本教材是根據(jù)教育部高職高專教育的指導(dǎo)思想和高等職業(yè)教育教學(xué)改革與培養(yǎng)目標(biāo)編寫的,適合高職院校非焊接專業(yè)學(xué)生及工程人員使用,也可供生產(chǎn)一線從事焊接技術(shù)技能人員使用。
本教材共七章內(nèi)容,第1章圍繞熔化焊應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)點(diǎn),講述焊接熱過程、焊縫金屬的構(gòu)成、焊接接頭的組織和性能、焊接缺陷;第2章講述焊接應(yīng)力與變形;第3、4章講述焊接接頭、焊縫形式及符號(hào)、焊接材料;第5章講述常用熔化焊方法,并介紹幾種典型焊接方法的操作技術(shù);第6章講述碳鋼、合金結(jié)構(gòu)鋼、不銹鋼、鑄鐵及鋁合金等常用金屬的焊接性及焊接工藝;第7章主要講述焊縫無損檢測(cè)技術(shù),包括射線檢測(cè)、超聲波檢測(cè)、磁粉檢測(cè)及滲透檢測(cè)。
本教材的編寫具有以下特點(diǎn):
(1)教學(xué)內(nèi)容以焊接基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用為主線,涵蓋現(xiàn)代焊接技術(shù)的焊接冶金、材料焊接、焊接工藝、焊接質(zhì)量檢測(cè)、焊接結(jié)構(gòu)所需知識(shí)能力點(diǎn)。
(2)"綜合練習(xí)"的編寫兼顧當(dāng)前國(guó)家焊工考試大綱和試卷格式要求,滿足高職院校的"雙證制"教學(xué)需要,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)焊接技術(shù)的綜合練習(xí)。
(3)按照"夠用為度"原則,降低主要內(nèi)容和習(xí)題的難度,刪除推導(dǎo)等理論性較強(qiáng)的內(nèi)容,突出應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)性知識(shí)。
(4)典型焊接方法,如焊條電弧焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊及鎢極氬弧焊增加"操作技術(shù)"部分,以期培養(yǎng)學(xué)生的典型焊接方法的操作能力。
緒論
0.1 焊接定義、分類及其特點(diǎn)
0.1.1 金屬連接方式
0.1.2 焊接的定義
0.1.3 焊接分類
0.1.4 焊接的特點(diǎn)
0.2 焊接技術(shù)的發(fā)展
0.3 焊接技術(shù)在現(xiàn)代制造業(yè)中的應(yīng)用
0.3.1 西氣東輸工程
0.3.2 西電東送工程
0.3.3 鋼橋建設(shè)
0.3.4 船舶制造
0.3.5 建筑鋼結(jié)構(gòu)
0.3.6 航空航天制造
0.4 本教材的內(nèi)容及要求
第1章 熔焊基礎(chǔ)
1.1 焊接熱過程
1.1.1 焊接熱源
1.1.2 焊接溫度場(chǎng)
1.1.3 焊接熱循環(huán)
1.2 焊縫金屬的構(gòu)成
1.2.1 焊條(焊絲)的加熱與熔化
1.2.2 熔滴過渡的主要作用力及過渡形式
1.2.3 母材的熔化與熔池
1.3 有害元素對(duì)焊縫金屬的作用及其控制
1.3.1 有害氣體對(duì)熔池金屬的作用及其控制
1.3.2 硫、磷對(duì)焊縫的危害及其控制
1.4 焊接接頭的組織與性能
1.4.1 熔池的凝固與焊縫金屬的固態(tài)相變
1.4.2 熔合區(qū)的特征
1.4.3 焊接熱影響區(qū)加熱特點(diǎn)及組織轉(zhuǎn)變特點(diǎn)
1.5 焊接缺陷
1.5.1 焊接缺陷的種類及特征
1.5.2 焊接冶金缺陷種類及特征
【綜合練習(xí)】
第2章 焊接應(yīng)力與變形
2.1 焊接應(yīng)力與變形的基本知識(shí)
2.1.1 焊接應(yīng)力與變形
2.1.2 焊接應(yīng)力與變形產(chǎn)生的原因
2.2 焊接殘余變形
2.2.1 焊接殘余變形的分類
2.2.2 焊接殘余變形產(chǎn)生的原因及影響因素
2.2.3 控制焊接殘余變形的措施
2.2.4 矯正焊接殘余變形的方法
2.3 殘余應(yīng)力
2.3.1 焊接殘余應(yīng)力的分類
2.3.2 焊接殘余應(yīng)力的分布
2.3.3 焊接殘余應(yīng)力對(duì)焊接結(jié)構(gòu)的影響
2.3.4 減小焊接殘余應(yīng)力的措施
