彩色玻璃窗學(xué)案

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第7課、彩色玻璃窗匯總

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三年級美術(shù)下冊彩色玻璃窗優(yōu)秀課件

彩色玻璃窗 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠收集各種圖案的彩色玻璃紙及畫報紙（彩色）。 2、充分展開想象，利用對稱的方法剪出各種形狀的窗戶。 3、能用彩色玻璃紙巧妙的拼貼出色彩艷麗的玻璃窗。 重點：利用對稱的方法剪出各種形狀的窗戶。能用彩色玻璃紙巧妙的 拼貼出色彩艷麗的玻璃窗。 難點：用對稱的方法剪出各種形狀的窗戶。 教學(xué)過程： 導(dǎo)入：師：我聽說咱班同學(xué)的眼睛都特別漂亮，我看看~~，真漂亮像 星星一樣，接下來你可要瞪大雙眼了，因為我給大家?guī)硪欢翁貏e美 的短片，準(zhǔn)備好了么？播放短片~~~ “短片中的窗子跟平時見到窗子有什么不一樣？”生1生2回答 “這些彩色的窗子在陽光的照射下更加絢麗多彩、給人一種夢幻的感 覺?！边@節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)新課——彩色玻璃窗（板書） 1、介紹彩窗：“彩色玻璃窗是由窗框和彩色玻璃鑲嵌畫組成的，它最 大的作用就是裝飾。最早被用于教堂的裝飾，這是最早應(yīng)用彩窗

《彩色玻璃窗》PPT課件(上課用)

希望能幫助到您 人教版三年級下冊美術(shù)《彩色玻璃窗》教案 教學(xué)目的： 1、以欣賞的形式，讓學(xué)生初步了解彩色玻璃窗鑲嵌畫的藝術(shù)特 點。 2、掌握利用套色剪紙制作窗花的方法，鍛煉動手動腦的能力及 創(chuàng)作能力。 3、引導(dǎo)學(xué)生運用不同的顏色、材料來設(shè)計玻璃窗，在設(shè)計中， 捕捉創(chuàng)作的靈感。 重點：掌握套色剪紙的方法，并學(xué)會運用套色剪紙來制作窗花。 難點：玻璃窗造型的設(shè)計及鏤空的技法運用。 課前準(zhǔn)備： 1、教師準(zhǔn)備：搜集彩色玻璃窗圖片、做好的玻璃窗教具、彩色 手工紙（卡紙、蠟光紙、彩色玻璃紙、包裝紙）剪刀、膠水。 2、學(xué)生準(zhǔn)備：彩色手工紙（卡紙、蠟光紙、彩色玻璃紙、包裝 紙）剪刀、膠水、彩色水筆。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新知 1、欣賞彩色玻璃窗鑲嵌畫圖片。 2、朋友說說這些圖片的特點及給你的感覺。（從紋樣、色彩上 進行欣賞） 3、師對彩色玻璃窗做簡單的介紹：彩色玻璃窗鑲嵌畫，早在羅 馬式時期就開始使用，一般

人教版美術(shù)三年級下冊彩色玻璃窗

原料：黃油1d0克，糖粉50克，鹽0．5克，蛋白20克，檸檬汁5毫升，低筋面粉165克，酸三色水果糖8塊（綠色、紅色、黃色）。做法：1黃油放在室溫軟化后加入糖粉，用電動打蛋器打發(fā)，一直打到黃油顏色變淺發(fā)白。2在打發(fā)的黃油中分次加入蛋白，加入一次蛋白，要攪打均勻后再加入下一次，淋入一點檸檬汁攪勻。

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人教版美術(shù)三下《彩色玻璃窗》PPT課件

第1頁 彩色玻璃杯有毒嗎 彩色玻璃杯在生活當(dāng)中是比較常見的，彩色玻璃杯讓人賞心 悅目，還有一定的觀賞的價值，但是平時在用彩色玻璃杯飲水的 時候也要有所注意，因為彩色玻璃杯的制作工藝不同，可能會導(dǎo) 致里面還有一些毒素的作用，比如說有些用一些化學(xué)品添加，這 樣的玻璃杯對健康會造成一定的不良的影響，所以說一定要學(xué)會 鑒別的方法。 ★彩色的玻璃杯建議大家慎重選擇。因為：1、玻璃本身不 帶顏色;2、彩色玻璃杯的產(chǎn)生有2個可能性：a天然顏色，制作 玻璃杯的原來含有一些礦物質(zhì)，使得做出的玻璃杯是彩色的;b 大部分彩色玻璃杯，都是在加工制作過程中添加顏料而成，而這 些顏料中一般都含有重金屬。但帶顏色不能做為玻璃杯有問題的 原因。 ★怎樣鑒別無鉛玻璃？ 第2頁 1.看標(biāo)識：無鉛玻璃杯一般含鉀，多為高檔工藝品并在外包 裝上有標(biāo)識;而含鉛玻璃杯則含鉛，

