更新日期: 2025-06-10

楚雄師范學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐成績登記表

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楚雄師范學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐成績登記表 4.6

楚雄師范學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐成績登記表 ( ----- 學(xué)年 學(xué)期) 年級: 專業(yè): 班級: 姓 名 學(xué)號 類型 (調(diào)查報告、心得體會文章) 成績 備注

楚雄師范學(xué)院體育館鋼屋蓋及節(jié)點設(shè)計

楚雄師范學(xué)院體育館鋼屋蓋及節(jié)點設(shè)計

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楚雄師范學(xué)院體育館鋼屋蓋及節(jié)點設(shè)計 * 張力 1 ,張勇 2 ,崔麗 2 ,蔣東海 1 (1.云南大學(xué)城市建設(shè)與管理學(xué)院,云南昆明650091; 2.云南華昆工程技術(shù)股份公司,云南昆明650051) 摘要:楚雄師范學(xué)院新體育館建筑面積7199m2,一層建筑面積5077m2,外圍柱網(wǎng)布置在 半徑40m的標(biāo)準(zhǔn)圓形上,下部為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),上部鋼屋蓋采用12榀雙向正交的鋼管桁 架,支座置于圓形柱網(wǎng)上。本文就結(jié)構(gòu)布置、計算方法和節(jié)點設(shè)計等內(nèi)容作一分析介紹,總結(jié) 了一些設(shè)計經(jīng)驗,供同類工程參考。 關(guān)鍵詞:體育館;大跨度鋼管桁架;相貫節(jié)點;mst軟件 中圖分類號:tu3923文獻(xiàn)標(biāo)識碼:b文章編號:1004-2660(2010)01-0027-05

園林_暑期社會實踐報告

園林_暑期社會實踐報告

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暑期公司實習(xí)報告 在大三即將結(jié)束的這一個寒假中,為了以后的就業(yè)做 準(zhǔn)備,于是利用這段時間,到河南許昌世豪園林公司做了 兩個月的實習(xí)生?;叵肫疬@兩個月的實習(xí)生活,真是感慨 萬千。有找到工作時的興奮,也有工作工程中的艱辛,而 更多的是對自己未來工作方向的一個定位。 我工作的這個公司只要從事園林綠化施工工程(含植 物栽培、園林建筑小品、假山、花壇、水體、噴泉等), 施工圖和竣工圖的制作等。 由于公司的需要,我被分配到現(xiàn)場做施工員,從事園 林景觀及綠化工作。由于我是園林綠化專業(yè)的學(xué)生,所以 對景觀方面做起來很吃力,在師傅和同事的幫助下,我克 服了不少的困難,從開始的連圖紙都不怎么看的懂到開材 料,有了很大的進(jìn)步,中間也犯了些許小錯,但我都主動 的承認(rèn)了錯誤并道歉,老板和同事也都及時的原諒了我, 給了我很大的信心。 因為工地上的工人年齡都偏大,語言溝通就有了一些 障礙,我在實踐中不斷的學(xué)習(xí),努力的

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最新XX大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告模板資料

最新XX大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告模板資料

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最新XX大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告模板資料 4.5

精品文檔 精品文檔 xx大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告模板 調(diào)查目的: 時下,大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或 在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成 為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。 有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把 打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學(xué)校 也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學(xué) 到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方 面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以 了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實 踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存 在的問題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對待社會實踐, 在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自 己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機會。 調(diào)查對象: 大學(xué)生成長成才,是高等院校普遍關(guān)注

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暑期社會實踐提高水利專業(yè)大學(xué)生能力和素養(yǎng)

暑期社會實踐提高水利專業(yè)大學(xué)生能力和素養(yǎng)

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暑期社會實踐提高水利專業(yè)大學(xué)生能力和素養(yǎng) 4.3

