MTC新綜合訓(xùn)練中心相關(guān)訓(xùn)練器材

[中心簡(jiǎn)介]

新疆大學(xué)（北校區(qū)）工程訓(xùn)練中心是隸屬于學(xué)校的直屬教學(xué)單位，是學(xué)校為適應(yīng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需要而建立的一個(gè)面向全校學(xué)生的工程實(shí)踐訓(xùn)練基地；是對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代工程實(shí)踐教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能、創(chuàng)新意識(shí)和綜合工程素質(zhì)的主要教學(xué)基地。中心同時(shí)對(duì)外注冊(cè)為獨(dú)立企業(yè)法人單位——新疆大學(xué)實(shí)習(xí)科研廠，被自治區(qū)財(cái)政廳、教育廳授予為“新疆維吾爾自治區(qū)明星校辦企業(yè)”，是學(xué)校產(chǎn)、學(xué)、研一體化的重要基地。

中心位于我校北校區(qū)院內(nèi)，占地面積約15000平方米。現(xiàn)有實(shí)習(xí)教學(xué)及輔助人員34人，其中副教授、高級(jí)工程師以上職稱5名，中級(jí)技術(shù)人員（講師、工程師、技師）3人，初級(jí)技術(shù)人員及高級(jí)工26人。中心下設(shè)中心辦公室、教育培訓(xùn)部和機(jī)械制造基礎(chǔ)、創(chuàng)新實(shí)踐、現(xiàn)代制造技術(shù)、工業(yè)系統(tǒng)測(cè)量驅(qū)動(dòng)與控制等四個(gè)實(shí)驗(yàn)室。擁有數(shù)控車、數(shù)控銑、線切割、電火花加工等一大批先進(jìn)的和傳統(tǒng)的教學(xué)實(shí)踐設(shè)備，各類主要實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)用設(shè)備儀器約487臺(tái)件，設(shè)備資產(chǎn)原值近447萬(wàn)元。

[建設(shè)目標(biāo)]

1 、大學(xué)生認(rèn)識(shí)工業(yè)的平臺(tái)；

2 、理、工科類專業(yè)基礎(chǔ)和綜合性工程訓(xùn)練的技術(shù)實(shí)踐平臺(tái)；

3 、本科學(xué)生進(jìn)行科技制作、科技競(jìng)賽和科技創(chuàng)新的平臺(tái)；

4 、理、工科類學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)的平臺(tái)。2100433B

經(jīng)過(guò)隨后的進(jìn)一步建設(shè)，原工業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)中心又取得了巨大的進(jìn)展：

機(jī)電綜合工程訓(xùn)練中心在功能定位方面

進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)的相互交融與促進(jìn)，面向全校學(xué)生開(kāi)展工程訓(xùn)練教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，同時(shí)承擔(dān)國(guó)家和地方的重大科技或技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。

機(jī)電綜合工程訓(xùn)練中心在組織結(jié)構(gòu)方面

將工業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)中心、原校級(jí)機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和相關(guān)院系（主要包括能源與環(huán)境、自控、電氣、儀科等）的機(jī)電類實(shí)驗(yàn)室合成一體，建立了由相關(guān)學(xué)科專家組織的學(xué)術(shù)委員會(huì)監(jiān)督指導(dǎo)、中心主任全面負(fù)責(zé)的管理體系，統(tǒng)籌規(guī)劃中心的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享和教學(xué)內(nèi)容、人員、設(shè)備的優(yōu)化組合，形成滿足現(xiàn)代工程多學(xué)科優(yōu)化集成、和諧統(tǒng)一特性的實(shí)驗(yàn)室組織、管理、運(yùn)行機(jī)制，保證了中心的可持續(xù)發(fā)展；

機(jī)電綜合工程訓(xùn)練中心在教學(xué)體系方面

以面向全校學(xué)生的工程基礎(chǔ)訓(xùn)練，面向機(jī)電類、近機(jī)類、土建類學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)訓(xùn)練和面向機(jī)電類、近機(jī)類學(xué)生的工程實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練為三個(gè)層次，在強(qiáng)化基礎(chǔ)技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，以設(shè)計(jì)、制造、控制和生產(chǎn)保障為四條主線，形成了服務(wù)全校9個(gè)學(xué)科門類、60個(gè)專業(yè)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)教學(xué)體系；

