第一分冊：設(shè)計(jì)前期：場地與建筑設(shè)計(jì)作圖部分

前言

編寫說明

第六章　建筑方案設(shè)計(jì)（作圖）

第一節(jié)　建筑方案設(shè)計(jì)（作圖）考試內(nèi)容

第二節(jié)　考試注意事項(xiàng)

第三節(jié)　快速設(shè)計(jì)和平面組合例題及分析

第四節(jié)　2002年考試大綱方案作圖試題解析

第七章　建筑技術(shù)設(shè)計(jì)（作圖）

第一節(jié)　建筑剖面與建筑構(gòu)造

第二節(jié)　建筑技術(shù)設(shè)計(jì)（作圖）中的結(jié)構(gòu)選型與布置

第三節(jié)　建筑技術(shù)設(shè)計(jì)（作圖）中的建筑設(shè)備。

第四節(jié)　建筑技術(shù)設(shè)計(jì)（作圖）中的建筑電氣布置

第五節(jié)　建筑技術(shù)設(shè)計(jì)（作圖）模擬試題及參考答案

第八章　場地設(shè)計(jì)（作圖）

第一節(jié)　場地設(shè)計(jì)作圖簡述

第二節(jié)　場地豎向設(shè)計(jì)

第三節(jié)　場地設(shè)計(jì)作圖——例題題解

第四節(jié)　場地設(shè)計(jì)作圖——試題樣卷

第五節(jié)　場地設(shè)計(jì)（作圖）模擬試題及參考答案

附錄1　全國一級注冊建筑師資格考試大綱

附錄2　全國一級注冊建筑師資格考試規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及主要參考書目

附錄3　2010年度全國一、二級注冊建筑師資格考試考生注意事項(xiàng)

附錄4　解讀《考生注意事項(xiàng)》 前言

編寫說明

第六章　建筑方案設(shè)計(jì)（作圖）

第一節(jié)　建筑方案設(shè)計(jì)（作圖）考試內(nèi)容

第二節(jié)　考試注意事項(xiàng)

第三節(jié)　快速設(shè)計(jì)和平面組合例題及分析

第四節(jié)　2002年考試大綱方案作圖試題解析

第七章　建筑技術(shù)設(shè)計(jì)（作圖）

第一節(jié)　建筑剖面與建筑構(gòu)造

第二節(jié)　建筑技術(shù)設(shè)計(jì)（作圖）中的結(jié)構(gòu)選型與布置

第三節(jié)　建筑技術(shù)設(shè)計(jì)（作圖）中的建筑設(shè)備。

第四節(jié)　建筑技術(shù)設(shè)計(jì)（作圖）中的建筑電氣布置

第五節(jié)　建筑技術(shù)設(shè)計(jì)（作圖）模擬試題及參考答案

第八章　場地設(shè)計(jì)（作圖）

第一節(jié)　場地設(shè)計(jì)作圖簡述

第二節(jié)　場地豎向設(shè)計(jì)

第三節(jié)　場地設(shè)計(jì)作圖——例題題解

第四節(jié)　場地設(shè)計(jì)作圖——試題樣卷

第五節(jié)　場地設(shè)計(jì)（作圖）模擬試題及參考答案

附錄1　全國一級注冊建筑師資格考試大綱

附錄2　全國一級注冊建筑師資格考試規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及主要參考書目

附錄3　2010年度全國一、二級注冊建筑師資格考試考生注意事項(xiàng)

附錄4　解讀《考生注意事項(xiàng)》 2100433B

《執(zhí)業(yè)資格考試叢書.一級注冊建筑師考試輔導(dǎo)教材(第1分冊)設(shè)計(jì)前期場地與建筑設(shè)計(jì)(下冊)(作圖部分)(第7版)》由北京市注冊建筑師考試輔導(dǎo)班的教師編寫，2001年初版正式面世。教材緊跟規(guī)范、規(guī)程的更新，緊密結(jié)合考試實(shí)際，每年修訂再版。2011年版教材根據(jù)新的法規(guī)、規(guī)范又進(jìn)行了仔細(xì)修訂，書中有大量仿真模擬試題，是備考注冊建筑師考生必備的指導(dǎo)教材。