本文論述了水利類大學(xué)生暑期社會實踐的重要性和必要性。重點分析了社會實踐對大學(xué)生理解現(xiàn)代水利發(fā)展的理念、了解水利專業(yè)內(nèi)涵的作用。分析了社會實踐能有效提升大學(xué)生的素質(zhì)、提高大學(xué)生的綜合能力,并通過對鹽城市大豐區(qū)的社會實踐,分析了地方水利建設(shè)的發(fā)展理念、管理方法及生態(tài)治理措施,進(jìn)一步分析了目前社會實踐中存在的問題并提出了相應(yīng)的對策。

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楚雄師范學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐成績登記表熱門文檔

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北京師范大學(xué)2019年學(xué)生暑期社會實踐服務(wù)地接收函

北京師范大學(xué)2019年學(xué)生暑期社會實踐服務(wù)地接收函

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北京師范大學(xué)2019年學(xué)生暑期社會實踐服務(wù)地接收函 4.4

北京師范大學(xué)2019年學(xué)生暑期社會實踐服務(wù)地接收函 共青團(tuán)北京師范大學(xué)委員會: 茲接收北京師范大學(xué)實踐 團(tuán)隊等位同學(xué)來本處開展 暑期社會實踐活動,具體時間為月日至月日,并對 他們的活動給予支持與協(xié)助。 特此證明。 單位名稱: (簽章) 年月日 服務(wù)地聯(lián)絡(luò)人: 實踐隊負(fù)責(zé)人: 聯(lián)系方式: 聯(lián)系方式:

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工程造價暑期社會實踐報告

工程造價暑期社會實踐報告

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工程造價暑期社會實踐報告 4.4

工程造價暑期社會實踐報告 一日春秋已散行,光陰飛逝中途路。實踐是學(xué)習(xí)的一種途徑,是 我們大學(xué)生將知識與工作聯(lián)系起來的必經(jīng)之路,也是開啟我們踏入工 作,適應(yīng)社會生活的一把金鑰匙,是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?實踐與學(xué)習(xí)是相輔相成的,我們每一天都在接觸不同的事物,每一天 都在學(xué)習(xí),同樣我們每一天都在做不同的事情,都在實踐。實踐是檢 驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有我們不斷的在學(xué)習(xí),不斷的在實踐,我們才 能不斷的在成長,不斷的將所學(xué)到的知識變成自己的。 作為一名剛剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生,社會實踐是在大學(xué)生活中的一個 重要環(huán)節(jié)。這個暑假,過得非常快,也很有收獲,我不僅去了施工現(xiàn) 場,而且到了公司的項目工程部,在兩周十天的正常工作日里,我初 步接觸到了建筑的一些基礎(chǔ)知識,同時也積累了一些社會經(jīng)驗。社會 實踐,不僅僅是一個學(xué)習(xí)的過程,更是一次體驗生活的機會。 第一次深入到施工現(xiàn)場,非常期待,也很好奇

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2016年暑期社會實踐園林

2016年暑期社會實踐園林

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2016年暑期社會實踐園林 4.3

精品文檔 2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng) 1/14 2016年暑期社會實踐園林 2016年暑假期間,在我校的號召下,提前踏入社會預(yù)知 社會熟知社會,學(xué)會做人做事,也能在自己有限的能力范圍 內(nèi)作出一定得進(jìn)步,學(xué)會些課本中學(xué)不到的知識,為日后踏 入社會做出良好的基甸。 結(jié)合了自身的不足,在這個暑假我特地選了園林來完成 這次的社會實踐?!捌D辛如人生,實踐長才干”,作為大學(xué) 生,我們最終要走入社會,融入社會。第一次參加社會實踐, 我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社 會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。通過參加 這次實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的 思想和認(rèn)識。 或許是從小生長在大城市吧,總是多多少少有些驕縱, 所以園林這項實踐真的能讓我從中學(xué)會很多。 第一次頂著這樣的驕陽不是出去玩,而是陪伴著一群花 花草草

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2016年哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐立項答辯暨出征儀式策劃書(1)

2016年哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐立項答辯暨出征儀式策劃書(1)

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2016年哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐立項答辯暨出征儀式策劃書(1) 4.7

2016年哈爾濱理工大學(xué)榮 成學(xué)院大學(xué)生暑期社會實 踐立項答辯暨出征儀式 策 劃 書 主辦單位:哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院校團(tuán)委 活動時間:2016年7月8日 索引目錄 一、活動背景,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 二、活動目的,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 三、活動簡介,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 1.活動主題,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 2.活動地點,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 3.活動人員,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 四、組織機構(gòu),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 五、活動內(nèi)容,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 1.前期準(zhǔn)備...