機(jī)電綜合工程訓(xùn)練中心在師資隊(duì)伍方面

依托機(jī)械工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、控制科學(xué)與工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、電氣工程等一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，著力建設(shè)了一支由高水平教授領(lǐng)銜，理論課教師、實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員、研究生助教四位一體、多元協(xié)同的師資隊(duì)伍，特別地，通過(guò)實(shí)行中心的全部實(shí)驗(yàn)室均由教授擔(dān)當(dāng)主任之舉措，實(shí)質(zhì)性地將資深教授引入中心的關(guān)鍵崗位，讓他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室規(guī)劃與建設(shè)中發(fā)揮引領(lǐng)和主導(dǎo)作用，以課程教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等成果帶動(dòng)了實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、手段、裝備、資源的建設(shè)和持續(xù)發(fā)展；

機(jī)電綜合工程訓(xùn)練中心在硬件建設(shè)方面

通過(guò)優(yōu)化整合校內(nèi)機(jī)電類實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源、加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)投入，大幅度地提高了現(xiàn)代化、集成化、網(wǎng)絡(luò)化水平，固定資產(chǎn)由工業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)中心成立時(shí)的 900 萬(wàn)元，提高到了目前的 4900 萬(wàn)元。同時(shí)，東南大學(xué)電光源工程中心、先進(jìn)材料研究中心、火電機(jī)組振動(dòng)國(guó)家工程研究中心、顯示技術(shù)研究中心、混凝土及預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、射頻與光電集成電路研究所、國(guó)家專用集成電路系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心等作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的校內(nèi)基地，南京金城集團(tuán)、中國(guó)金蝶公司、美國(guó)羅克韋爾自動(dòng)化( Rockwell Automation )公司、美國(guó)福特汽車公司、美國(guó) Superior Controls 公司、愛(ài)因斯特（IAESTE）協(xié)會(huì)（含80多個(gè)國(guó)家的 4000 多家企業(yè)、1300 多家高等學(xué)府）等作為實(shí)踐教學(xué)的校外、海外基地，可提供各類大型、尖端的儀器設(shè)備及先進(jìn)的生產(chǎn)線等裝備，進(jìn)一步拓展了硬件資源的內(nèi)涵。

機(jī)電綜合工程訓(xùn)練中心在人才培養(yǎng)功能拓展方面

中心作為“江蘇省工科院校先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)習(xí)教學(xué)和創(chuàng)新制作比賽”組委會(huì)秘書處所在地、“江蘇省大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”組委會(huì)秘書處所在地、美國(guó)羅克韋爾自動(dòng)化(Rockwell Automation)“與中國(guó)大學(xué)共勉”項(xiàng)目首批與其建立合作同盟關(guān)系的五所大學(xué)之一，長(zhǎng)期以來(lái)在人才培養(yǎng)功能拓展方面進(jìn)行了卓有成效的工作：成功組織了多次江蘇省工科院校先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)習(xí)教學(xué)和創(chuàng)新制作比賽、江蘇省大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、羅克韋爾自動(dòng)化－東南大學(xué)華東地區(qū)科技夏令營(yíng)等活動(dòng)，為江蘇省乃至華東地區(qū)大學(xué)生科技創(chuàng)新平臺(tái)的建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。

機(jī)電綜合工程訓(xùn)練中心在管理模式方面

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化、信息化管理，實(shí)現(xiàn)了中心面向?qū)W生的全日制開(kāi)放，為學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐和課外研學(xué)提供了最大化的方便。2100433B

工程訓(xùn)練的前身是“金工實(shí)習(xí)”，但工程訓(xùn)練課程與早期針對(duì)機(jī)械專業(yè)開(kāi)設(shè)的金工實(shí)習(xí)有本質(zhì)提高。工程訓(xùn)練是在金工實(shí)習(xí)基礎(chǔ)上的全面創(chuàng)新，賦予了豐富的教學(xué)內(nèi)涵，創(chuàng)造準(zhǔn)工業(yè)化生產(chǎn)環(huán)境，通過(guò)示范、示教、設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)和綜合創(chuàng)新制作，使學(xué)生自己動(dòng)手完成一系列的工程訓(xùn)練項(xiàng)目，直接獲得對(duì)現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)方式和生產(chǎn)工藝過(guò)程的基本知識(shí)，接受生產(chǎn)工藝技術(shù)組織管理能力的基本訓(xùn)練 。