草花無土栽培

無土栽培課程論文 花卉的無土栽培 我國無土栽培的研究和應(yīng)用于生產(chǎn)始于 20世紀70年代，主要是水稻無土育秧， 蔬菜作物無土育苗。 1980年全國成立了蔬菜工廠化育苗協(xié)作組， 除研究無土育苗 外，還進行了保護地無土栽培技術(shù)研究。 雖然無土栽培還是一門比較年輕的科學 ， 但其優(yōu)秀的特點注定了它的不平凡。 例如無土栽培可以使植物在人為控制的最適 條件下生長發(fā)育， 再加上設(shè)施栽培的環(huán)境控制， 基本可以是植物擺脫自然環(huán)境的 制約而實現(xiàn)真正意義上的周年生產(chǎn)。 此外，無土栽培是以人工創(chuàng)造的作物根系生 長環(huán)境，取代土壤環(huán)境，這就不僅能滿足作物對養(yǎng)分、 水分、空氣等條件的需要， 而且對這些條件按要求加以控制調(diào)節(jié)， 以促進作物更好的生長， 并獲得高產(chǎn)。因 此，通過無土栽培產(chǎn)生的作物通常生長發(fā)育良好，產(chǎn)量高，品質(zhì)上乘。同時無土 栽培還具有高產(chǎn)、高品質(zhì)、無污染、無土壤病害、節(jié)約用水等很多優(yōu)點。 由于無土栽培擺脫了

無土栽培 一、教學目標： 1、引導學生初步掌握無土栽培技術(shù)的概念，認識其優(yōu)點，了解 無土栽培的各種方法。 2、指導學生進行無土栽培花草，培養(yǎng)學生的實踐能力。 二、教學重點難點： 引導學生認識無土栽培的優(yōu)點。 三、教學過程： （一）導入新課 1、談話：同學們你們知道地球上的植物大多都生長在哪里呢？ 地球上絕大多數(shù)植物都生長土壤里，地球因為這些植物更加充滿生 機。但隨著環(huán)境的變化，科學技術(shù)的發(fā)展，人類生活水平的提高，人 們在不斷探索新的植物種植方式。 你還見過其他離開土壤也能生長的 植物嗎？（學生交流） 2、揭題：同學們說得真好。這些植物離開了土壤也能生長，我 們把植物的這種種植方式叫做無土栽培。 （二）探究知識 1、質(zhì)疑提問 以前你們研究過植物的無土栽培技術(shù)嗎？今天想不想研究？能 提出一些研究的問題嗎？（學生提問） 問得真好！你們的每一個問題都很有價值， 老師發(fā)現(xiàn)你們最關(guān)心 的是以下幾個問題