指導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生鋼筆字書(shū)寫(xiě)的策略
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郭沫若先生早在1962年就為《人民教育》雜志題詞:"培養(yǎng)中小學(xué)生寫(xiě)好字,不一定人人都成為書(shū)法家,總要把字寫(xiě)得合乎規(guī)格,比較端正、干凈、容易認(rèn),這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處,能夠使人細(xì)心,容易集中意志,善于體貼人."小學(xué)硬筆字教學(xué)在素質(zhì)教育中占有舉足輕重的地位,那么,如何有效落實(shí)新課標(biāo)精神,扎實(shí)抓好鋼筆字教學(xué)呢?下面,我就自己平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐,談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí).
鋼筆字書(shū)寫(xiě)模板
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楊明中學(xué)鋼筆字比賽作品 學(xué)校:姓名:年月日 楊明中學(xué)教科室制 楊明中學(xué)鋼筆字比賽作品 學(xué)校:姓名:年月日 楊明中學(xué)教科室制
鋼筆字書(shū)法方格紙A
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葉低渥高方響前志 隨昂露樹(shù)繁歸庭士 風(fēng)常沾間星空仰惜 摧恐我野依房觀日 一寒裳鳥(niǎo)青清南短 絕節(jié)良號(hào)天風(fēng)雁愁 如至?xí)r東列何翔人 流凝無(wú)廂宿飄玄知 光氣停纖自搖景夜 x結(jié)景云成微隨長(zhǎng) x為北時(shí)行月形攝 x霜斗仿蟬出運(yùn)衣 書(shū)落忽佛鳴西流步
鋼筆字書(shū)法模板A
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書(shū)法作品展示 班級(jí):姓名: 書(shū)法作品展示 班級(jí):姓名: 書(shū)法作品展示 班級(jí):姓名:
鋼筆字模板
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東勝區(qū)鴻波小學(xué) 教師基本功之鋼筆字匯報(bào)作業(yè) 內(nèi)容:《詠柳》賀知章 碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。 鴻波小學(xué)教科室 東勝區(qū)鴻波小學(xué) 教師基本功之鋼筆字匯報(bào)作業(yè) 內(nèi)容:《望廬山瀑布》李白 日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 鴻波小學(xué)教科室 東勝區(qū)鴻波小學(xué) 教師基本功之鋼筆字匯報(bào)作業(yè) 內(nèi)容:《贈(zèng)汪倫》李白 李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 鴻波小學(xué)教科室 東勝區(qū)鴻波小學(xué) 教師基本功之鋼筆字匯報(bào)作業(yè) 內(nèi)容:《絕句》杜甫 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。 鴻波小學(xué)教科室 東勝區(qū)鴻波小學(xué) 教師基本功之鋼筆字匯報(bào)作業(yè) 內(nèi)容:《九月九日憶山東兄弟》王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。 鴻波小學(xué)教科室 東勝區(qū)鴻波小學(xué) 教師基本功之
鋼筆字田字格
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前洼小學(xué)學(xué)生鋼筆字作品 年級(jí)姓名 完成時(shí)間:年月日 書(shū)法美工紙·中方格 完成時(shí)間:年月日 書(shū)法美工紙中寬信箋 完成時(shí)間:年月日 書(shū)法美工紙抄經(jīng)素箋 完成時(shí)間:年月日 書(shū)法美工紙年月日 標(biāo)準(zhǔn)米字格 書(shū)法美工紙年月日 標(biāo)準(zhǔn)橫格 書(shū)法美工紙大田字格 書(shū)法美工紙抄詩(shī)素箋 書(shū)法美工紙年月日 初稿素箋 書(shū)法美工紙·大方格 完成時(shí)間:年月日 書(shū)法美工紙·超大方格 完成時(shí)間:年月日 書(shū)法美工紙:中楷完成時(shí)間:年月日 書(shū)法美工紙:a3中楷完成時(shí)間:年月日
