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中國古典園林歷史悠久，是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶。古典園林中的植物應(yīng)用不同于現(xiàn)代植物應(yīng)用的功利性，其往往寄托了園主對家國的思想情感，具有感染人思想的魅力。這種教化作用非常適合應(yīng)用于大學校園景觀中，給師生帶來啟迪與教誨。本文分析了山東建筑大學校園內(nèi)傳統(tǒng)植物的文化內(nèi)涵及其應(yīng)用形式，剖析了存在的問題，從而給大學校園植物配置提供一定參考。
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中國古典園林歷史悠久，是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶。古典園林中的植物應(yīng)用不同于現(xiàn)代植物應(yīng)用的功利性，其往往寄托了園主對家國的思想情感，具有感染人思想的魅力。這種教化作用非常適合應(yīng)用于大學校園景觀中，給師生帶來啟迪與教誨。本文分析了山東建筑大學校園內(nèi)傳統(tǒng)植物的文化內(nèi)涵及其應(yīng)用形式，剖析了存在的問題，從而給大學校園植物配置提供一定參考。
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