第1章緒論
0 組織結(jié)構(gòu)圖
1 重讀方案
2 關(guān)于模擬信號、數(shù)字信號、采樣信號和階梯信號
3 實際電路元件可抽象為集總參數(shù)電路模型的幾個條件
4 電路的基本量和電磁場的基本量
參考文獻
第2章 簡單電阻電路分析
0 組織結(jié)構(gòu)圖
1 電阻和獨立電源的u和i參考方向設(shè)定
2 不適當(dāng)?shù)某橄罂赡墚a(chǎn)生病態(tài)電路
3 電阻電路的靈敏度
4 對受控源的討論
5 運算放大器的共模抑制比
6 影響運算放大器性能的其他參數(shù)
7 信號處理電路的輸入和輸出電阻
8 負(fù)反饋理想運算放大器電路的分析方法
9 從靈敏度角度討論負(fù)反饋對運算放大器的作用
10 為什么二端口有兩個獨立方程
11 三端網(wǎng)絡(luò)與二端口網(wǎng)絡(luò)
12 二端口網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)接
13 如何在數(shù)字系統(tǒng)中比較精確地表示信號的值
14 對MOSFET電氣性能的解釋
15 如何用MOSFET構(gòu)成電阻
16 MOSFET門電路的靜態(tài)功率(兼論COMS)
17 功率電子中的MOSFET結(jié)構(gòu)
參考文獻
第3章 線性電阻電路的分析方法和定理
0 組織結(jié)構(gòu)圖
1 一種電路等效變換方法--電源轉(zhuǎn)移
2 在應(yīng)用疊加定理時受控源能單獨作用嗎
3 關(guān)于戴維南等效電路的討論
4 割集和割集電壓
5 應(yīng)用特勒根定理分析電路時的注意點
6 互易定理的第三種形式
7 對偶電路中電壓源和電流源方向的對應(yīng)關(guān)系
參考文獻
第4章 非線性電阻電路分析
0 組織結(jié)構(gòu)圖
1 非線性電阻的串并聯(lián)
2 為什么MOSFET的SR模型和SCS模型可能沒有相同的工作點
3 什么是小信號
4 小信號法是應(yīng)用疊加定理嗎
5 關(guān)于小信號法的兩個問題
6 小信號放大電路的輸入和輸出電阻
7 MOSFET跟隨器
8 MOSFET差分放大電路
9 運算放大器的構(gòu)成和若干參數(shù)
10 MOSFET的柵極和漏極相連有什么作用
11 對4種非線性電阻電路分析方法的總結(jié)
12 用運算放大器實現(xiàn)更多的運算功能
參考文獻
第5章 動態(tài)電路的時域分析
0 組織結(jié)構(gòu)圖
1 線性電路的基本概念
2 三要素法的4張圖
3 MOSFET反相器的動態(tài)過程
4 利用積分電路抑制干擾的進一步說明
5 示波器探頭簡介
6 從能量的角度討論升壓和降壓斬波器的電壓變化
7 二階電路的直覺解法
8 兩個電容(或電感)和電阻構(gòu)成的二階電路一定過阻尼
9 沖激激勵作用下電路初始值的簡便求解
10 f(t)ε(t)和f(t)和(t≥O)的區(qū)別
11 電容電壓的跳變
12 電感電流的跳變
13 單位沖激函數(shù)與任意函數(shù)的卷積
14 用卷積積分的圖形解法確定卷積積分的上下限
15 用窗口函數(shù)來確定卷積積分的上下限
16 常數(shù)變易法求特解
17 開關(guān)電容簡介
18 運算放大器的轉(zhuǎn)換速率
參考文獻
第6章 正弦激勵下動態(tài)電路的穩(wěn)態(tài)分析
0 組織結(jié)構(gòu)圖
1 濾波器中大電容和大電感的實現(xiàn)方法
2 低通和積分的關(guān)系
3 高通和微分的關(guān)系
4 諧振概念的引入和討論
5 電感線圈的品質(zhì)因數(shù)和電容器的介質(zhì)損耗角
6 變壓器在信號處理領(lǐng)域的應(yīng)用--開關(guān)電源
7 最大功率傳輸問題的進一步討論
8 三繞組理想變壓器的分析(安匝平衡)
9 從二端口的角度分析三相功率的測量方法
10 丫接電源和接電源的對比
11 三相系統(tǒng)的接線方式對比
12 單相變?nèi)嗟膸追N方法
參考文獻
附錄《電路原理》中的應(yīng)用實例
習(xí)題解答
第1章習(xí)題解答
第2章習(xí)題解答
第3章習(xí)題解答
第4章習(xí)題解答
第5章習(xí)題解答
第6章習(xí)題解答
