《電子技術(shù)應(yīng)用項(xiàng)目式教程》是2010年北京大學(xué)出版社出版的圖書(shū),作者是王志偉。
書(shū)名 | 電子技術(shù)應(yīng)用項(xiàng)目式教程 | 作者 | 王志偉 |
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出版社 | 北京大學(xué)出版社 | 出版時(shí)間 | 2010-08-01 |
電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修和電子技術(shù)應(yīng)用(制冷方向)哪個(gè)更好,更有前途?
制冷永遠(yuǎn)都是世界難題,有興趣固然最好,暖通專(zhuān)家很吃香
單片機(jī)在電子技術(shù)中有哪些應(yīng)用?
單片機(jī)是指一個(gè)集成在一塊芯片上的完整計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。盡管他的大部分功能集成在一塊小芯片上,但是它具有一個(gè)完整計(jì)算機(jī)所需要的大部分部件:CPU、內(nèi)存、內(nèi)部和外部總線(xiàn)系統(tǒng),目前大部分還會(huì)具有外存。同時(shí)集成諸如...
電子技術(shù)是根據(jù)電子學(xué)的原理,運(yùn)用電子元器件設(shè)計(jì)和制造某種特定功能的電路以解決實(shí)際問(wèn)題的科學(xué),包括信息電子技術(shù)和電力電子技術(shù)兩大分支。信息電子技術(shù)包括 Analog (模擬) 電子技術(shù)和 Digital...
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《電工及電子技術(shù)應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn) 課程名稱(chēng): 電工及電子技術(shù)應(yīng)用 課程性質(zhì): 職業(yè)能力必修課 學(xué)分: 3 計(jì)劃學(xué)時(shí): 56 適用專(zhuān)業(yè): 模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè) 1. 前言 1.1 課程定位 本課程屬于職業(yè)能力必修課, 為培養(yǎng)學(xué)生具有閱讀和分析簡(jiǎn)單電子電路原理圖及簡(jiǎn) 單電子電路初步設(shè)計(jì)的能力; 為培養(yǎng)學(xué)生針對(duì)模具制造所使用設(shè)備的電子線(xiàn)路具有初步 判斷和簡(jiǎn)單故障的維修技能而開(kāi)設(shè)。 其目的是為今后學(xué)習(xí)電氣控制及 PLC課程和實(shí)際工 作中對(duì)模具制造所使用設(shè)備維護(hù)及簡(jiǎn)單電氣故障維修打下基礎(chǔ)。 1.2 設(shè)計(jì)思想 鑒于該課程承擔(dān)模具制造所使用設(shè)備電方面基礎(chǔ)知識(shí)及維護(hù)維修技能的特點(diǎn), 針對(duì) 學(xué)生需要掌握電工與電子技術(shù)中的基本概念和基本原理, 了解常用電子元件的主要參數(shù) 及其外特性并能合理選用電子元件型號(hào)和電子元件好壞的判斷的情況, 為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生能 對(duì)模具制造所使用設(shè)備的電子線(xiàn)路具有初步判斷和簡(jiǎn)單故障維修的教學(xué)目
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項(xiàng)目引導(dǎo)式教學(xué)以項(xiàng)目為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,通過(guò)自主、合作、探究的方式來(lái)學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。學(xué)生在參與課堂活動(dòng)時(shí)是帶著極大的興趣和熱情的,所以整個(gè)課堂是一種積極有效的學(xué)習(xí)過(guò)程。它提倡以教師教學(xué)為主導(dǎo)、以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中教師不再是高高在上的權(quán)威和主宰,而是以組織者、引導(dǎo)者、顧問(wèn)或者同伴的身份出現(xiàn),學(xué)生的學(xué)習(xí)也成為一種滿(mǎn)足需要、發(fā)展興趣、提高能力的過(guò)程。
《UG NX項(xiàng)目式教程(零件設(shè)計(jì)篇)》突破了軟件書(shū)籍以往的編寫(xiě)模式,采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向”的編寫(xiě)模式,通過(guò)有代表性的工作實(shí)例,由淺入深,系統(tǒng)、全面地講解UG NX 6.0機(jī)械設(shè)計(jì)的基本方法。全書(shū)19個(gè)項(xiàng)目,其內(nèi)容包括二維草圖、三維造型、曲面造型、模型裝配、運(yùn)動(dòng)仿真、工程制圖等。
《UG NX項(xiàng)目式教程(零件設(shè)計(jì)篇)》最大的特點(diǎn)是以項(xiàng)目為依托,注重能力訓(xùn)練。以貼近職業(yè)崗位要求、注重職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ),以項(xiàng)目要求-知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)-實(shí)施過(guò)程-知識(shí)鏈接-拓展訓(xùn)練為主線(xiàn),每個(gè)項(xiàng)目都提供完整詳細(xì)的設(shè)計(jì)過(guò)程,每個(gè)操作步驟均有圖例展示。
《UG NX項(xiàng)目式教程(零件設(shè)計(jì)篇)》結(jié)構(gòu)清晰、易教易學(xué)、實(shí)例豐富、可操作性強(qiáng),既可作為大中專(zhuān)院校機(jī)械、模具、數(shù)控等專(zhuān)業(yè)CAD/CAM課程的指導(dǎo)教材,也可作為從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程技術(shù)人員的自學(xué)參考書(shū)。
《電子技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教程》以數(shù)字電路、模擬電路為理論知識(shí)背景,以數(shù)字、模擬常用電路為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,全書(shū)共分為4章,16個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。本書(shū)突出實(shí)驗(yàn)教程的特點(diǎn),以實(shí)驗(yàn)為主線(xiàn)。其內(nèi)容安排如下:第一章常用電子測(cè)量?jī)x器、第二章實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、第三章數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)、第四章模擬電路實(shí)驗(yàn)。
本教程是電子科技大學(xué)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的系列教程之一。
本教材在實(shí)驗(yàn)中既重視學(xué)生"應(yīng)知應(yīng)會(huì)"的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),又強(qiáng)調(diào)綜合性、設(shè)計(jì)性、開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)教學(xué),更加強(qiáng)學(xué)生工程訓(xùn)練和設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)。教材針對(duì)已掌握了電子技術(shù)的基本理論知識(shí),但對(duì)理論的應(yīng)用方面需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的學(xué)生,使其通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),逐步提高設(shè)計(jì)能力和獨(dú)立思考能力。本書(shū)可作為高等院校本科生的實(shí)驗(yàn)教材,也可作為電子技術(shù)應(yīng)用愛(ài)好者的參考用書(shū)。
曽潔編著的《電子技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教程實(shí)驗(yàn)報(bào)告》是配合《電子技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教程(二)電子技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教程綜合篇》編寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)。
本書(shū)分為三個(gè)部分:常用電子測(cè)量?jī)x器的使用、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)總結(jié)。其中的實(shí)驗(yàn)報(bào)告部分為本書(shū)的主體部分,包含有教材中“數(shù)字電路綜合實(shí)驗(yàn)”的4個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,按2學(xué)時(shí)的內(nèi)容分成了7個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告;增加了兩個(gè)利用Multisim工具完成的仿真實(shí)驗(yàn),給出了任務(wù)要求和對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的要求。
本書(shū)實(shí)用性強(qiáng),采用報(bào)告冊(cè)的方式,學(xué)生直接在書(shū)上完成報(bào)告的書(shū)寫(xiě)。