得見到。徐老師豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗、生動的案例講解，大大超越了只有理論的學(xué)院老師。

——中國人民大學(xué)管理學(xué)博士、碩士研究生導(dǎo)師 張利癢教授

《怎樣當(dāng)好工程師》是國內(nèi)第一本系統(tǒng)講解工程師角色要求的書，內(nèi)容具體而不空洞，既有理論指向又有案例講解，對于剛進入企業(yè)的工科大學(xué)生來說是案頭必讀書，有助于其大大縮短技術(shù)工作的適應(yīng)期和與企業(yè)的磨合期，將知識轉(zhuǎn)化為技術(shù)智能與企業(yè)效益，更快地融入工程師專業(yè)角色。作為一個從事多年技術(shù)工作的工程師，我以自己的親身經(jīng)歷，向未來的工程師們推薦這本值得認(rèn)真一讀的好書。

——上海開能環(huán)保設(shè)備有限公司壁爐公司前總工、洛陽用功高頻感應(yīng)加熱設(shè)備有限公司總工 李冰陽

歷經(jīng)十多年的寒窗苦讀，年輕的大學(xué)生畢業(yè)了。展現(xiàn)在你面前的是海闊天空、錦繡前程。你壯志滿懷、熱血沸騰、十年磨劍、鋒芒所向，急欲大展宏圖?？墒牵?dāng)你走上職業(yè)崗位，拿起紙筆和工具時，卻發(fā)現(xiàn)自己似乎變笨了，變傻了，知識不夠用了，手不聽使喚了。明明是分內(nèi)的工作，卻不會干，干不好。

你是工科畢業(yè)生，在學(xué)校學(xué)了那么多機械制圖、機械原理、金工零件、金屬工藝學(xué)、電子學(xué)、電子線路設(shè)計、數(shù)模轉(zhuǎn)換與工業(yè)過程控制等，可是面對一個項目，甚至一個并不復(fù)雜的零件，卻總感到無從下手，甚至連技術(shù)文件編制或工藝說明書也不會寫，出手常常有錯，常常會被同事或生產(chǎn)線上的技術(shù)工人找出毛病。你往往會感到：已學(xué)的用不上。要用的未學(xué)過。在設(shè)計中。你們難免要經(jīng)歷這樣的尷尬場面：要畫畫不快，要算算不準(zhǔn)。甚至出現(xiàn)畫了造不出、造了裝不上、裝了拆不下、拆了無法修的情況。

在學(xué)校。學(xué)生學(xué)習(xí)的多是縱向的系統(tǒng)知識，可是在社會，碰到的卻是橫向的實際問題，許多企業(yè)老板們希望來的員工都是能夠直接上手的人，很少給予指導(dǎo)和幫助，甚至拒絕接受實習(xí)的學(xué)生，避免增加企業(yè)成本，于是就很自然地出現(xiàn)了上述問題和局面。工程教育中存在重“學(xué)”輕“術(shù)”的傾向使得許多工程院校直接為工業(yè)企業(yè)培養(yǎng)人才的數(shù)量偏少，學(xué)生缺乏解決實際工程問題的能力，缺乏對現(xiàn)代工程所必須具備的有關(guān)經(jīng)濟、社會方面知識的了解，缺乏參與現(xiàn)代工程的領(lǐng)導(dǎo)、決策、協(xié)調(diào)、控制的初步能力和管理素質(zhì)。

你不是做過畢業(yè)設(shè)計嗎？讓我們看看畢業(yè)設(shè)計的要求：“綜合運用所學(xué)，培養(yǎng)正確的設(shè)計思想，掌握工程設(shè)計的一般程序、規(guī)范和方法?！薄巴ㄟ^畢業(yè)設(shè)計進一步鞏固和深化所學(xué)的基本理論、知識和技能，提高設(shè)計、計算、制圖、編寫技術(shù)文件、正確使用技術(shù)資料、標(biāo)準(zhǔn)手冊等工具書的獨立工作能力，樹立一絲不茍的工作作風(fēng)、實事求是的工作態(tài)度、全局意識，從而實現(xiàn)學(xué)生向工程技術(shù)人員的過渡。”寫得多么好??！

