希望工程義演導學案

希望工程工作暨希望工程明信片發(fā)行會 議主持詞 同志們： “希望工程”是團中央、中國青少年基金會發(fā)起的 一項以捐資助學、救助因貧困而失學的兒童重返校園為 目的地社會公益事業(yè)，近年來，在各黨政部門有關(guān)單位 和社會各界的大力支持和愛心關(guān)注下，我縣希望工程工 作得到了長足的發(fā)展，救助了一大批失學兒童，使他們 重返校園，有的已經(jīng)完成了學業(yè)。今天，縣希望工程領 導小組在這里召開希望工程工作暨希 望工程明信片發(fā)行會議，目地就在于總結(jié)近年來特 別是今年以來希望工程工作取得的成績、總結(jié)經(jīng)驗，探 索布置下階段工作任務，進一步推動我縣希望工程工作 的發(fā)展。參加我們這次會議的人員有縣直七大系統(tǒng)負責 人，各鎮(zhèn)分管政工的負責人，各鎮(zhèn)團委書記。 本次會議有三項議程： 一、近年來希望工程工作情況介紹 二、宣讀《關(guān)于做好希望工程明信片發(fā)行工作的通知》 三、縣領導講話 會議第一項：由縣希望工程領導小組辦公室主任、 團縣委書記

希望工程工作暨希望工程明信片發(fā)行會 議主持詞 同志們： “希望工程”是團中央、中國青少年基金會發(fā)起的 一項以捐資助學、救助因貧困而失學的兒童重返校園為 目的地社會公益事業(yè)，近年來，在各黨政部門有關(guān)單位 和社會各界的大力支持和愛心關(guān)注下，我縣希望工程工 作得到了長足的發(fā)展，救助了一大批失學兒童，使他們 重返校園，有的已經(jīng)完成了學業(yè)。今天，縣希望工程領 導小組在這里召開希望工程工作暨希 望工程明信片發(fā)行會議，目地就在于總結(jié)近年來特 別是今年以來希望工程工作取得的成績、總結(jié)經(jīng)驗，探 索布置下階段工作任務，進一步推動我縣希望工程工作 的發(fā)展。參加我們這次會議的人員有縣直七大系統(tǒng)負責 人，各鎮(zhèn)分管政工的負責人，各鎮(zhèn)團委書記。 本次會議有三項議程： 一、近年來希望工程工作情況介紹 二、宣讀《關(guān)于做好希望工程明信片發(fā)行工作的通知》 三、縣領導講話 會議第一項：由縣希望工程領導小組辦公室主任、 團縣委書記

希望工程 1990年9月5日，鄧小平為“希望工程”題名?！跋Ｍこ獭笔菆F中央、中國青少年發(fā) 展基金會以救助貧困地區(qū)失學少年兒童為目的，于1989年發(fā)起的一項公益事業(yè)。 1992年6月10日和10月6日，鄧小平同志兩次以“一位老共產(chǎn)黨員”的名義向希 望工程捐款5000元。1991年11月，江澤民同志為希望工程題詞“支持希望工程，關(guān)心孩 子成長?！彼€多次為希望工程捐款，到貧困地區(qū)專門看望失學的孩子，并囑咐一定要解決 好失學問題。1992年3月，李鵬同志為希望工程題詞“希望工程，救助貧困，興學利民， 造福后代?！?希望工程是中國青基會發(fā)起倡導并組織實施的一項社會公益事業(yè)，其宗旨是資助貧 困地區(qū)失學兒童重返校園，建設希望小學，改善農(nóng)村辦學條件。希望工程自1989年10月實 施以來，至2004年15年間累計接受海內(nèi)外捐款22億多元，資助

在社會主義市場經(jīng)濟條件下,如何充分運用優(yōu)秀影視片對青少年進行愛國主義教育,鑄造起跨世紀新一代的“希望工程”?對此,我們作了有益的嘗試。1993年11月2日,《中國教育報》在頭版頭條顯著位置,對我臺進行愛國主義系列教育的情況作了報道。