鋼筆字帖楷體(整理)
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常用2500個(gè)漢字楷體 一乙二十丁 廠七卜人入 八九幾兒了 力乃刀又三 于干虧士工 土才寸下大 丈與萬(wàn)上小 口巾山千乞 川億個(gè)勺久 凡及夕丸么 廣亡門(mén)義之 尸弓己已子 衛(wèi)也女飛刃 習(xí)叉馬鄉(xiāng)豐 王井開(kāi)夫天 無(wú)元專云扎 藝木五支廳 不太犬區(qū)歷 尤友匹車巨 牙屯比互切 瓦止少日中 岡貝內(nèi)水見(jiàn) 午牛手毛氣 升長(zhǎng)仁什片 仆化仇幣仍 僅斤爪反介 父從今兇分 乏公倉(cāng)月氏 勿欠風(fēng)丹勻 烏鳳勾文六 方火為斗憶 訂計(jì)戶認(rèn)心 尺引丑巴孔 隊(duì)辦以允予 勸雙書(shū)幻玉 刊示末未擊 打巧正撲扒 功扔去甘世 古
超級(jí)棒的鋼筆字帖米字格
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日期:年月日午時(shí)作者:。
中職三年級(jí)建筑構(gòu)造
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學(xué) 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 級(jí) __ __ __ __ __ __ __ __ __ _姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _考 號(hào) __ __ __ __ __ __ __ __ _ 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 試題第1頁(yè)(共4頁(yè))試題第2頁(yè)(共4頁(yè)) 考試試卷 a卷 科目:建筑構(gòu)造考試時(shí)間:期末 題號(hào)一二三四五六成績(jī) 得分 閱卷老師 一.填空題(每空1分,共45分) 1.建筑物按其使用功能不同,一般分為_(kāi)_________、和農(nóng)用建筑等。 2.地基可分為_(kāi)_____和_____兩大類。 3.陽(yáng)臺(tái)的結(jié)構(gòu)布置方式有_____、和。 4.樓梯一般由梯段、_____、和組成。 5.一般的民用房屋建筑主要由____、____和、____、、等六 部分組
三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)塑料
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三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)塑料
路燈_三年級(jí)作文
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--來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供學(xué)習(xí)參考 路燈 路燈不論在哪里,都能看見(jiàn)你長(zhǎng)長(zhǎng)的支撐柱上,玻璃罩蓋在燈泡的上面,發(fā) 出一陣陣亮光,似仙女的金衣閃閃發(fā)光,為路人指出一條通向光明的道路??路 燈啊!老人在你身邊漫步,走在你撒過(guò)光輝的地方,喃喃的贊嘆你為人們指路; 中年人地你照耀的樹(shù)陰下閑聊,夸獎(jiǎng)你為人們帶來(lái)了生活的樂(lè)趣;年輕人走在你 無(wú)邊無(wú)際的“燈光”下,通往了成功的大道;小孩子們?cè)谀恪澳_”下嬉戲,用感 激的目光望著你,用驕嫩的雙手抱住你,感謝你為他們帶來(lái)了光明?? 告訴我,你為什么不懼怕于黑暗?為什么不懼怕狂風(fēng)暴雨?又為什么要屹立 在黑暗中的大街小巷?是因?yàn)槟阌幸活w純潔的心黑暗不敢侵襲?還是因?yàn)槟銥?人們做益事,心里踏實(shí),狂風(fēng)暴雨打不垮你堅(jiān)韌的身軀?路燈啊,路燈!請(qǐng)你告 訴我,你這樣做到底為了什么?如果有一天你不再發(fā)光發(fā)亮,人們把你遺忘了, 你站在無(wú)人的街頭,會(huì)傷心嗎?會(huì)哭泣嗎?會(huì)憎
中職三年級(jí)建筑構(gòu)造教學(xué)教材
