本專業(yè)課程設置分為基本素質(zhì)、設備和軟件操作技術(shù)、藝術(shù)修養(yǎng)理論與實踐、專業(yè)技能訓練四個方面。以影視多媒體制作技術(shù)為重點,側(cè)重于新興媒體的設計、開發(fā)和制作。以培養(yǎng)具有良好的藝術(shù)素質(zhì),掌握影視創(chuàng)作的基本理論和核心技術(shù),能獨立地、熟練地操作設備和軟件,基礎扎實、善于動手、適應新興媒體發(fā)展需要的技術(shù)型信息技術(shù)人才為目標。
專業(yè)課設置了學科通識課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、實驗課程四個模塊。
學科通識課——學習影視多媒體基本理論和制作技術(shù),6門課程,安排在1、2學期,力爭讓學生一入學就接觸計算機、攝影和攝錄像技術(shù),提高學生學習的興趣和愛好,培養(yǎng)學生的基本素質(zhì)。
專業(yè)必修課——強化專業(yè)技能訓練和動手能力,嚴格接受從事這一職業(yè)所必需的技術(shù)、藝術(shù)綜合素質(zhì)和實踐技能的訓練。16門課程,軟件應用和技能訓練的課程有10門,藝術(shù)修養(yǎng)的課程有6門,集中安排2~4學期,充分利用大學學習的黃金時間。減少理論課的比例,增加技能課和實驗課時的比例。盡可能使學生滿負荷(30學時/周),避免學生過多選修其它專業(yè)課沖淡本專業(yè)特色。
專業(yè)選修課——側(cè)重從事影視節(jié)目創(chuàng)作、多媒體新聞采、編、播的基本能力的培養(yǎng),使學生具備策劃和制作影視新媒體的基本能力和一定的研究能力。16門藝術(shù)和專業(yè)技術(shù)課程,安排在5~7學期,學生可以根據(jù)就業(yè)需要選修其中12門課程。力爭理論和實踐結(jié)合、技術(shù)和藝術(shù)統(tǒng)一。
實驗課程——強調(diào)專業(yè)實踐和影視制作的訓練,使學生獨立從事影視作品創(chuàng)作的能力。貫穿三個年級,一年級進行攝影作品創(chuàng)作,二年級進行短劇創(chuàng)作,三年級進行演播室節(jié)目創(chuàng)作。
理科生源
工學學士
電子信息工程專業(yè)課程:電路理論系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術(shù)等。培養(yǎng)要求:本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專...
電子信息工程專業(yè)課程《供電技術(shù)》在以后有用嗎?
與計算機相關(guān)的或是與線路設備相關(guān)的都可以
信號獲取與控制、信息傳輸與處理、航空電子系統(tǒng)。
二批本科,四年,修業(yè)年限為三至六年
本專業(yè)學生系統(tǒng)學習影視多媒體基本理論和制作技術(shù),嚴格接受從事這一職業(yè)所必需的技術(shù)、藝術(shù)綜合素質(zhì)和實踐技能的訓練,具有獨立從事影視節(jié)目創(chuàng)作、多媒體新聞采、編、播的基本能力,具有策劃和制作影視新媒體(高清電視、數(shù)字有線電視、網(wǎng)絡視頻、移動電視、手機電視、播客、專業(yè)網(wǎng)站和電子雜志等)的基本能力和一定的研究能力。
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的藝術(shù)素質(zhì),掌握影視創(chuàng)作的基本理論和核心技術(shù),能獨立地、熟練地操作設備和軟件,基礎扎實、善于動手、適應新興媒體發(fā)展需要的技術(shù)型信息技術(shù)人才,能夠在教育機構(gòu)(高職高專、職業(yè)高中、影視制作培訓中心)、傳媒機構(gòu)(電視臺、廣播電臺、報社、電子音像出版社、網(wǎng)站)、媒體公司(廣告公司、網(wǎng)絡公司、文化傳播公司、數(shù)碼游戲設計制作公司、數(shù)字媒體開發(fā)公司、影視娛樂公司、設備銷售公司)、企事業(yè)單位、科技娛樂業(yè)及某些商業(yè)機構(gòu)從事影視多媒體產(chǎn)品設計、開發(fā)、制作等工作。