可是，由于時間所限，這種鍛煉和“過渡”畢竟太少太短了。當(dāng)然，由于每人的努力程度不同，具體情況會有很大差異，但是，缺乏經(jīng)驗這一條卻是共同的。畢業(yè)設(shè)計和真刀真槍試制還不能畫等號。實踐證明，剛剛畢業(yè)的大學(xué)生并不能成為組織生產(chǎn)活動的工程師，更談不上優(yōu)秀工程師。因為大學(xué)不能提供必須通過實踐才能獲得的生產(chǎn)知識和經(jīng)驗。老師缺乏做工程的實踐，又怎么能帶出善于做工程的學(xué)生呢？

來自人才市場的反饋是：擁有高學(xué)歷但解決實際問題能力不足的工程技術(shù)人員遭受冷遇，而生產(chǎn)一線動手能力強的技術(shù)工人卻十分短缺。大學(xué)畢業(yè)生由于缺經(jīng)驗和思路，到企業(yè)后不能迅速承擔(dān)任務(wù)，所以，相當(dāng)多的企業(yè)不歡迎應(yīng)屆畢業(yè)生，這已經(jīng)成為一個較普遍的社會問題。目前。機械工程師已出現(xiàn)青黃不接的局面，符合用人企業(yè)要求的中青年機械工程師供不應(yīng)求，優(yōu)秀的機械工程師更是市場上的緊缺人才?？s短由大學(xué)生到工程師之間過渡的路程和時間。已經(jīng)是一個迫切的社會課題。

需要指出的是，即使有豐富實踐經(jīng)驗，不懂科學(xué)原理也永遠(yuǎn)不能成為優(yōu)秀工程師，只能是一名工匠。因為指導(dǎo)工程技術(shù)的科學(xué)原理是任何工程最一般的規(guī)律。掌握理論才可以透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，由不懂到懂，由外行變里手，才可以藝高人膽大，靈活處理各種實際問題，成為一名優(yōu)秀工程師。

筆者經(jīng)歷過以上過程，自己設(shè)計制作過60余項非標(biāo)、專用設(shè)備，從事過32年的質(zhì)量管理工作，在年近50歲時自學(xué)計算機應(yīng)用，完全自通CAD、proe等3D設(shè)計軟件，在計算機上自己設(shè)計過10余個投產(chǎn)的產(chǎn)品。年過52歲下海南方，與朋友一起僅用了半年時間實現(xiàn)產(chǎn)品從無到有，企業(yè)從小到大，從小作坊到流水線生產(chǎn)，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀工程師。在這里，想綜合運用所學(xué)所見，和年輕朋友們談?wù)勗趯嶋H工作中怎樣縮短“過渡期”，如何把一個信息通過調(diào)查、運作。變?yōu)橐豁椆こ?、一個企業(yè)，如何把一些性能和動作的要求變成一臺設(shè)備、一個產(chǎn)品或一系列設(shè)備及產(chǎn)品。在這個過程中，我們要運用機械設(shè)計、創(chuàng)造學(xué)、人機工程、工業(yè)造型、質(zhì)量控制、現(xiàn)場管理、市場調(diào)查與分析、可行性報告、技術(shù)談判、經(jīng)濟法規(guī)，甚至美學(xué)。同時還必須練習(xí)過硬的操作技能，如徒手快速繪圖技能、計算機CAD技能、寫作技能、查找技能等。本書不講具體的零部件設(shè)計、受力分析等，不涉及過于專業(yè)的知識，那些書籍在新華書店、技術(shù)書店里琳瑯滿目。這里重點講述工程技術(shù)人員必然會遇到的問題、如何展開工作的思路。思路就是金鑰匙，有思路就有出路。

在知識群體結(jié)構(gòu)中，普遍存在著“T”型結(jié)構(gòu)，對于每個人來說，也有個“T”型結(jié)構(gòu)，既要有“看家本領(lǐng)”，一業(yè)為主，做到“縱向精”；又要擴充相關(guān)知識和旁類學(xué)科，做到“橫向通”。幾十年過去了，積土成山，積水成河，隨著努力程度的不同和目標(biāo)的不同，你的知識結(jié)構(gòu)可能成為大“T”型，即縱向精、橫向通；也可成為電線桿型的“T”型，即縱深型；也可成為矮房式的“T”型，即樣樣通、樣樣松；當(dāng)然，也可成為小“T”型，縱向橫向沒有拓展。有什么辦法呢？上帝給每個人的時間都是一樣的，事在人為。

