在校學習期間,學生可在下列證書中,根據(jù)專業(yè)方向、個人興趣、經(jīng)濟條件確定一種或兩種以上技能證書,如《土建預算員證》、《土建工程員證》、《CAD二級證》、《計算機二級證》、《英語B級證》
1、專科起點本科:須具有國民教育系列大專及大專以上學歷,年滿18周歲;
2、高中起點本科:須具有高中、職業(yè)中學、中等專業(yè)學校畢業(yè)證書,年滿18周歲;
3、高中起點??疲喉毦哂懈咧小⒙殬I(yè)中學、中等專業(yè)學校畢業(yè)證書,年滿18周歲;
(1)主干課程高等數(shù)學、道路工程制圖、工程力學 、結構力學、道路建筑材料、路基路面工程、交通工程學基礎、道路工程測量、工程地質與土質、土力學地基與基礎、公路設計、公路施工技術、水力學與橋涵水文、結構設計原理、橋涵設計、橋涵施工技術、公路工程施工組織設計、公路工程造價、公路工程招標投標、道路勘測設計、交通工程、建筑工程材料、新型建筑材料、公路施工項目管理、工程經(jīng)濟分析、公路工程結構檢測技術、道路養(yǎng)護技術
(2)主要實踐環(huán)節(jié)道路工程測量、公路設計、公路施工技術、結構設計原理、橋涵設計、橋涵施工技術、公路工程施工組織設計、公路工程結構檢測技術、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計6、
畢業(yè)生面向公路交通建設、市政工程建設以及鐵道工程建設相關的企事業(yè)單位,主要從事道路與橋梁工程的勘測設計、施工管理、試驗檢測、工程監(jiān)理、造價咨詢、養(yǎng)護與管理等專業(yè)技術管理工作。如公路交通勘測設計單位、路橋施工企業(yè)、市政工程公司、監(jiān)理企業(yè)、各市縣交通局、公路局等。
我和你一樣也是讀路橋的,經(jīng)過我工作這段時間發(fā)現(xiàn): 1.在學校期間盡量多考點證書。比如什么CAD,計算機等級,測量員方面的證書。有些展業(yè)軟件的培訓也可以去參加參加(橋梁通。橋博士什么的)。這對你找工作很...
1、道路與橋梁工程技術為高職高專專業(yè)目錄下設的一門專業(yè),普通高等學校??茖哟危瑢W制3年,主要在傳統(tǒng)工土建類專業(yè)特色突出院校開設(如,山西水利職業(yè)技術學院、安徽水利水電職業(yè)技術學院、福建船政交通職業(yè)學院...
小伙子~搞工程是這樣的~有4個單位一起合作~1,施工單位:也就是做工程施工的企業(yè) 2,業(yè)主單位:就是拿錢出來搞這個工程的,也是管理工程的主要單位 3,監(jiān)理單位:監(jiān)理單位就是監(jiān)理公司~屬于企業(yè)~他屬于中...
長安大學、浙江交通職業(yè)技術學院、湖南交通職業(yè)技術學院、山東交通職業(yè)學院、山東水利職業(yè)學院、甘肅交通職業(yè)技術學院、濟南工程職業(yè)技術學院、鶴壁職業(yè)技術學院、安陽職業(yè)技術學院、內蒙古交通職業(yè)技術學院、南陽職業(yè)學院、平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院、四川交通職業(yè)技術學院等,內江職業(yè)技術學院,西南交通大學。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):道路工程制圖、工程力學、土力學與基礎、水力與水文、公路建筑材料、工程地質、道路工程、橋涵工程、道橋工程計量與計價、道橋工程施工技術與施工組織、道路建筑材料、公路勘測技術、公路養(yǎng)護與管理、道橋工程招投標與合同管理、工種操作訓練、課程設計、工程實踐、崗位實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
道路與橋梁工程現(xiàn)場的施工技術和工程管理能力。
培養(yǎng)具備道路橋梁工程技術必需的文化基礎知識和專業(yè)理論知識,掌握該專業(yè)所需要的崗位能力和專業(yè)技能,適應公路及橋梁勘測設計、施工與管理、試驗檢測、養(yǎng)護管理第一線需要的高端技能型人才。
道路橋梁工程技術為普通高等學校(大學)或高職高專學校專業(yè)目錄下設的一門專業(yè)。普通高等學校本科或??茖哟?。
許多大學將道路與橋梁工程技術放在交通運輸大類下。簡稱“道橋專業(yè)”
本專業(yè)培養(yǎng)具有德智體美全面發(fā)展、具有良好職業(yè)道德,掌握必備的專業(yè)理論知識,具有較強的鐵路、公路工程與檢測方面的專業(yè)技能,能夠從事鐵路、公路工程的施工、檢測、監(jiān)理與維護等能力的高等技術應用型人才。
《道路工程制圖》、《工程力學》、《土力學與基礎》、《公路建筑材料》、《道路工程》、《橋梁工程》、《道橋工程計量與計價》、《道橋工程施工技術與施工組織》、《公路勘測技術》、《公路養(yǎng)護與管理》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):工程測繪、公路施工、試驗檢測、鐵道工程、鐵路施工、設計與施工、軌道交通工程、基礎工程技術、工程管理與造價、道橋工程檢測技術。