2.3.5 消除焊接殘余應(yīng)力的方法
【綜合練習(xí)】
第3章 焊接接頭
3.1 焊接接頭的組成、焊接接頭及焊縫的基本形式
3.1.1 焊接接頭的組成
3.1.2 焊接接頭及焊縫的基本形式
3.2 焊縫符號(hào)及標(biāo)注
3.2.1 常用焊接方法代號(hào)
3.2.2 焊縫符號(hào)表示法及其用途
3.2.3 焊接接頭在圖紙上的表示方法
【綜合練習(xí)】
第4章 焊接材料
4.1 焊條
4.1.1 焊條組成、分類及型號(hào)
4.1.2 焊條的主要性能、用途及其選用
4.2 焊絲與焊劑
4.2.1 焊絲
4.2.2 焊劑
4.3 保護(hù)氣體及鎢極
4.3.1 保護(hù)氣體
4.3.2 焊接用保護(hù)氣體要求及其選用
4.3.3 弧焊用鎢極
【綜合練習(xí)】
第5章 常用熔化焊方法
5.1 焊條電弧焊
5.1.1 焊條電弧焊特點(diǎn)
5.1.2 坡口形式和焊接位置
5.1.3 焊接參數(shù)的選擇
5.1.4 焊條電弧焊操作技術(shù)
5.2 二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊
5.2.1 CO2焊特點(diǎn)
5.2.2 CO2焊的冶金特性
5.2.3 CO2焊工藝
5.2.4 CO2焊操作技術(shù)
5.3 鎢極惰性氣體保護(hù)焊
5.3.1 TIG焊的特點(diǎn)及應(yīng)用
5.3.2 TIG焊的電流種類和極性
5.3.3 TIG焊工藝
5.3.4 TIG焊操作技術(shù)
5.4 埋弧焊
5.4.1 埋弧焊特點(diǎn)及應(yīng)用
5.4.2 埋弧焊的冶金過程
5.4.3 埋弧焊應(yīng)用
5.5 等離子弧焊
5.5.1 等離子弧的形成及其特性
5.5.2 等離子弧焊基本方法及應(yīng)用
5.5.3 等離子弧焊工藝
【綜合練習(xí)】
第6章 常用金屬材料焊接
6.1 金屬材料的焊接性和焊接性試驗(yàn)
6.1.1 金屬材料焊接性的概念
6.1.2 金屬材料焊接性試驗(yàn)
6.2 碳鋼的焊接
6.2.1 碳鋼的概述
6.2.2 低碳鋼的焊接
6.2.3 中碳鋼的焊接
6.2.4 高碳鋼的焊接
6.3 合金結(jié)構(gòu)鋼的焊接
6.3.1 合金結(jié)構(gòu)鋼的概述
6.3.2 熱軋及正火鋼的焊接
6.3.3 低碳調(diào)質(zhì)鋼的焊接
6.3.4 中碳調(diào)質(zhì)鋼的焊接
6.4 不銹鋼的焊接
6.4.1 不銹鋼的概述
6.4.2 不銹鋼的焊接性分析
6.4.3 奧氏體不銹鋼的焊接工藝
6.5 鑄鐵的焊接
6.5.1 鑄鐵的概述
6.5.2 灰鑄鐵的焊接性分析
6.5.3 灰鑄鐵的焊接工藝
6.6 鋁及鋁合金的焊接
6.6.1 鋁及鋁合金概述
6.6.2 鋁及鋁合金的焊接性分析
6.6.3 鋁及鋁合金的焊接工藝
【綜合練習(xí)】
第7章 焊接質(zhì)量檢測(cè)
7.1 外觀檢測(cè)、致密性檢測(cè)及水壓試驗(yàn)
7.1.1 外觀檢測(cè)
7.1.2 致密性試驗(yàn)
7.1.3 水壓試驗(yàn)
7.2 射線檢測(cè)
7.2.1 射線的產(chǎn)生、性質(zhì)及其衰減
7.2.2 射線照相法
7.2.3 底片質(zhì)量評(píng)定
7.3 超聲波檢測(cè)
7.3.1 超聲波檢測(cè)設(shè)備
7.3.2 超聲波檢測(cè)方法
7.3.3 焊縫質(zhì)量評(píng)定
7.4 磁粉檢測(cè)
7.4.1 磁粉檢測(cè)原理及其特點(diǎn)
7.4.2 磁化方法
7.4.3 磁粉檢測(cè)介質(zhì)
7.4.4 磁粉檢測(cè)過程
7.4.5 焊縫質(zhì)量評(píng)定
7.5 滲透檢測(cè)
7.5.1 滲透檢測(cè)原理
7.5.2 滲透檢測(cè)工藝
7.5.3 缺陷的判別分級(jí)
【綜合練習(xí)】
部分《綜合練習(xí)》答案
參考文獻(xiàn)
《職業(yè)教育"十二五"規(guī)劃教材:焊接技術(shù)》可作為高職高專院校非焊接專業(yè)學(xué)生及工程人員使用,也可供生產(chǎn)一線從事焊接技術(shù)技能人員使用。
'十二五'高職高專規(guī)劃教材與高職高?!笆濉眹?guó)家規(guī)劃教材的區(qū)別