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2011暑期社會實踐重點團(tuán)隊投標(biāo)書

2011暑期社會實踐重點團(tuán)隊投標(biāo)書

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2011暑期社會實踐重點團(tuán)隊投標(biāo)書 4.4

安徽大學(xué)大學(xué)生暑期社會實踐 重 點 團(tuán) 隊 投 標(biāo) 書 共青團(tuán)安徽大學(xué)委員會制 二○一一年四月 填表說明 1、此表由申請參加暑期社會實踐的團(tuán)隊領(lǐng)隊逐一填寫,填表前請仔細(xì)閱讀 《關(guān)于組織申報安徽大學(xué)2011年大學(xué)生暑期社會實踐校級團(tuán)隊的通知》; 2、團(tuán)隊名稱按統(tǒng)一格式填寫如:“安徽大學(xué)赴××(實踐地點)暑期社會實 踐重點團(tuán)隊”;領(lǐng)隊的聯(lián)系方式請盡量詳細(xì); 3、根據(jù)實際情況參照例表逐欄填寫,如果參與專題調(diào)查或其他調(diào)查活動請 附調(diào)查問卷; 4、日程安排和團(tuán)隊人員組成情況可另附頁說明; 5、若對表格填寫情況有不清楚的地方,可聯(lián)系校團(tuán)委辦公室:3861196 團(tuán)隊 名稱 團(tuán)隊 指導(dǎo)老師 姓名所屬院系 職務(wù)職稱是否隨隊 聯(lián)系方式 電話:手機: e-mail: 團(tuán)隊領(lǐng)隊 (隊長) 姓名楊方方系別年級 住址 聯(lián)系方式 電話:手機: e-mail: 活動中 聯(lián)系方式

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楚雄師范學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐成績登記表精華文檔

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化工院暑期社會實踐應(yīng)急安全預(yù)案

化工院暑期社會實踐應(yīng)急安全預(yù)案

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化工院暑期社會實踐應(yīng)急安全預(yù)案 4.6

2011年西南石油大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院暑期社會實踐隊 安全預(yù)案 暑期社會實踐是為了提高我們當(dāng)代大學(xué)生的社會適應(yīng)能力,提前讓大學(xué)生感 受社會生活,讓大學(xué)生畢業(yè)后能夠更好的融入社會。此次實踐對我們大學(xué)生來說 是一次寶貴的經(jīng)驗,我們得把握這次機會,爭取獲得豐碩的收獲。為了保證實踐 的順利進(jìn)行,在本次實踐活動之前我們必須要做好各方面的準(zhǔn)備工作,預(yù)想各種 可能出現(xiàn)的突發(fā)情況,并制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,這就需要我們擬定一份詳細(xì)的應(yīng) 急預(yù)案來應(yīng)對接下來的挑戰(zhàn)。 活動前期我們將對實踐小組成員進(jìn)行安全教育,加強安全觀念,提高我們的 自防、自衛(wèi)、自治、自救能力,從而更好地保障暑期實踐的同學(xué)的人身和財產(chǎn)安 全,確保暑期社會實踐活動的順利完成。現(xiàn)特制定如下安全保障措施作為2011 年西南石油大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院xxx暑期社會實踐隊?wèi)?yīng)急預(yù)案: 一、工作原則 (一)、我們此次實踐活動必須以安全為主,任

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暑期社會實踐報告社區(qū)服務(wù)

暑期社會實踐報告社區(qū)服務(wù)