我們提倡技術(shù)人員要“懂技術(shù)、會管理、能協(xié)調(diào)、善文筆、曉經(jīng)濟”，努力成為縱向精、橫向通的復(fù)合型技術(shù)人才。為此，我們需要自強不息的進取精神，開拓創(chuàng)新的思維方式?？焖儆行У男畔⑶?，嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度，系統(tǒng)嚴(yán)密的分析頭腦，博采眾長的知識積累。實用過硬的業(yè)務(wù)技能。

基于以上要求，筆者撰寫了本書。本書分為三個部分，第一篇闡述怎樣將用戶要求變?yōu)楫a(chǎn)品和設(shè)備，怎樣提出幾十項設(shè)計方案，介紹設(shè)計師須知，從提方案和優(yōu)選方案到繪制總裝配圖，到工業(yè)造型，從總裝圖到零件圖的分解、工藝審查。還介紹了機械設(shè)計禁忌、人機工程、工業(yè)色彩。第二篇是方法和工具篇，由兩類方法組成，一類是如何充分運用右半腦進行創(chuàng)新思維，一類是如何充分運用左半腦的系統(tǒng)分析。有了系統(tǒng)的思維和創(chuàng)造的激情和技巧，才能事半功倍。第三篇針對年輕技術(shù)人員比較欠缺的科技管理和科技開發(fā)經(jīng)驗，介紹了選擇技術(shù)市場、撰寫可行性報告、簽訂技術(shù)合同、舉行技術(shù)談判、快速測繪、現(xiàn)場咨詢診斷、布置工地、質(zhì)量改進以及如何編寫可行性報告及科技論文等工程師實用技能。市面上關(guān)于各項專業(yè)工程師的書籍已經(jīng)不少，《工程師手冊》也有數(shù)本，所以本書不講零部件怎樣設(shè)計、受力怎樣分析，而是從技術(shù)管理和設(shè)計思路出發(fā)，奉上一本年輕工程師和大學(xué)畢業(yè)生急需的“快餐”。

時代呼喚創(chuàng)新！這個世界不是有錢人的世界，也不是有權(quán)入的世界，而是有心人的世界。你想盡快成為優(yōu)秀的工程師嗎？拓展你的思路、在創(chuàng)新的道路上奔跑吧，21世紀(jì)將是人類全面依靠技術(shù)創(chuàng)新實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展瞬息萬變，唯有自主技術(shù)創(chuàng)新才是國家競爭力的核心。我們堅信，中國歷史上還有一次更大的發(fā)展機遇。如果全中國的創(chuàng)造性才能、潛能都爆發(fā)出來，那么5年、10年以后，我們將面臨一個完全陌生的文明。作為在這場大潮中搏擊風(fēng)浪的科技尖兵，青年工程師們，大展宏圖吧！

希望本書對剛走向社會的大學(xué)驕子們有所幫助，同時更對活躍在經(jīng)濟大潮中的年輕工程技術(shù)人員有所裨益。

2012年3月20日定稿于北京2100433B

怎樣當(dāng)好工程師內(nèi)容簡介

《怎樣當(dāng)好工程師》編輯推薦：把一個信息變成一項工程，一個企業(yè)；把一項要求變成一個產(chǎn)品，一臺設(shè)備；懂技術(shù)、會管理、能協(xié)調(diào)、善文筆；當(dāng)一個復(fù)合型的技術(shù)人才！

打造優(yōu)秀工程師的核心競爭力，國內(nèi)第一本面向工程師崗位的全面業(yè)務(wù)指南，39年制造業(yè)現(xiàn)場管理經(jīng)驗的總結(jié)集成。

《怎樣當(dāng)好工程師：打造優(yōu)秀工程師的核心競爭力》是一本工科大學(xué)畢業(yè)生的入職指南，一套年輕技術(shù)人員成長的豐盛快餐，首本工程師案頭的專業(yè)小百科，修煉工程師硬功夫的技術(shù)秘笈！

《怎樣當(dāng)好工程師：打造優(yōu)秀工程師的核心競爭力》匯集了徐明達老師近40年來源于一線的豐富經(jīng)驗，和將理論付諸實踐的具體方法，從業(yè)務(wù)和管理綜合的角度，指導(dǎo)廣大工程技術(shù)人員的職業(yè)生涯成長。

怎樣當(dāng)好工程師作者簡介

徐明達，清華、北大、人民大學(xué)、華中科技大學(xué)等MBA總裁班特聘教授，時代光華生產(chǎn)管理首席咨詢師，《前沿講座》特聘專家講師，華制集團、影響力集團、聚成集團等國內(nèi)知名大型培訓(xùn)集團特聘專家講師。河南省質(zhì)量管理協(xié)會常務(wù)理事，高級工程師，具有39年豐富的生產(chǎn)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。