十二五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材現(xiàn)在還在敲定當(dāng)中,而且基本是上次十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材直接升上來的,新納的也有,不過是少數(shù)。有些出版社不是怎么出名,為了增加銷量,在封面人為地加上'十二五'高職高專規(guī)...
手工焊接是傳統(tǒng)的焊接方法,雖然批量電子產(chǎn)品生產(chǎn)已較少采用手工焊接了,但對(duì)電子產(chǎn)品的維修、調(diào)試中不可避免地還會(huì)用到手工焊接。焊接質(zhì)量的好壞也直接影響到維修效果。手工焊接是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的技能,在了解一般...
“十二五”規(guī)劃綱要提出城鄉(xiāng)居民收入與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步,勞動(dòng)報(bào)酬的增長(zhǎng)與勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高同步后,已經(jīng)產(chǎn)生重要效應(yīng)。他舉了一組數(shù)字,在“十一五”規(guī)劃中提出同步的只有1個(gè)省,實(shí)行的結(jié)果有3個(gè)省實(shí)現(xiàn)同步。現(xiàn)在“十...
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《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要(草案)》 (摘編) 轉(zhuǎn)變方式 開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面 規(guī)劃綱要草案提出, “十二五”時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,是深化改革 開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期, 必須深刻認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)新變化新特 點(diǎn),繼續(xù)抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,努力開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面。 規(guī)劃綱要草案指出, 以科學(xué)發(fā)展為主題, 是時(shí)代的要求, 關(guān)系改革開放和現(xiàn)代化建 設(shè)全局。以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線,是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的必由之路。今后五年,要確保 科學(xué)發(fā)展取得新的顯著進(jìn)步,確保轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。基本要求是: ——堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向。 ——堅(jiān)持把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要支撐。 ——堅(jiān)持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 ——堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、 環(huán)境友好型社會(huì)作為加快
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根據(jù)123家水泥生產(chǎn)和加工企業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)分析,對(duì)"十二五"時(shí)期遼寧省水泥行業(yè)清潔生產(chǎn)水平進(jìn)行了回顧,核算了當(dāng)年遼寧省實(shí)施水泥行業(yè)清潔生產(chǎn)可產(chǎn)生的環(huán)境效益及經(jīng)濟(jì)效益,并就清潔生產(chǎn)審核中應(yīng)關(guān)注的問題進(jìn)行探討.