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暑期社會實踐報告社區(qū)服務(wù) 4.6

暑期社會實踐報告社區(qū)服務(wù) 勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀(jì)大學(xué)生, 有著較高的文化素質(zhì),應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。胡錦濤主席曾在八榮 八恥中明確提出:以辛勤勞動為榮,以服務(wù)人民為榮。張瑞敏曾 說過:把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好 就是不平凡。勞動改造人。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動,我明白了 許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道 理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不 足之處。 平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,這次 我們算是親身實踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近 半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時 候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累, 但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心 里會很幸福高興。 我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己

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對高職學(xué)生暑期社會實踐的探索與思考——以浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院2010暑期社會實踐為例

對高職學(xué)生暑期社會實踐的探索與思考——以浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院2010暑期社會實踐為例

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對高職學(xué)生暑期社會實踐的探索與思考——以浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院2010暑期社會實踐為例 4.6

本文以浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院2010暑期社會實踐活動為依托,對目前高職院校開展的暑期社會實踐活動中存在的不足進(jìn)行了分析和總結(jié),并對高職學(xué)生開展暑期社會實踐活動進(jìn)行了理論和實踐上的探索與思考。

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暑期社會實踐策劃書(關(guān)于新農(nóng)村建設(shè))

暑期社會實踐策劃書(關(guān)于新農(nóng)村建設(shè))

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暑期社會實踐策劃書(關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)) 4.7

暑期社會實踐策劃書 一、調(diào)查課題的基本內(nèi)容 (1)調(diào)查的背景與動機 當(dāng)前,黨中央立足全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略高度, 做出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署,提出要培養(yǎng)新型農(nóng)民,而在寧波周邊農(nóng) 民的精神文化生活,物質(zhì)生活現(xiàn)狀如何呢?他們的基礎(chǔ)建設(shè),經(jīng)濟(jì)發(fā)展如何呢? 對此,我們展開對此方面的相關(guān)調(diào)查,希望能對當(dāng)前社會主義新農(nóng)村建設(shè)起到一 定參考和借鑒作用。在寧波的農(nóng)村里,農(nóng)民的生活情況基本上是相似的,因此我 們選擇幾個村進(jìn)行調(diào)查,這幾個村莊是整個地區(qū)農(nóng)村社會的一個縮影,可以代表 寧波農(nóng)村的整體狀況。另外,基于今年為黨成立90周年,特此,在進(jìn)行調(diào)查的同 時,向基層農(nóng)民宣傳黨的知識和政策。 時間:2011年6月17日至2011年7月14日。 地點;鎮(zhèn)海新城改造,奉化滕頭村,鄞州山村,江東特色農(nóng)村建設(shè)。(可變動) 方式:在村委會干部和

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山東理工大學(xué)2012年暑期社會實踐團(tuán)隊立項申報表

山東理工大學(xué)2012年暑期社會實踐團(tuán)隊立項申報表

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山東理工大學(xué)2012年暑期社會實踐團(tuán)隊立項申報表 4.7

promotetheextensionofstrictlyadministeringthepartygrass-roots,butalsotheeducationalpracticeofthemasslineofthepartyand"three-three"specialeducationresultsachievedfurtherinheritedandexpanded.orealize"twoa"learningeducationisanecessarysolutiontothepresentproblemsofpartyconstruction.strengthenproblemconsciousnessandinsist

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楚雄師范學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐成績登記表最新文檔

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機械專業(yè)暑期社會實踐個人小結(jié)2010

機械專業(yè)暑期社會實踐個人小結(jié)2010

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機械專業(yè)暑期社會實踐個人小結(jié)2010 4.5