道橋專業(yè)圖識讀實訓、結構識圖與施工實訓、專業(yè)測量實訓、結構分析與計算實訓、材料檢測實訓、結構設計與計算實訓、梁橋計算實訓、現(xiàn)代測量技術實訓、道路勘測與放樣實訓、路線坐標及工程量計算實訓、路基工程實訓、土工檢測實訓、樁基工程實訓、道橋施工技術實訓、預應力技術實訓、工程造價實訓、施工組織管理實訓、工程監(jiān)理實訓、招投標實訓、項目管理實訓、鐵路施工質量評定實訓、鐵路工程實習、橋梁工程施工實訓、畢業(yè)實習。
畢業(yè)生面向公路、鐵路、市政、水利等大中型工程施工企業(yè)、建設監(jiān)理企業(yè),從事鐵路工程及公路工程的施工技術與組織管理、施工質量監(jiān)控、施工招投標、工程計量、合同管理等工作。2100433B
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2 3 道路橋 梁工程技術 (專)專業(yè) 畢業(yè)設計任務書 (2011級) 設計(論文)題目 六安振動大道南延段施工組織設計 專 業(yè) 、班 級 2011級道路與橋梁專業(yè) 姓 名 劉瑞華 學 號 2011813233 指 導 教 師 張鳴祥 下發(fā)任務書日期: 2013年 4月 2 3 六安振動大道南延段施工組織設計任務書 一、設計目的 本次畢業(yè)設計要求在該地區(qū)設計一條鄉(xiāng)村道路,從而改善六安市裕安區(qū)之間 投資環(huán)境,加快經(jīng)濟發(fā)展, 滿足地區(qū)之間迅速增長的交通之間的要求。 六安該地 區(qū)地形復雜,起伏較大,該道路必定會存在高填陡坡及橋涵等。 要求我們充分應 用所學專業(yè)理論, 理論聯(lián)系實際, 運用道路有關技術標準及定額, 進行工程施工 圖設計和技術分析; 培養(yǎng)和訓練我們的專業(yè)設計能力、 獨立解決綜合問題的能力 和計算機應用能力。 在整個畢業(yè)設計過程中, 需完成利用收集的資料、 處理數(shù)據(jù)、 設計計
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道路橋梁工程技術畢業(yè)論文 淺談小橋樁基礎的鉆孔灌注樁 施工技術 專業(yè): 學號: 姓名: 指導老師: 摘 要 鉆孔灌注樁是采用不同的鉆孔(或挖孔)方法,在土中形成一定 直徑的井孔,達到設計標高后,將鋼筋籠放到井孔內, 再灌注混凝土。 其適用范圍廣,可以穿越各種土層,更可以嵌入基巖,這是別的樁型 很難做到的。本文詳細介紹其施工技術,供工程施工參考借鑒。 關鍵詞:橋梁;鉆孔灌注樁;施工技術 目錄 一、緒論 ..................................................................................................... 1 二、論文主體 .......................................................... 錯誤!未定義書簽。 (一)轉孔灌注樁施工特點 ....
內容介紹
本書是高職高專院校道路橋梁工程技術專業(yè)指導性教學文件匯編,內容包括道路橋梁工程技術專業(yè)教學指導方案及其編制說明,必修課和限選課共計18門課程的教學大綱。這些教學文件對高職高專院校道路橋梁工程技術專業(yè)的教學工作有重要的指導意義。
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《漢語言表達與溝通(道路橋梁工程技術專業(yè))》為國家骨干高職院校建設課程改革教材。《漢語言表達與溝通(道路橋梁工程技術專業(yè))》是依據(jù)高職高專道路橋梁工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)目標和定位要求,結合工作過程為導向構建的學習領域課程,主要內容包括求職面試、會議溝通、職場演講、談判溝通四個學習情境,共八個學習任務。《漢語言表達與溝通(道路橋梁工程技術專業(yè))》注重應用,強調能力,力求使學生具備行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要的職場溝通能力與應用寫作能力。
《漢語言表達與溝通(道路橋梁工程技術專業(yè))》適合作為高職高專道路橋梁工程技術專業(yè)和其他專業(yè)公共基礎課教材,也可作為職業(yè)技能培訓教材及其他人員自學的參考用書。
《公路工程地質》是國家示范性高等職業(yè)院校重點建設專業(yè)教材,以實際工作任務為引領,以公路建設中處理地質問題能力為主線,將公路工程地質項目分解為:公路工程地質基礎知識、地質在公路建設中的應用、公路工程地質病害的防治。《公路工程地質》可用作為高等職業(yè)院校道路橋梁工程技術專業(yè)學生教材,也可作為相關專業(yè)學生的學習參考用書。