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中職三年級(jí)建筑構(gòu)造 精品文檔 收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除 考試試卷 a卷 科目:建筑構(gòu)造考試時(shí)間:期末 題號(hào)一二三四五六成績(jī) 得分 閱卷老師 一.填空題(每空1分,共45分) 1.建筑物按其使用功能不同,一般分為_(kāi)_________、和農(nóng)用建筑等。 2.地基可分為_(kāi)_____和_____兩大類。 3.陽(yáng)臺(tái)的結(jié)構(gòu)布置方式有_____、和。 4.樓梯一般由梯段、_____、和組成。 5.一般的民用房屋建筑主要由____、____和、____、、等六部分組 成。 6.建筑平面圖是房屋的____圖,也就是所得到的圖樣。它主要用來(lái)表示房 屋的平面布置情況。 7.墻承重結(jié)構(gòu)按承重墻的布置不同可分為_(kāi)_、___、__三種類型。 8.在施工過(guò)程中,門(mén)窗的安裝方法有____和____兩種。 9.一般單股人流通
三年級(jí)鋼鋼筋符號(hào)
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浙建監(jiān)a10 工程材料/構(gòu)配件/設(shè)備報(bào)審表 工程名稱:臨安公園城住宅小區(qū)i標(biāo)段編號(hào):a100003 致:浙江省工程咨詢有限公司(監(jiān)理單位) 我方于2011年11月21日進(jìn)場(chǎng)的工程□材料/□構(gòu)配件/□設(shè)備數(shù)量如下 (見(jiàn)附件)?,F(xiàn)將質(zhì)量證明及自檢結(jié)果報(bào)上,擬用于下述部位:基礎(chǔ)及地下室 鋼筋安裝,請(qǐng)予以審核。 附件:1、數(shù)量清單:12、20 2、質(zhì)量證明文件:產(chǎn)品質(zhì)量證明書(shū) 3、自檢結(jié)果:合格 承包單位(章) 項(xiàng)目經(jīng)理 日期 審查意見(jiàn): 經(jīng)檢查上述工程□材料/□構(gòu)配件/□設(shè)備,□符合/□不符合設(shè)計(jì)文件和 規(guī)范的要求,□準(zhǔn)許/□不準(zhǔn)許進(jìn)場(chǎng),□同意/□不同意使用于擬定部位。 項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)(章) 總/專業(yè)監(jiān)理工程師 日期 本表一式三份,經(jīng)項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)審核后,建設(shè)單位、監(jiān)理單位、承包單位各存一份。 浙建監(jiān)a10 工程材料/構(gòu)配件/設(shè)備報(bào)審
華文行楷鋼筆字帖(7000個(gè)常用字)
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華文行楷字帖 第1頁(yè)共42頁(yè) 啊阿埃挨哎唉哀皚癌藹矮艾 礙愛(ài)隘鞍氨安俺按暗岸胺案 骯昂盎凹敖熬翱襖傲奧懊澳 芭捌扒叭吧笆八疤巴拔跋靶 把耙壩霸罷爸白柏百擺佰敗 拜稗斑班搬扳般頒板版扮拌 伴瓣半辦絆邦幫梆榜膀綁棒 磅蚌鎊傍謗苞胞包褒剝薄雹 保堡飽寶抱報(bào)暴豹鮑爆杯碑 悲卑北輩背貝鋇倍狽備憊焙 被奔苯本笨崩繃甭泵蹦迸逼 鼻比鄙筆彼碧蓖蔽畢斃毖幣 庇痹閉敝弊必辟壁臂避陛鞭 邊編貶扁便變卞辨辯辮遍標(biāo) 彪膘表鱉憋別癟彬斌瀕濱賓 擯兵冰柄丙秉餅炳病并玻菠 播撥缽波博勃搏鉑箔伯帛舶 脖膊渤泊駁捕卜哺補(bǔ)埠不布 華文行楷字帖 第2頁(yè)共42頁(yè) 步簿部怖擦猜裁材才財(cái)睬踩 采彩菜蔡餐參蠶殘慚慘燦蒼 艙倉(cāng)滄藏操糙槽曹草廁策側(cè) 冊(cè)測(cè)層蹭插叉茬茶查碴搽察 岔差詫拆柴豺攙摻蟬饞讒纏 鏟產(chǎn)闡顫昌猖場(chǎng)嘗常長(zhǎng)償腸 廠敞暢唱倡超抄鈔朝嘲潮巢 吵炒車扯撤掣徹澈郴臣辰塵 晨忱沉陳趁襯撐稱城橙成呈 乘程懲澄誠(chéng)承逞騁秤
冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教案鋪地磚
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冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教案鋪地磚 教材分析: 本課是生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題——鋪地磚。例題中給出了小明臥室的長(zhǎng)和寬以及地磚 規(guī)格和單價(jià)。其中臥室的單位是米,地磚的單位是厘米,單位不統(tǒng)一涉及到單位換算。本課 要求學(xué)生解決三個(gè)問(wèn)題:(1)用邊長(zhǎng)為40cm的正方形地磚鋪滿整個(gè)地面,至少需要多少塊 這樣的地磚?需要多少元?(2)用邊長(zhǎng)為30cm的正方形地磚鋪滿整個(gè)地面,至少需要多少 塊這樣的地磚?需要多少元?(3)小明爸爸媽媽的房間面積約為18m2,用邊長(zhǎng)40cm的正 方形地磚鋪地面,至少需要多少塊這樣的地磚?需要多少元? 問(wèn)題1和問(wèn)題2都是運(yùn)用多種方法計(jì)算地磚的塊數(shù)(有三種方法)。即: 臥室面積÷一塊地磚面積=地磚塊數(shù)一排地磚數(shù)×排數(shù)=地磚塊數(shù) 一塊地磚面積×地磚塊數(shù)=臥室面積。 前兩種方法是算術(shù)方法(也是估計(jì)方法),第三種是方程。 在計(jì)算之前,要讓學(xué)生估計(jì)地磚塊數(shù)