暑期社會實踐個人小結(jié)2010年暑假 心得體會 整個大學(xué)生涯中最后一個暑假了,時間在不知不覺中飛快地流逝著?,F(xiàn)在還總是憶起高 中三年,那段日子記載了奮斗,艱辛與進(jìn)步,也充滿了幼稚,無知與渴望。那段日子并不是 充滿血和淚的苦難史,也不是輕松如歌的浪漫曲,它只是一段充滿成長氣息,和不屈靈魂的平 凡經(jīng)歷。而如今,我的大學(xué)四年也只是剩下了最后一年。 怎么會忘記,剛進(jìn)大學(xué)時的那種興致勃勃?怎么會忘記,老師對我們的悉心指導(dǎo)?怎么 會忘記,學(xué)長告訴我們的字字真言?大三的暑假了,意味著什么?意味著我們的大學(xué)只剩下 一年,意味著我們即將各奔東西,意味著我們要真正搏手闖一闖?;蛟S會后悔,為什么有些 東西在大一的時候不好好珍惜?或許會遺憾。只是,舍得或舍不得都已經(jīng)不是我們所能掌控 的,現(xiàn)在該做的就是珍惜這最后一個暑假,珍惜這剩下不到一年的學(xué)習(xí)時間。由于這個暑假, 將是考研的強化階段

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暑期社會實踐總結(jié)(土木工程專業(yè))

暑期社會實踐總結(jié)(土木工程專業(yè))

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暑期社會實踐總結(jié)(土木工程專業(yè)) 4.4

暑期社會實踐總結(jié) 實習(xí)可稱為實踐,學(xué)習(xí)。也許真是我們從大學(xué)踏入社會的必經(jīng)之路,也是開 啟我們踏入工作,適應(yīng)社會的鑰匙,是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。實踐與學(xué) 習(xí),我們每一天都在接觸不同的事物,每一天都在學(xué)習(xí),同樣我們每一天都在做 不同的事,每一天都在實踐。有哪件事不是從實踐開始認(rèn)識的呢?我們的第一次 自己洗臉,第一次自己刷牙,第一次自己穿衣服等等,只因我們不斷的在學(xué)習(xí), 不斷的在實踐,所以我們在不斷成長,不斷的將所學(xué)到的變成自己的。 作為一名大學(xué)生,社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個暑假, 過的真的很快,我去了工地,在將近一個月的實習(xí)里,我初步接觸了建筑的一些 基礎(chǔ)知識,同時也積累了不少社會經(jīng)驗。實習(xí),不僅是學(xué)習(xí),更多的是體驗生活, 在實習(xí)開始之前我就想:這次去實習(xí),我不僅是去學(xué)習(xí)實踐,更重要的是去觀察 那些在工地上生活的人們,不論是民工、施

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江蘇大學(xué)管理工程系暑期社會實踐總結(jié)報告

江蘇大學(xué)管理工程系暑期社會實踐總結(jié)報告

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江蘇大學(xué)管理工程系暑期社會實踐總結(jié)報告 4.7

江蘇大學(xué)管理工程系暑期社會實踐總結(jié) 報告 江蘇大學(xué)管理工程系暑期社會實踐總結(jié)報告 今年暑假,我們管理工程系派出了三支社會實踐小 分隊分赴蔣巷、昆山、沙家浜進(jìn)行調(diào)查研究,拉開了我 系暑期社會實踐的序幕。 小分隊之一:深入蔣巷感受農(nóng)村 隸屬常熟市任陽鎮(zhèn)的蔣巷村是全國文明村,國家級 農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)示范村,江蘇省百佳農(nóng)村。其村支部書 記常德勝也因為帶領(lǐng)村民進(jìn)行建設(shè)取得卓越成績而被評 為全國人大代表、全國勞動模范,并多次前往北京參加 全國人大的會議?,F(xiàn)在的蔣巷村廠房林立,別墅成群, 水泥路面四通八達(dá),覆蓋了全村。村民們各盡其職,少 有所為,老有所養(yǎng),呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。 而在過去,蔣巷還是一個“小雨白茫茫,大雨成汪 洋”,窮土惡水吸血蟲盛行的苦地方,交通閉塞,地形 十分偏僻。由于地勢低洼,而且一年到頭雨水較多,所 以一年總有多半年是污水蓄積,傳染病肆虐,老百姓活 不下去只好背井離鄉(xiāng)去逃難。所

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小荷才露尖尖角——華北水利水電學(xué)院'94暑期社會實踐紀(jì)實