《"十二五"高等教育規(guī)劃教材:測(cè)量學(xué)》充實(shí)了現(xiàn)代測(cè)繪新技術(shù),如GPS、GIS、RS、數(shù)字測(cè)圖等有關(guān)內(nèi)容,以及新的測(cè)繪儀器和設(shè)備,如電子水準(zhǔn)儀、電子經(jīng)緯儀、全站儀等內(nèi)容,使土木建筑類專業(yè)的學(xué)生不但能了解當(dāng)前測(cè)繪科學(xué)技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀,更能結(jié)合專業(yè)的要求,拓寬視野,開闊思路,更好地應(yīng)用測(cè)繪新技術(shù)為其專業(yè)服務(wù)。
在編寫過程中,編者們?cè)诔鋵?shí)新技術(shù)的同時(shí),在滿足現(xiàn)階段工程技術(shù)需要的前提下,結(jié)合工程實(shí)際,對(duì)陳舊的傳統(tǒng)內(nèi)容進(jìn)行了刪除、壓縮、修改,力求簡(jiǎn)潔實(shí)用,充實(shí)了最小二乘法原理應(yīng)用、道路平面大地坐標(biāo)計(jì)算的內(nèi)容。
為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》和《教育部關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向深化高等職業(yè)教育改革的若干意見》的精神,加強(qiáng)教材建設(shè),確保教材質(zhì)量,中國(guó)電力教育協(xié)會(huì)組織制訂了普通高等教育"十一五"教材規(guī)劃。該規(guī)劃強(qiáng)調(diào)適應(yīng)不同層次、不同類型院校,滿足學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)的需求,堅(jiān)持專業(yè)基礎(chǔ)課教材與教學(xué)急需的專業(yè)教材并重、新編與修訂相結(jié)合。本書為新編教材。
本書針對(duì)電氣工程相關(guān)專業(yè),按80學(xué)時(shí)(含實(shí)驗(yàn))左右授課量編寫。在保留電機(jī)學(xué)教材的基本內(nèi)容體系的基礎(chǔ)上,對(duì)各章主體內(nèi)容進(jìn)行了精煉。本書側(cè)重穩(wěn)態(tài)運(yùn)行分析,突出基本理論、基本分析方法的學(xué)習(xí),兼顧電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手能力的培養(yǎng),力求便于自學(xué)。本書編寫的基本思路如下:
(1)面向電氣工程類相關(guān)專業(yè)的本科生或工程技術(shù)人員,圍繞對(duì)電機(jī)的控制、運(yùn)行及其應(yīng)用的實(shí)際需求,組織和編寫;
(2)在"基礎(chǔ)與精髓不漏"的前提下,合并和調(diào)整各章節(jié)內(nèi)容,對(duì)一些涉及設(shè)計(jì)、制造及在學(xué)時(shí)較少的情況下較難理解的內(nèi)容(如交、直流電機(jī)繞組、變壓器瞬變過程和時(shí)一空相量分析等)進(jìn)行了刪減,適當(dāng)削減了正文篇幅;
(3)適當(dāng)精簡(jiǎn)了電機(jī)電磁理論的推導(dǎo),結(jié)合原理,有對(duì)相關(guān)問題的分析、討論及例題;
(4)重點(diǎn)介紹各類電機(jī)、變壓器穩(wěn)態(tài)運(yùn)行的基本知識(shí)、基本分析方法和基本計(jì)算,各類電機(jī)、變壓器的非正常運(yùn)行,以介紹物理概念、現(xiàn)象及其影響為主,注重定性分析;
(5)書中介紹的特殊電機(jī),作為電機(jī)基本知識(shí)的應(yīng)用實(shí)例,以擴(kuò)大讀者視野,同時(shí)兼顧當(dāng)前和今后的應(yīng)用;
(6)精選例題和習(xí)題,盡可能具有典型性、工程性和實(shí)用性,以檢驗(yàn)讀者的課程學(xué)習(xí)效果,并提高分析實(shí)際問題的能力。
本書由翟慶志、李艷軍、劉明丹和吳利斌老師主編。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)翟慶志老師編寫了緒論及第七、九章,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)李艷軍老師編寫了緒論及第一、二章,黑龍江工程學(xué)院劉述強(qiáng)老師編寫了第三、四章,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)郗忠梅老師編寫了第五、六章,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)張?bào)慊劾蠋熅帉懥说诎苏?,?nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)吳利斌老師編寫了第十、十一章,內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)洪寶棣老師編寫了第十二、十三章,四川農(nóng)業(yè)大學(xué)劉明丹老師編寫了第十四~十七章。翟慶志老師負(fù)責(zé)全書統(tǒng)稿工作。
《新材料產(chǎn)業(yè)"十二五"發(fā)展規(guī)劃研究》由清華大學(xué)出版社出版。