電氣維修專業(yè)預(yù)備技師職業(yè)功能模塊課程體系培養(yǎng)方案及課程大綱

《高等職業(yè)教育工程監(jiān)理專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方案及主干課程教學(xué)大綱》在課程體系的構(gòu)建和教學(xué)內(nèi)容的確定方面，總的思路是：面向職業(yè)，優(yōu)化課程體系，改革教學(xué)內(nèi)容，突出能力培養(yǎng)。優(yōu)化課程體系就是根據(jù)就業(yè)導(dǎo)向、能力本位要求，按照有所為、有所不為的思想，構(gòu)建以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線的相輔相成的理論課體系和實踐課體系。改革教學(xué)內(nèi)容就是按“必需夠用”的原則，對課程內(nèi)容進(jìn)行增刪，淡化理論知識的系統(tǒng)性和完整性，加強(qiáng)學(xué)生實際動手能力，突出應(yīng)用性、實用性，以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。根據(jù)這一思路，通過開發(fā)新課，整合傳統(tǒng)課程，更新教學(xué)內(nèi)容，使工程監(jiān)理專業(yè)的課程體系緊貼監(jiān)理員的知識、能力和素質(zhì)要求，并參考注冊監(jiān)理工程師考試關(guān)注本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展，納入了新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法。2100433B

《高等職業(yè)教育工程造價專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方案及主干課程教學(xué)大綱》的主要內(nèi)容是：高等職業(yè)教育工程造價專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方案的研究包括三個組成部分：第一部分分為專業(yè)建設(shè)，其主要內(nèi)容有兩個：一個是構(gòu)建新的課程體系。在構(gòu)建新的課程體系中按基本目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)兩個層次考慮?；灸繕?biāo)主要是培養(yǎng)學(xué)員畢業(yè)后就能完成造價員崗位的各項工作；發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)具備造價工程師人才規(guī)格的應(yīng)用型人才。另外一個內(nèi)容是構(gòu)建新的實訓(xùn)體系。實訓(xùn)體系也按基本目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)的思路考慮。第二部分是課程建設(shè)，包括三個方面：一是新開發(fā)課程，主要開發(fā)了《工程建設(shè)定額原理與實務(wù)》《工程量清單計價》《工程造價控制》等課程；二是整合有關(guān)課程，主要有《房屋構(gòu)造與識圖》《建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)與識圖》《建筑設(shè)備安裝識圖與施工工藝》《建筑設(shè)備安裝工程預(yù)算》等課程；三是更新課程內(nèi)容，主要包括《財務(wù)與會計基礎(chǔ)》《建筑與裝飾材料》等課程。第三部分為教學(xué)基礎(chǔ)工作建設(shè)，包括試題庫建設(shè)，習(xí)題庫建設(shè)。實訓(xùn)用資料庫建設(shè)等。

工程造價專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)

工程造價專業(yè)培養(yǎng)方案

工程造價專業(yè)主干課程教學(xué)大綱

附錄1 全國高職高專土建類指導(dǎo)性專業(yè)目錄

附錄2 土建學(xué)科高等職業(yè)教育專業(yè)委員會規(guī)劃推薦教材（建工版）2100433B