小荷才露尖尖角——華北水利水電學(xué)院'94暑期社會實踐紀(jì)實

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小荷才露尖尖角——華北水利水電學(xué)院'94暑期社會實踐紀(jì)實 4.7

華北水利水電學(xué)院暑期大學(xué)生實踐活動于7月下旬全面鋪開,全院學(xué)生積極參加。據(jù)統(tǒng)計,在校生1755人中參加社會實踐人數(shù)1610人,占在校生的96%。共建立實踐基地14個。他們在探索建立實踐內(nèi)容與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相銜接的運行機制中,為社會創(chuàng)造50萬元的經(jīng)濟(jì)效益,取得了精神和物質(zhì)的雙豐收。

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2018年傳媒專業(yè)大學(xué)生暑期社會實習(xí)報告

2018年傳媒專業(yè)大學(xué)生暑期社會實習(xí)報告

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2018年傳媒專業(yè)大學(xué)生暑期社會實習(xí)報告 4.4

2018年傳媒專業(yè)大學(xué)生暑期社會實習(xí)報告 大學(xué)的第一個暑假,我回到四川,在鄰水電視臺實 習(xí),時間是從xx年7月14日至xx年8月14日,為期一個月的 實習(xí)時間。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵙?xí)方 面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實習(xí)相結(jié)合,在實習(xí)期間能夠遵守工作 紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師交辦的工作, 得到臺領(lǐng)導(dǎo)及實習(xí)指導(dǎo)老師的一致好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許 多不足之處。 此次實習(xí),主要工作是跟著實習(xí)老師認(rèn)識并熟悉電視臺的各 個運作流程,認(rèn)識到自己所學(xué)的專業(yè)未來的發(fā)展方向,也開始更 加的清楚自己即將選擇的專業(yè)的明確性。因此主要實習(xí)科目是專 題的采編以及后期的制作,也涉及一些簡短新聞。在實習(xí)中,我 參加了交通事故的專題片,認(rèn)真學(xué)習(xí)了在制作專題的細(xì)節(jié)以及需 要以后在學(xué)習(xí)理論需要更加注意的地方,也開始真正的意識到在 電視新聞與報紙新聞的很大的不同

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高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實踐探索—以滄州師范學(xué)院為例 高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實踐探索—以滄州師范學(xué)院為例 高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實踐探索—以滄州師范學(xué)院為例

高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實踐探索—以滄州師范學(xué)院為例

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高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實踐探索—以滄州師范學(xué)院為例 4.7

創(chuàng)業(yè)教育是高等教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要途徑,在現(xiàn)今社會中越來越具有突出的作用和意義。高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育需要改變觀念、深化認(rèn)識、完善機制、強化措施。本文提出了高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展思路,并以滄州師范學(xué)院為例探索了地方性普通高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)教育的實施等問題。

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高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實踐探索—以滄州師范學(xué)院為例 高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實踐探索—以滄州師范學(xué)院為例 高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實踐探索—以滄州師范學(xué)院為例

高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實踐探索—以滄州師范學(xué)院為例

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高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實踐探索—以滄州師范學(xué)院為例 4.4

創(chuàng)業(yè)教育是高等教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要途徑,在現(xiàn)今社會中越來越具有突出的作用和意義。高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育需要改變觀念、深化認(rèn)識、完善機制、強化措施。本文提出了高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展思路,并以滄州師范學(xué)院為例探索了地方性普通高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)教育的實施等問題。

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暑期社會實踐感受中原崛起之新農(nóng)村建設(shè)策劃書

暑期社會實踐感受中原崛起之新農(nóng)村建設(shè)策劃書

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暑期社會實踐感受中原崛起之新農(nóng)村建設(shè)策劃書 4.5