《電路原理導(dǎo)學(xué)導(dǎo)教及習(xí)題解答》是清華大學(xué)《電路原理》(于歆杰、朱桂萍、陸文娟編著,清華大學(xué)出版社,2007)教材的配套輔導(dǎo)書,結(jié)合作者多年的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生反饋意見編寫而成。書中仍按主教材分為6章,每章再以“教”與“學(xué)”過程中的多個難點和課程重點作為論題進行深入分析,并對教材中的相關(guān)知識點做了延伸和拓展(如MOSFET和Op
《電路原理》第五版,邱關(guān)源,羅先覺第五版所有章節(jié)習(xí)題解答。坐等?。?/a>
百度文庫里有,1-13章全的:http://wenku.baidu.com/view/8b3b243c580216fc700afdc4.html
對象是信號電壓,當(dāng)然此時電流的相位了位跟著動,用傳遞函數(shù)算一下就知道理論是什么意思了,再拿個信號發(fā)生器,讓信號能過RC分壓的一個網(wǎng)絡(luò),對比一個輸入和輸出,就明白實際是什么意思了。意思是輸出信號的相位相...
解:當(dāng)S與1接通時,電阻R6、R5、R1、R3和R4構(gòu)成一個惠斯登電橋,其中前四個電阻分別為四個橋臂。改畫的等效電路如下:因為此時電流表示值為零,說明電橋平衡。所以:R3×R6=R1×R5,R1=R3...
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頁數(shù): 16頁
評分: 4.7
電路原理5-6阻抗與導(dǎo)納
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大?。?span id="um2oad1" class="single-tag-height">1.6MB
頁數(shù): 5頁
評分: 4.8
國內(nèi)外教育工作者對思維導(dǎo)圖和概念圖的關(guān)注度越來越高,這是因為它們具有巨大的潛在價值.把思維導(dǎo)圖和概念圖引入到電路原理教學(xué)中,教師借助它們設(shè)計、組織和實施教學(xué),將其融入到現(xiàn)代化多媒體教學(xué)之中.思維導(dǎo)圖有利于構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),概念圖有助于表征理論概念,不僅煥發(fā)教學(xué)的生機與活力,還大幅度地提高教與學(xué)的效率,從而更高效地提升課程教學(xué)效果.更重要的是,思維導(dǎo)圖可以培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和發(fā)散思維的能力,并有效地激發(fā)大腦的記憶力與創(chuàng)造力的潛能.
《電機學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)教》是與前期出版的《電機學(xué)》一書配套的教學(xué)指導(dǎo)書,主要論述電機學(xué)的教學(xué)和學(xué)習(xí)方法。全書共分17章,第O章為緒論,隨后的第1~15章分別為電機學(xué)相應(yīng)章節(jié)的內(nèi)容提要、疑難剖析、拾遺補缺、習(xí)題解答和習(xí)題補充等,第16章為電機學(xué)統(tǒng)一理論?! 峨姍C學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)教》可作為前期出版的《電機學(xué)》一書的配套教材,也可作為其他相近專業(yè)的參考書,還可供有關(guān)技術(shù)人員選用。
《電工學(xué)·電工技術(shù):導(dǎo)教·導(dǎo)學(xué)·導(dǎo)考(第2版)》由重點內(nèi)容提要、知識結(jié)構(gòu)圖、考點及典型題自測、練習(xí)題與思考題解答及課后習(xí)題全解和附錄(模擬試題)等部分組成,旨在幫助讀者掌握課程重點,學(xué)會分析方法,提高解題能力。
《理論力學(xué)輔導(dǎo)與習(xí)題解答》可供高等工科院校的本科生和??粕鷮W(xué)習(xí)理論力學(xué)時參考,也可供成教、函授、電大及自學(xué)考試等學(xué)生學(xué)習(xí)理論力學(xué)時參考,還可作為報考相關(guān)專業(yè)研究生者的復(fù)習(xí)資料,以及作為教師的教學(xué)參考書。