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共性與個性是自然辯證法中的一個基本原理,文章將這一原理引入橋梁工程教學中,從拱橋受力特點、雙曲拱橋開裂以及橫隔板作用三個方面,介紹了共性與個性原理在橋梁工程教學中的具體應用。
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針對土木工程專業(yè)“橋梁工程”課程教學內容設置,結合“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”(簡稱“卓越計劃”)的目標要求,指出了該課程教學過程中存在的問題,提出了課程建設的基本思路,以達到“卓越計劃”中確立的提高學生實際工程應用能力的培養(yǎng)目標.
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