希望工程的希望_800字 '希望本是無所謂有，無所謂無的，這好比地上的路，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 今天上午，博學的語文老師念了一則發(fā)人深思的報道：“??輟學的兒童越來越多，希望工程的愛心資助亦 未中斷過。然而，卻發(fā)現(xiàn)一個令人啼笑皆非的事實--失學的孩子大都是農(nóng)村的，他們的家庭往往窮而人口多，越 窮越生，越生越窮??”讀后，老師要求每個同學發(fā)表看法，因此，我便寫出了以下的內(nèi)容。 （幕起）學校旁，陽光照耀著大地，兩個學生邊走邊談著人生的真諦。這時，一少年西裝革履，“吞云吐霧” 地從旁“瀟灑”走過。 學生甲：洼，酷斃了，原來不讀書的人生竟是這等瀟灑，難怪?? 學生乙：唉，幸好快要畢業(yè)了，不然，人生?? （幕落）全劇終。 當今真正想讀書的人是那樣的多，而許多有書讀的，卻并不珍惜這讀書的好機會。悲乎哉？可悲矣。 同在陽光下，卻有另一幅畫面。 （幕起）傍晚，夕陽西下，村口，

精心整理 高中社會話題作文:希望工程的希望 這篇關(guān)于高中社會話題作文:希望工程的希望，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！ 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文： 在一次"希望工程義演晚會"上，節(jié)目主持人講了下面一段激動人心的話： 救助百萬兒童的希望工程，是中華民族跨世紀的基礎建設，是功系千秋的事業(yè)。 失去教育的孩子就像黃河流失的寶貴黃土，本來每一塊土都是可以長出一棵大樹的。讓我們大家獻出愛心，不要 讓水土流失，使每一個孩子都有成才的機會。 可是一個奇怪的現(xiàn)象是：失學的孩子大都是農(nóng)村的，他們的家庭往往窮而人口多，越窮越生，越生越窮，家長的 文化程度也非常低。 請以"希望工程的希望"為話題寫一篇文章。 要求： 1.要多角度地分析問題，只要與話題相關(guān)即為符合題意。 2.文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象等。 3.題目自擬。 4.不少于800字。 [話題精

首先扼要地介紹三所學校的實例。1云南省高寒山區(qū)的戛不底小學,靠植樹造林辦學校林,實現(xiàn)免費教育地處云南省屏邊苗族自治縣的戛不底小學,19年來堅持開展以植樹造林為主的勤工儉學活動,如今林業(yè)年收入已有2000多元,全村所有的適齡兒童都入學,享受免費教育。具體作法是:課余時間,老師帶領學生到附近森林里,采集野生藥材、松果等林區(qū)特產(chǎn)。還組織學生年年在周圍荒山種植杉木,堅持了19年,共造杉木林7hm~2多,還栽植了一

貧困地區(qū)希望工程的實施與評價———甘肅省通渭縣的調(diào)查●王建兵一、縣情概述通渭縣位于甘肅省東南部，定西地區(qū)東部，華家?guī)X東側(cè)，地處北緯３４°５５″～３５°２９″，東經(jīng)１０４°４７″～１０５°３８″之間。東西長約７８公里，南北寬約６４公里，總面積２９０８?..

河南希望工程圓夢行動助學金申請表 姓名性別近期 姓名漢語拼音民族免冠 出生日期年月日所在地省(區(qū)、市)縣(市、旗)照片 高中就讀學校科別 高中期間獲得何種獎勵 (附獲獎證書復印件) 年級排第名 準考證號身份證號高考成績分 錄取院校省(區(qū)、市)市院校 院、系專業(yè) 家長姓名父親姓名：母親姓名： 家庭通訊地址郵政編碼 聯(lián)系電話固定電話：手機： 個人工商銀行 (或農(nóng)業(yè)銀行) 賬戶資料 戶名(申請學生本人的真實姓名) 開戶 行名 省份市、縣工行□農(nóng)行□ (詳細名稱) 卡號 申請理由 （可另附頁） 學生簽名： 高中學校 推薦意見 班主任簽字：校長簽字(公章)： 聯(lián)系電話：聯(lián)系電話年月日 審查意見及 聯(lián)系方式 團縣委意見：負責人簽字(公章)： 年月日 聯(lián)系人 手機