1969年畢業(yè)于北京交通大學(xué)（原北方交通大學(xué)），曾任河南省質(zhì)協(xié)常務(wù)理事、QC小組工作部長，曾設(shè)計制造過65項專用設(shè)備，先后在大型國有企業(yè)、民營企業(yè)、美資企業(yè)主持生產(chǎn)管理工作，對生產(chǎn)、技術(shù)、現(xiàn)場問題有深入的研究。1979年中國最早一批學(xué)習(xí)日本新老七種工具的專家，20世紀(jì)80年代作為國有大型企業(yè)的專家團成員，徐老師就奔走于全國重點企業(yè)做診斷和講座，積累了豐富的經(jīng)驗。徐老師授課時采用大量的手繪圖示講解，使得學(xué)員易于理解、印象深刻，廣受好評。

前言

第一篇 設(shè)計創(chuàng)新篇

第一章 工程師的角色認(rèn)知

第一節(jié) 大學(xué)畢業(yè)生面臨的挑戰(zhàn)和尷尬

一、世界制造業(yè)的五大變局

一、已學(xué)的用不上，要用的未學(xué)過

三、工程師應(yīng)具備的五大能力

四、工程師的七類技術(shù)管理

第二節(jié) 工程師的素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)

一、優(yōu)秀工程師的六項修煉

一、現(xiàn)代工程師合理的知識結(jié)構(gòu)

三、新型制造需要復(fù)合型技術(shù)人才

第二章 產(chǎn)品設(shè)計訣竅

第一節(jié) 工程師和產(chǎn)品設(shè)計

一、我們生活在五光十色的世界里

一、工程師和產(chǎn)品設(shè)計

三、工程設(shè)計的特點和原則

四、工程設(shè)計的八種方法

第二節(jié) 幾十種方案是怎樣出來的

一、方案設(shè)計的八個步驟

二、幾十種方案是怎樣得出的

三、設(shè)計10萬種茶壺的秘密

四、什么叫“鉆研

第三節(jié) 產(chǎn)品全面設(shè)計

一、總裝配圖的形成

二、由總裝圖分解零件圖

三、工業(yè)造型設(shè)計

四、產(chǎn)品設(shè)計的寶典

第四節(jié) 人機工程和色彩運用

一、“無限美麗”結(jié)構(gòu)新模式

二、人機工程學(xué)

三、色彩的知識

四、工業(yè)色彩的運用

五、專利申請

第三章 生產(chǎn)技術(shù)準(zhǔn)備是產(chǎn)品的生命

第一節(jié) 生產(chǎn)技術(shù)準(zhǔn)備

一、新產(chǎn)品開發(fā)的流程

二、生產(chǎn)技術(shù)準(zhǔn)備

三、樣品不等于產(chǎn)品

四、批量報廢的根源

第二節(jié) 設(shè)計審查

一、設(shè)計審查的主要內(nèi)容

二、審圖提綱和圖樣定型

三、工裝、非標(biāo)設(shè)備制造與驗收

四、并行工程的工作方式

第三節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計禁忌

一、提高強度和剛度的設(shè)計禁忌

二、提高耐磨性結(jié)構(gòu)的設(shè)計禁忌

三、鑄造結(jié)構(gòu)的設(shè)計禁忌

四、鍛件和沖壓件結(jié)構(gòu)設(shè)計禁忌

五、焊接零件結(jié)構(gòu)的設(shè)計禁忌

六、粘接結(jié)構(gòu)的設(shè)計禁忌

第四節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化和工藝管理

一、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化

二、工藝設(shè)計

三、工藝管理

第二篇 方法工具篇

第四章 創(chuàng)造性思維

第一節(jié) 開拓創(chuàng)新的思維方式

一、奇妙的右半腦

二、逆向思維

三、靈感和直覺

第二節(jié) 左半腦的思維

一、邏輯思維

二、辯證思維

三、聯(lián)想思維

四、發(fā)散思維和集中思維

第三節(jié) 思維變換12法和發(fā)明路線

一、思維變換12法

二、創(chuàng)新型QC小組活動程序

三、發(fā)明的基本思維路線

第五章 創(chuàng)造技法

第一節(jié) 擴散發(fā)現(xiàn)技法

一、智力激勵法

二、類比創(chuàng)造法

三、頭腦風(fēng)暴法

第二節(jié) 綜合集中技法

一、缺點列舉法

二、希望點列舉法

第三節(jié) 創(chuàng)造意識培養(yǎng)技法

一、移植法

二、組合發(fā)明法

三、集成創(chuàng)新

四、仿生學(xué)