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文:聰明的某某作文
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來(lái)源與互聯(lián)網(wǎng),僅供個(gè)人閱讀參考 聰明的某某作文 本文是小學(xué)關(guān)于小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文的聰明的某某作文,歡迎閱讀。 星期天的下午,居然發(fā)生了一件我們意想不到的事情:我們上午晾的衣服被 大風(fēng)從21樓刮到了19樓。正巧,爸爸又要去辦事,真是讓爸爸左右為難啊! 在家的我靈機(jī)一動(dòng),有了個(gè)好主意:“爸爸,拿晾衣桿來(lái)吧!”爸爸采納了我 的意見(jiàn),于是拿來(lái)晾衣桿試了試,他卻擺擺手說(shuō):“不行??!短了一點(diǎn)??!”“哎!” 于是我陷入了沉思之中,這時(shí)爸爸又有了新的主意,爸爸說(shuō):“你在家里好好地 待著別動(dòng),不要胡鬧,我去物業(yè)管理處拿一根長(zhǎng)棍子來(lái)試一試!”我站在陽(yáng)臺(tái)上 等爸爸快點(diǎn)回來(lái),過(guò)了好久,見(jiàn)爸爸還沒(méi)有回來(lái),我的心,一下子就變得緊張起 來(lái)。我真想像孫悟空一樣有72變,變成一只小鳥(niǎo),去外面打探一下情況。大約 過(guò)了十分鐘,爸爸終于回來(lái)了,拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子一試,還是不行!這下我更加著 急了,在這緊張危急的時(shí)刻,
三年級(jí)環(huán)保從我做起演講稿
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三年級(jí)環(huán)保從我做起演講稿 保護(hù)環(huán)境,從我做起!下面是為您帶來(lái)的四篇三年級(jí) 環(huán)保從我做起演講稿希望能給您帶來(lái)幫助。更多小學(xué)生 演講稿請(qǐng)關(guān)注演講稿欄目! 【三年級(jí)環(huán)保從我做起演講稿一】 大家早上好!暖和的天氣,相信大家的心情與我一樣, 都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑, 草叢里多了一些腳印,那么,你一定會(huì)覺(jué)得大煞風(fēng)景。 是的,我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、 護(hù)綠。因此,今天我要講的是《保護(hù)環(huán)境從我做起》。 如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害, 給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們經(jīng)??吹綀?bào)道因水源 污染,有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃、 車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染 更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪 水、泥石流等自然災(zāi)害。 正因?yàn)槲覀冇羞@樣的認(rèn)識(shí),越來(lái)越多的人參與到愛(ài) 綠、護(hù)綠的環(huán)?;顒?dòng)中。
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)鋪地磚解決問(wèn)題
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三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)鋪地磚解決問(wèn)題
指導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生鋼筆字書(shū)寫(xiě)的策略