內(nèi)容簡介

《執(zhí)業(yè)資格考試叢書·一級注冊建筑師考試輔導(dǎo)教材(第1分冊)·設(shè)計(jì)前期場地與建筑設(shè)計(jì)(下冊)(作圖部分)(第7版)》由北京市注冊建筑師考試輔導(dǎo)班的教師編寫，2001年初版正式面世。教材緊跟規(guī)范、規(guī)程的更新，緊密結(jié)合考試實(shí)際，每年修訂再版。2011年版教材根據(jù)新的法規(guī)、規(guī)范又進(jìn)行了仔細(xì)修訂，書中有大量仿真模擬試題，是備考注冊建筑師考生必備的指導(dǎo)教材。

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內(nèi)容介紹

《2010一級注冊建筑師考試輔導(dǎo)教材(第1分冊):設(shè)計(jì)前期.場地與建筑設(shè)計(jì)(下冊)作圖部分(第6版)》主要內(nèi)容簡介：在職教育在我國有兩個(gè)含義：一種是后補(bǔ)充學(xué)歷教育，即本不具備專業(yè)學(xué)歷，但工作后經(jīng)過在職教育通過社會(huì)自學(xué)考試，取得從事現(xiàn)職業(yè)崗位要求的相應(yīng)學(xué)歷；還有一種是繼續(xù)教育，即原來學(xué)的本專業(yè)和其他專業(yè)學(xué)歷，隨著科技發(fā)展和自身業(yè)務(wù)領(lǐng)域的拓寬，原有的知識結(jié)構(gòu)已不適應(yīng)了，于是通過在職教育去補(bǔ)充相關(guān)知識。由于我國建筑教育在過去一時(shí)期底子薄，培養(yǎng)數(shù)量與社會(huì)需求差別很大。改革開放以后為了滿足快速發(fā)展的建筑市場需求，一批沒有經(jīng)過規(guī)范的建筑教育的人員進(jìn)入了建筑師隊(duì)伍。而要解決好這一歷史問題，提高建筑師隊(duì)伍整體職業(yè)素質(zhì)，在職教育有著重要的補(bǔ)充作用。

繼續(xù)教育是在職教育的一種行之有效的教育形式，它特指具有專業(yè)學(xué)歷背景的在職人員從業(yè)后，因社會(huì)的發(fā)展使之原有知識需要更新，要通過參加新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)以調(diào)整原有知識結(jié)構(gòu)、拓寬知識范圍。它在性質(zhì)上與在職培訓(xùn)相同，但又不能完全劃等號。繼續(xù)教育是有計(jì)劃性、目標(biāo)性、提高性的，從整體人才隊(duì)伍和個(gè)人知識總體結(jié)構(gòu)上做調(diào)整和補(bǔ)充。當(dāng)前，社會(huì)在職教育在制度上和措施上還不夠完善，質(zhì)量很難保證。有一些人把在職讀學(xué)歷作為“鍍金”，把繼續(xù)教育當(dāng)作“過關(guān)”。雖然最后證明拿到了，但實(shí)際的本領(lǐng)和水平并沒有相應(yīng)提高。為此需要我們做兩方面的工作，一是要讓我們的建筑師充分認(rèn)識到在職教育是我們執(zhí)業(yè)發(fā)展的第一需求；二是我們的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要完善制度、改進(jìn)措施、提高質(zhì)量，使參加培訓(xùn)的人員有所收獲。

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本書包括第一至第八章，內(nèi)容為“設(shè)計(jì)前期 場地與建筑設(shè)計(jì)”部分。

考生在復(fù)習(xí)本教材時(shí)，應(yīng)結(jié)合閱讀相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。每章后均附有參考習(xí)題，可作為考生檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果和準(zhǔn)備考試的參考。此外，我們曾于2001年組織編寫了《一級注冊建筑師考試模擬試題集》，這幾年每年都進(jìn)行修訂，收錄了單選題近三千道，每題均提供了答案和解題提示；《試題集》中還包括了作圖題部分，并提供了參考答案；書后還制作了模擬試題光盤。這本《模擬試題集》對考生備考必定大有好處。

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