第六章 系統(tǒng)嚴(yán)密的分析方法

第一節(jié) 持續(xù)改進的方法

一、質(zhì)量改進程序

二、質(zhì)量改進的工具

三、質(zhì)量改進工具的應(yīng)用

第二節(jié) 胸有成竹運籌帷幄

一、胸有全局的系統(tǒng)圖

二、運籌于帷幄之中的PDPC法

第三節(jié) 化繁為簡黃金分割

一、使一團亂麻有頭緒的關(guān)聯(lián)圖

二、神奇的優(yōu)選法

第三篇 現(xiàn)場實戰(zhàn)篇

第七章 現(xiàn)場診斷和分析

第一節(jié) 現(xiàn)場常見問題和八大浪費

一、木桶理論

二、現(xiàn)場管理常見問題

三、認(rèn)識浪費

四、現(xiàn)代IE的八大浪費

第二節(jié) 現(xiàn)場問題的分析和改善

一、六何分析法

二、四種改善原則

三、作業(yè)研究的四個步驟

四、找出關(guān)鍵消除瓶頸

第八章 工程師要善于當(dāng)“現(xiàn)場醫(yī)生”

第一節(jié) 生產(chǎn)流程和平面布局分析

一、生產(chǎn)流程查一查

二、平面圖上調(diào)一調(diào)

三、生產(chǎn)線上算一算

第二節(jié) 搬運分析和動作分析

一、搬運時空壓一壓

二、動作要素減一減

第九章 有根有據(jù) 穩(wěn)操勝券

第一節(jié) 技術(shù)引進和技術(shù)防偽

一、新技術(shù)和新產(chǎn)品分類

二、選擇技術(shù)的四條標(biāo)準(zhǔn)

三、八種技術(shù)來源的分析

四、技術(shù)防偽

第二節(jié) 立項和可行性報告

一、立項

二、可行性研究

三、經(jīng)濟效益分析

第三節(jié) 技術(shù)合同和技術(shù)談判

一、技術(shù)合同標(biāo)準(zhǔn)文本

二、技術(shù)談判的技巧

三、哈佛經(jīng)典談判技巧20法則

第十章 實用過硬的基本功

第一節(jié) 會畫圖會找書

一、徒手繪圖技巧

二、心靈眼快手準(zhǔn)

三、掌握計算機技術(shù)

四、會聽會講會翻書

第二節(jié) 會寫論文會培訓(xùn)

一、如何撰寫科技論文

二、演講技巧

三、有效利用時間

基本信息

作 者： 《怎樣當(dāng)好項目總工程師》編委會 編

出 版 社： 中國建筑工業(yè)出版社

ISBN： 9787112108305

出版時間： 2009-07-01

版　次： 1

頁　數(shù)： 299

裝　幀： 平裝

開　本： 大32開

所屬分類： 圖書>建筑>工程監(jiān)理

內(nèi)容簡介

《怎樣當(dāng)好項目總工程師》是《建筑施工項目管理叢書》的一本，從項目總工程師的實際需要出發(fā)，以問答形式綜合介紹了項目總工程師應(yīng)該掌握的各種知識，主要內(nèi)容包括：項目技術(shù)管理；項目技術(shù)管理制度；項目質(zhì)量管理；項目施工組織設(shè)計編制；項目專項施工方案編制；專業(yè)深化設(shè)計管理；工程施工資料管理?！对鯓赢?dāng)好項目總工程師》內(nèi)容全面，實用性強，可作為建筑施工項目總工程師（主任工程師）及其他技術(shù)和管理人員的實用參考書，也可作為相關(guān)專業(yè)的大中專學(xué)生的參考書。

《怎樣當(dāng)好水暖工長》為建筑施工項目管理叢書之一的第二版。全書以問答的形式回答水暖工長必須掌握的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，主要內(nèi)容有：安裝工程施_工組織與管理；供熱工程；給排水工程；鍋爐、鍋爐房設(shè)備；通風(fēng)工程；空氣調(diào)節(jié)與制冷工程。

《怎樣當(dāng)好水暖工長》可供水暖工長及施工人員使用。