---------------------------------精選公文范文-------------------------- ----------------精選公文范文---------------- 1 希望工程實施十周 年文藝演出上的講話 各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡收集而來，歡迎您下載，謝謝 各位領導、同志們、同學們： 今天，我們在這里舉行“愛的奉 獻”××望工程實施十周年文藝演出，總結(jié) 十年來豐縣希望工程工作，表彰一批為 豐縣希望工程事業(yè)作出突出貢獻的同 志，展示希望工程受助生風采，喚起全 社會對希望工程事業(yè)的關(guān)注。首先，我 代表團縣委、縣希望工程辦公室向在百 忙之中前來參加本次演出的各位領導表 示熱烈的歡迎，向一直關(guān)心支持我縣希 望工程事業(yè)的社會各界表示衷心的感 謝，向為本次演出無私奉獻的演員和工 作者表示誠摯的問候！ 我縣希望工程助教興學活動自19

近日，共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會在北京舉辦了希望工程20年座談會，中國青少年發(fā)展基金會下發(fā)了《希望工程20年表彰決定》．中國鋁業(yè)公司榮獲“希望工程20年杰出公益伙伴”稱號。

省別甘肅省 希望小學援建項目 申請書 □新建 □（改）擴建 敦煌市希望工程辦公室（蓋章） 2010年7月10日 一、現(xiàn)小學情況 1、基本情況 學校名稱敦煌市石槽小學建校時間2003年 通訊地址甘肅省（區(qū)、市）敦煌縣轉(zhuǎn)渠口鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）石槽村 郵政編碼736200校長姓名李順平聯(lián)系電話0937--8670003 2、建筑設施 學校占地面積20000平方米 校舍：總建筑面積1590平方米 教室：建筑面積1296平方米，2003年建造，樓房□平房□，屬級危房 學生宿舍：建筑面積平方米，2003年建造，樓房□平房□，屬級危房 教師宿舍：建筑面積259平方米，2003年建造，樓房□平房□，屬級危房 食堂：建筑面積平方米，2003年建造，屬級危房 廁所：建筑面積

在近日河南石油勘探局舉辦的第十一屆“青工技術(shù)大比武”上,來自該單位水電廠的四名非低壓維修電工專業(yè)職工,包攬了“維修電工”比賽的前四名。當他們把榮譽領到手中的時候,他們在為自己辛苦所得感到欣慰的同時,也打心眼里感謝組織,因為他們都知道,如果不是水電廠開展“創(chuàng)建學習型企業(yè)、培育知識型隊伍”活動,也許,站在領獎臺上的就將是別人。

江西省通達審計事務所向“希望工程”捐款３８萬元［王春良報道］：江西省通達審計事務所創(chuàng)立三年來，在社會各界的熱切關(guān)心、信任和支持下，取得了可喜的社會效益和經(jīng)濟效益，但“通達”人的發(fā)展沒有忘記貧困地區(qū)的失學兒童，１９９６年５月９日，該所所長吳少華把凝聚了...

（南陵縣）希望工程2018“精準扶貧圓夢大學”陽光助學行動資助學生名單 所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)序號姓名就讀學校 許鎮(zhèn) 1陶征蘭山東濱江醫(yī)科大學 2夏京仕安徽醫(yī)科大學 3秦秋茹淮南師范學院 4吳恩賜嘉興學院 三里5丁院芳西華師范大學 家發(fā)6徐琴阜陽師范學院 籍山7桂緗玥安慶師范大學 （無為縣）希望工程2018“精準扶貧圓夢大學”陽光助學行動資助學生名單 所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)序號姓名就讀學校 高溝 1劉廣春安徽大學 2張園皖西學院 3張杰安徽建筑大學 4杜亞琳安慶師范大學 5吳錦蚌埠學院大學 6丁子耀江西大學 7張勇山西醫(yī)科大學汾陽學院 陡溝 8薛運成安徽大學 9張祥河海大學 10張欣安徽建筑大學 11許玉蘭蚌埠醫(yī)學院 12賴雨晴宿州學院 泥汊 13周健銅陵學院 14張月安徽工業(yè)大學 15周俊武漢傳媒大學 1

