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更新時(shí)間:2025.05.10
鋼結(jié)構(gòu)課程教學(xué)論文

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1改革教學(xué)方法和教學(xué)手段,利用多媒體技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維很多 學(xué)生認(rèn)為《鋼結(jié)構(gòu)》課程不太好學(xué),涉及眾多力學(xué)概念、材料和施工 工藝等諸多因素。 興趣是最好的老師,作者認(rèn)為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好 《鋼結(jié)構(gòu)》課程的關(guān)鍵是激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 傳統(tǒng)的教學(xué) 方法是從理論到理論, 最后結(jié)合實(shí)際講述應(yīng)用, 這種做法過分強(qiáng)調(diào)理 論的完整性,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生比較適應(yīng)。 隨著高等教育的大眾化, 這種教學(xué)方法的缺點(diǎn)逐漸暴露出來, 部分學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論部分時(shí) 因產(chǎn)生畏難情緒, 喪失了學(xué)習(xí)興趣, 而在后面的設(shè)計(jì)應(yīng)用部分由于沒 有一定的理論支撐,不知道如何做起。 所以,對(duì)《鋼結(jié)構(gòu)》的 教學(xué)進(jìn)行改革,目的就是引導(dǎo)學(xué)生從被動(dòng)地接受知識(shí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)自覺 地學(xué)習(xí)知識(shí),著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問題和解決問題的能力。 在課程教學(xué)中, 作者盡量將理論與實(shí)踐相結(jié)合, 將工程中的實(shí)際問題 反映到課堂上,讓學(xué)生有親臨其境的感受。 例如,將鋼結(jié)構(gòu)工 程中

鋼結(jié)構(gòu)課程教學(xué)大綱

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建筑工程與力學(xué)學(xué)院本科課程教學(xué)大綱 1 鋼結(jié)構(gòu)課程教學(xué)大綱 英文名稱: Steel Structure 課程編碼: 07110430 學(xué) 時(shí): 56 學(xué) 分: 3.5 課程性質(zhì):學(xué)科基礎(chǔ)課 課程類別:理論課 先修課程:材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué) 開課學(xué)期:第五學(xué)期 適用專業(yè):土木工程(房屋建筑、道路橋梁、巖土地下) 一、課程的性質(zhì)與任務(wù) 本課程是高等學(xué)校本科土木工程專業(yè)的一門重要的學(xué)科基礎(chǔ)課。 鋼結(jié)構(gòu)基本理論的主要內(nèi)容有鋼結(jié)構(gòu)的材料、連接及基本構(gòu)件的設(shè)計(jì)計(jì)算。鋼結(jié)構(gòu)是土木工程 的一種重要結(jié)構(gòu)形式,工程中應(yīng)用廣泛,在我國(guó)的有著極好的發(fā)展?jié)摿?。通過本課程的教學(xué),使學(xué) 生系統(tǒng)地掌握鋼結(jié)構(gòu)的基本理論和知識(shí),為鋼結(jié)構(gòu)房屋課程的學(xué)習(xí)打下理論基礎(chǔ)。 二、教學(xué)目標(biāo)與要求 通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生在鋼材性能、構(gòu)件連接和基本構(gòu)件設(shè)計(jì)等方面受到基本的訓(xùn)練,掌 握鋼結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),了解鋼結(jié)構(gòu)的發(fā)展,培養(yǎng)對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的興趣,

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