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郭沫若先生早在1962年就為《人民教育》雜志題詞:"培養(yǎng)中小學(xué)生寫(xiě)好字,不一定人人都成為書(shū)法家,總要把字寫(xiě)得合乎規(guī)格,比較端正、干凈、容易認(rèn),這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處,能夠使人細(xì)心,容易集中意志,善于體貼人。"小學(xué)硬筆字教學(xué)在素質(zhì)教育中占有舉足輕重的地位,那么,如何有效落實(shí)新課標(biāo)精神,扎實(shí)抓好鋼筆字教學(xué)呢?下面,我就自己平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐。談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。
三年級(jí)鋼筆字起步教學(xué)策略
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漢字是我們中華民族智慧的結(jié)晶,是漢民族文化的瑰寶。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出,按照規(guī)范要求認(rèn)真寫(xiě)好漢字是教學(xué)的基本要求,練字的過(guò)程也是學(xué)生性情、態(tài)度、審美趣味養(yǎng)成的過(guò)程。每個(gè)學(xué)段教師都要指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好漢字,要求學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)正確,指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書(shū)寫(xiě)技能,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)彩色的玻璃窗
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三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)彩色的玻璃窗
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)精品課件:鋪地磚問(wèn)題
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三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)精品課件:鋪地磚問(wèn)題
三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《多彩的窗戶》教案
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第單元總課時(shí)數(shù):1備課時(shí)間:6.17 課題12.多彩的窗戶課型新授 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)欣賞各種圖片,讓學(xué)生了解彩色玻璃窗的藝術(shù)特點(diǎn)。 2、技能目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各色不同的紙張材料設(shè)計(jì)、裝飾玻璃窗, 使彩色玻璃窗具有美感。 3、情感目標(biāo):在觀察與制作過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力及動(dòng)手創(chuàng)作 能力。 教學(xué)重點(diǎn)掌握鏤空的方法,并學(xué)會(huì)運(yùn)用彩色紙裝飾玻璃窗,使玻璃窗具有美感。 教學(xué)難點(diǎn)玻璃窗造型的設(shè)計(jì),及鏤空的技法運(yùn)用。 教學(xué)準(zhǔn)備 課件;搜集彩色玻璃窗圖片、做好的玻璃窗教具、彩色手工紙(卡紙、蠟光 紙、彩色玻璃紙、包裝紙)剪刀、膠水。 課時(shí)安排1課時(shí)授課時(shí)間6.19 教學(xué)過(guò)程二次備課 一、導(dǎo)入新課,揭示課題: 師:教堂是神圣的地方,它的高大雄偉、富麗堂皇令我們神往,而 彩色玻璃窗的裝飾更使教堂美輪美奐,絢麗多姿(
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職位:建筑行業(yè)結(jié)構(gòu)工程師
擅長(zhǎng)專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林