<正>在近日河南石油勘探局舉辦的第十一屆“青工技術(shù)大比武”上,來自該單位水電廠的四名非低壓維修電工專業(yè)職工,包攬了“維修電工”比賽的前四名。當他們把榮譽領到手中的時候,他們在為自己辛苦所得感到欣慰的同時,也打心眼里感謝組織,因為他們都知道,如果不是水電廠開展“創(chuàng)建學習型企業(yè)、培育知識型隊伍”活動,也許,站在領獎臺上的就將是別人。

愛心泉 涌清波──常州市交通系統(tǒng)干部職工營造“身邊希望工程”掠影

5000萬助教計劃 企業(yè)良性地承擔社會責任一直是人們關(guān)注的熱點話題，而寶?。ㄖ袊┤沼闷酚邢薰疽云渖眢w力行地實踐企業(yè)對社會承擔的責任給我們樹立了一個良好的形象。

在“希望工程”中我找到更大的人生價值

公司慶典,不擺宴席,不送紅包,不發(fā)紀念品,將節(jié)省下的十多萬元經(jīng)費全部捐獻給“希望工程”。這是近日從珠海市建筑工程總公司成立的四十周年慶典暨第十四屆職工代表大會上傳來的消息。珠海市建筑工程總公司,是珠海建市目前唯一的老牌國有建筑企業(yè),始創(chuàng)于1958年。當年十幾個人只靠一萬多元的開辦費成立了珠海建筑大隊。歷

學習必備歡迎下載 5-4變壓器導學案 【使用說明】 1、依據(jù)學習目標自學課本，查閱相關(guān)資料，完成“自主學習”部分，用紅筆標注重點、疑點。 2、課堂上通過小組合作/互動，展示點評加深對本節(jié)知識的理解達成目標。 一、學習目標 知識與技能 （1）了解變壓器的構(gòu)造及工作原理 （2）掌握理想變壓器的電壓與匝數(shù)間關(guān)系 （3）掌握理想變壓器工作規(guī)律并能運用解決實際問題 過程與方法 （1）從理想變壓器概念引入使學生了解物理模型建立的基礎和建立的意義 情感態(tài)度與價值觀 （1）讓學生充分體會能量守恒定律的普遍性及辯證統(tǒng)一思想 （2）培養(yǎng)學生尊重事實，實事求是的科學精神和科學態(tài)度 二、學習重點 (1)變壓器原副線圈電壓與匝數(shù)關(guān)系 (2)掌握公式中各物理量所表示對象的含義 三、學習難點 變壓器工作原理及工作規(guī)律 四、學習過程 探究任務1、根據(jù)對教材的閱讀，結(jié)合可拆變壓器，說說變壓器都有哪些部件構(gòu)成，它在

8.古代科技文化與建筑 【教學內(nèi)容】 教科書第41-51頁內(nèi)容。 【教學目標】 1.使學生感受中國古代文化的博大精深，樹立強烈的民族自豪感。 2.讓學生認識到，成功屬于勤于思考、持之以恒、勇往直前、不拘泥于現(xiàn)狀、 勇于創(chuàng)新的人；激發(fā)學生學習的積極性，以古人的精神為動力，努力學習，為實 現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。 3.了解我們的祖先在科技、文化和建筑方面取得的比較典型的、有代表性的 成就，知道我們的祖先在上述幾方面居于世界領先地位。 【教學過程】 一、導入課題 二、明確任務，指導學法 出示學習任務，簡要進行學法指導。 1.通過閱讀課本、觀察圖片、小組討論等方法，完成下表： 領域代表人物時期主要貢獻我的評價 古代 科技 地震測報 數(shù)學 醫(yī)學 古代 文化 教育 軍事 史學 詩歌 2.閱讀課本，簡要介紹萬里長城和秦始皇陵兵馬俑，并談談自己的感受。 三、指導學習 1