暑 期 實 踐 活 動 策 劃 書 生命科學(xué)與技術(shù)系 新鄉(xiāng)學(xué)院走進(jìn)新農(nóng)村暑期社會實踐活動策劃書 一、前言 國務(wù)院總理溫家寶在全國人大會議上作政府工作報告時強調(diào),要 扎實推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè),要加大對“三農(nóng)”的支持力度,推進(jìn) 農(nóng)村體制改革和制度創(chuàng)新。新農(nóng)村建設(shè)事關(guān)全面建設(shè)小康社會和現(xiàn)代 化建設(shè)全局。青年大學(xué)生認(rèn)識農(nóng)村,了解農(nóng)村,實踐農(nóng)村,有助于樹 立正確的世界觀,人生觀和價值觀,使大學(xué)生將自身價值的實現(xiàn)與國 家的前途命運聯(lián)系起來,承擔(dān)起社會責(zé)任,為畢業(yè)后服務(wù)農(nóng)村、服務(wù) 社會做好準(zhǔn)備。 在這樣的社會大背景下,本著“服務(wù)新農(nóng)村,鍛煉新青年”的宗 旨,我們新鄉(xiāng)學(xué)院生命科學(xué)與技術(shù)系暑期社會實踐小分隊,于7月1 日奔赴新鄉(xiāng)市××區(qū)××村,開展新農(nóng)村調(diào)研、大學(xué)生村官人物挖掘, 優(yōu)秀黨員事跡采訪等一系列的社會實踐活動。 實踐結(jié)束后,小分隊將組織各隊員認(rèn)真開展社會實踐成果轉(zhuǎn)化

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武漢科技大學(xué)2016年學(xué)生暑期社會實踐活動項目申報書

武漢科技大學(xué)2016年學(xué)生暑期社會實踐活動項目申報書

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武漢科技大學(xué)2016年學(xué)生暑期社會實踐活動項目申報書 4.3

1 編號: 武漢科技大學(xué)2016年學(xué)生暑期社會實踐活動 項目申報書 項目名稱: 申報單位: 項目級別: 項目類別: □十八大精神宣講服務(wù) □中國夢尋訪活動 □社會觀察和調(diào)研活動 □聚焦“兩會”熱點話題 □教育幫扶服務(wù) □科技支農(nóng)服務(wù) □基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù) □和諧社區(qū)建設(shè)服務(wù) □碩士、博士研究生服務(wù)團(tuán) □其他 2016年5月 2 團(tuán)隊名稱 武漢科技大學(xué)學(xué)院赴(地點)(活動主題)暑 期社會實踐團(tuán)隊 申報單位武漢科技大學(xué)學(xué)院團(tuán)委 團(tuán)隊 指導(dǎo) 老師 姓名 工作單位 職務(wù)職稱 是否隨團(tuán) 聯(lián)系方式 電話 手機(含外地) 身份證號 隨團(tuán)老師 姓名手機(含外地) 身份證號 團(tuán)隊 領(lǐng)隊 (隊長) 姓名學(xué)號 院系年級 住址政治面貌 聯(lián)系方式 手機:(含外地) e-mail: 其他 聯(lián)系人 聯(lián)

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最新大學(xué)生社會實踐心得體會

最新大學(xué)生社會實踐心得體會

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最新大學(xué)生社會實踐心得體會 4.8

---------------------------------精選公文范文-------------------------- ----------------精選公文范文---------------- 1 最新大學(xué)生社會實 踐心得體會 各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,歡迎您下載,謝謝 是xx最新發(fā)布的《最新大學(xué)生社 會實踐心得體會》的詳細(xì)范文參考文章, 感覺寫的不錯,希望對您有幫助,這里 給大家轉(zhuǎn)摘到xx。 最新大學(xué)生社會實踐心得體會 下面是我們網(wǎng)站的小編給大家推薦 的最新大學(xué)生社會實踐心得體會供大家 參閱! 魯迅先生曾經(jīng)說過:偉大的成績和辛 勤勞動是成正比例的,有一份勞動就有一 份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以 創(chuàng)造出來。這幾天的打工經(jīng)歷雖然不能 說是偉大的成績,但是比起之前在家里十 指不沾陽春水的小公舉形象已經(jīng)相去甚 遠(yuǎn)了。 晨光微

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