彩色玻璃的制造 玻璃制作最早見于埃及。大英博物館仍保有紀(jì)元前1500年古埃及的一只藍色玻璃瓶， 羅馬共和時代西方已有大量的玻璃生產(chǎn)。中國考古界在河北省古中山靖王墓發(fā)現(xiàn)的琉璃 也已具備玻璃的效果。玻璃本身是硅、堿、石灰等原料高溫?zé)?。而其色彩則是由于在 制作過程中加入不同的氧化金屬成分而產(chǎn)生。但花窗的色彩也有可能是玻璃制成后涂裝 上去的。 西元10世紀(jì)起，西方的玻璃工廠在盛產(chǎn)硅土的地區(qū)廣泛建立。它們在玻璃制作半溶解 狀態(tài)時添加金屬氧化物使玻璃變色。例如氧化銅產(chǎn)生綠色，鈷產(chǎn)生藍色、金產(chǎn)生紅色， 等等。 硒。使玻璃成淺玫瑰色，與淺綠色互補，中和成無色玻璃 氧化鈷。使玻璃成藍色，與淺黃色互補，使玻璃變?yōu)闊o色 瓶狀胚心玻璃（cylinderglass）：此法為古代彩色玻璃拼花窗制作所廣泛運 用。即先以土石類材料制作瓶狀胚心，而后敷以溶解之玻璃，待其厚度均勻后 剖開胚心，

色料是生產(chǎn)陶瓷墻地磚、彩色玻璃和微晶玻璃常用的原料。而氧化鉻和氧化鐵是生產(chǎn)色料必不可少的成分,其用量極大。但由于它們均屬化工原料,近年來價格昂貴,特別是氧化鉻價格尤其高,致使色料生產(chǎn)成本居高不下。為了解決這個問題,一種鉻鐵合金生產(chǎn)陶瓷玻璃色料的生產(chǎn)新技術(shù)日前在國內(nèi)研發(fā)成功。

英國schott公司生產(chǎn)的asi系列模塊將能源發(fā)生裝置與卓越的美學(xué)設(shè)計結(jié)合起來，為用戶提供了一套整合的玻璃遮陽系統(tǒng)。該產(chǎn)品的應(yīng)用范圍非常廣泛，

中班科學(xué)《彩色玻璃紙》 尖山新區(qū)中心幼兒園中二班陳楠萍 一、活動目標(biāo) 1、知識與技能：了解彩色玻璃紙的特性，知道紅色的玻璃紙透紅光，黃色的玻 璃紙透黃光，綠色玻璃紙透綠光 2、過程與方法：通過欣賞和觀察生活中的彩色透光物品，培養(yǎng)動手實驗的能力 3、情感態(tài)度與價值觀：體驗彩色的世界，感受嘗試、創(chuàng)作帶來的成功喜悅 二、活動準(zhǔn)備 紅黃綠的玻璃紙，紅黃綠彩紙、五色水彩筆（紅黃綠橙青）、手電筒、白色圖案 紙、彩色圖案紙，實驗記錄紙等 三、活動過程 1、情景導(dǎo)入，引起活動興趣 師：紅星星、黃星星和綠星星住在美麗又神秘的太空城堡里，你們想不想去星星 們的家看一看？ 2、用星星的眼睛看世界（了解用紅黃綠玻璃紙看物體，物體就呈相應(yīng)的顏色） （1）透過紅、黃色、綠色玻璃紙去看印有圖案的白紙 師：今天老師收到了星星們寄來的禮物，可是老師有些看不懂，這些都是什么東 西呀？（引導(dǎo)幼兒說出白色的帽子，白色

彩色玻璃馬賽克和彩色玻璃磚

初冬的時候，去看《金陵十三釵》，深夜十二點依然人頭涌涌。霧氣里的南京是人間地獄，美國韓國來的特技組制造的戰(zhàn)爭是這樣的逼真，故事是嚴(yán)歌苓最愛的那個故事，她反反復(fù)復(fù)寫了兩部電影，一部小說，實際上就是十三個“羊脂球”的故事，為了救一批教會學(xué)校女學(xué)生，首先是男人們死了，十?dāng)?shù)人的國軍德械教導(dǎo)隊失去了出城的機會，佟大為飾演的李教官甚至孤軍作戰(zhàn)。

本文具體分析了原料顆粒度、粉碎設(shè)備、壓力及坯料水分、燒結(jié)工藝等對彩色玻璃面磚生產(chǎn)工藝的影響,提出較為合理的工藝參數(shù)及產(chǎn)品燒結(jié)的窯爐結(jié)構(gòu)。

彩色玻璃瑪賽克,是一種新型優(yōu)質(zhì)的建筑外裝飾材料,它具有色彩絢麗、性能穩(wěn)定、不粘污垢,雨后自新的特點,這是水泥飾面無法比擬的,而且價格低廉、施工方便、無須維修,是我國1976年以來剛剛被認(rèn)識的一種新型建筑裝飾材料,廣泛用于建筑物的外墻飾面,游泳池、衛(wèi)生間的內(nèi)墻飾面,室內(nèi)地板鑲嵌材料,尤其彩色玻璃瑪賽克,為大型藝術(shù)鑲嵌立體感強的壁畫,提供了理想的

圖案鮮艷美觀、表面光潔明亮的彩色玻璃面板,是以廢碎玻璃為原料,經(jīng)破碎、篩選、裝模、燒結(jié)等步驟獲得。雖然上市時間不長,但因造價低廉,花色繁多,耐酸堿,耐氣候性,抗沖擊,抗壓抗折等各種優(yōu)點,以及能鋸、磨、鉆等良好的加工性能,在實用裝飾材料領(lǐng)域脫穎而出,并很快受到世人注目。彩色玻璃面板的生產(chǎn)通常分三道工序: