造價(jià)通
更新時(shí)間：2025.03.15
淺談項(xiàng)目教學(xué)法在Auto CAD教學(xué)中的應(yīng)用

格式：pdf

大小：200KB

頁(yè)數(shù)： 1頁(yè)

項(xiàng)目教學(xué)法是建立在工業(yè)社會(huì)、信息社會(huì)基礎(chǔ)上的現(xiàn)代教育的一種形式，它以大生產(chǎn)和社會(huì)性的統(tǒng)一為內(nèi)容，以將受教育者社會(huì)化，以使受教育者適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系相統(tǒng)一的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與發(fā)展為目的，即為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用型人才為直接目的的一種人才培養(yǎng)模式；而Auto CAD是廣泛應(yīng)用于工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域一種計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，它以其強(qiáng)大的功能和易用的界面得到了廣大計(jì)算機(jī)用戶(hù)的喜愛(ài)，因?yàn)樗苡行У貛椭夹g(shù)人員提高設(shè)計(jì)水平及工作效率，是手工繪圖所無(wú)法比擬的計(jì)算機(jī)輔助繪圖軟件。本人結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套適合Auto CAD課程的項(xiàng)目教學(xué)方法，供職業(yè)教育改革的同仁們一起參考、商榷。

建筑CAD教學(xué)設(shè)計(jì)方案

格式：pdf

大?。?span class="single-tag-height">60KB

頁(yè)數(shù)： 5頁(yè)

教學(xué)設(shè)計(jì)方案 教學(xué)系部：建筑工程系 學(xué) 科：建筑工程 CAD 課 題：繪圖環(huán)境設(shè)置 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 方 案 授課課題 繪圖環(huán)境設(shè)置 授課教材 科學(xué)出版社 《建筑工程 CAD》 授課類(lèi)型 新授課 /理論課 授課班級(jí) 二年級(jí) /16 級(jí)房地產(chǎn)（ 26人） 課時(shí)數(shù) 2課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 繪圖環(huán)境設(shè)置 學(xué)情分析 教學(xué)對(duì)象為房地產(chǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生（共 26人），該班學(xué)生特征：思維活 躍，但學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣不高，缺乏學(xué)習(xí)持久性。通過(guò)前期專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 程學(xué)習(xí)，具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力，但專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解能力尚有欠缺， 遇到復(fù)雜且有一定難度的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題時(shí)往往會(huì)顯得消極懈怠。 教材分析 本節(jié)課是科學(xué)出版社《建筑工程 CAD》項(xiàng)目 6《建筑工程施工圖的繪 制》中的內(nèi)容，是在學(xué)習(xí)了 CAD常用繪圖命令， CAD常用修改命令，圖層 設(shè)置，線型，線寬，文字標(biāo)注，尺寸標(biāo)注等之后編排的。本節(jié)課的學(xué)習(xí) 是對(duì)之前所學(xué)的內(nèi)容的合理運(yùn)用過(guò)程，

熱門(mén)知識(shí)

cad教學(xué)

精華知識(shí)

cad教學(xué)

相關(guān)問(wèn)答

cad教學(xué)
點(diǎn)擊加載更多>>
專(zhuān)題概述
cad教學(xué)相關(guān)專(zhuān)題

分類(lèi)檢索：