電子信息工程(廣播電視工程)專業(yè)下屬于遼寧師范大學計算機與信息技術(shù)學院影視傳媒系。
攝影技術(shù)與藝術(shù)、攝錄像技術(shù)、非線性編輯、數(shù)字音頻技術(shù)、電視節(jié)目包裝、電視照明技術(shù)、演播室播控技術(shù)、搖攝技術(shù)、電腦平面設計、靜態(tài)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)、計算機動畫技術(shù)、電視新聞與采編、電視節(jié)目編導與制作、電視音樂音響、數(shù)字電視基礎、專題片創(chuàng)作、紀錄片理論與創(chuàng)作、影視廣告創(chuàng)作、節(jié)目與欄目策劃、電視制片管理、導演基礎、傳播學、影視文學與寫作、畫面造型藝術(shù)、影視美學、影視敘事研究、中外影視精品讀解。
從已有的學生就業(yè)情況看,電子信息工程(廣播電視工程)專業(yè)的畢業(yè)生其就業(yè)方向主要是擔任電視節(jié)目制作工作。在十一屆的畢業(yè)生中,除了選擇繼續(xù)深造去讀研究生,還有進入國家機關(guān)考公務員,或者進入中學做教師以外,本專業(yè)的畢業(yè)生基本都在從事與廣播電視有關(guān)的工作,這里包括在大中專院校擔任攝像和多媒體制作工作,在省市各級電視臺、影視制作公司、廣告公司和企業(yè)電視臺擔任廣播電視節(jié)目編導工作,也有進入平面媒體從事新聞行業(yè)工作。從往屆學生的就業(yè)來看,本專業(yè)基本完成了培養(yǎng)目標,實現(xiàn)了教學目的。
在未來除了繼續(xù)保持廣播電視工程發(fā)展以外,本專業(yè)將逐漸引入數(shù)字媒體技術(shù)與藝術(shù)的培養(yǎng)課程,力圖使學生適應數(shù)字媒體時代市場人才需求,拓寬就業(yè)面,將電視節(jié)目制作與新媒體的視頻節(jié)目制作結(jié)合起來,除了以前的就業(yè)方向外,學生還可以到網(wǎng)絡媒體擔任視頻師和剪輯師,更好地適應數(shù)字電視時代的業(yè)務要求。
2100433B
格式:pdf
大?。?span id="iuwmo6s" class="single-tag-height">1.1MB
頁數(shù): 2頁
評分: 4.5
隨著高校教學改革的逐漸深入,電子信息工程專業(yè)學生畢業(yè)所要求的總學時數(shù)不斷減少,電子信息專業(yè)新的課程體系如何構(gòu)建才能在學時壓縮情況下培養(yǎng)出合格的畢業(yè)生?這個問題已經(jīng)成為迫切需要解決的問題。本文從電子信息工程專業(yè)的特點以及應用型人才培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)的要求入手,對學時壓縮情況下,電子信息工程專業(yè)如何進行教學模式探索,課程體系改革,實驗實踐的強化,質(zhì)量保證體系的構(gòu)建以及師資隊伍的建設進行了探討。
格式:pdf
大?。?span id="9jk6ik3" class="single-tag-height">1.1MB
頁數(shù): 未知
評分: 4.8
電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)目標定為培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設需要的從事電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、開發(fā)、技術(shù)支持等工作的應用型人才.課程群建設將專業(yè)課程體系中的相關(guān)內(nèi)容緊密聯(lián)系,將屬于同一個課程類型或培養(yǎng)方向作為一個課程群進行建設.對電子信息工程專業(yè)理論教學和實踐教學改革有很好的改善.本文首先概述了課程群建設的思路和方法,然后指出了課程群建設的內(nèi)容及發(fā)展前景,旨在為其他學校同專業(yè)課程群建設提供參考.
該職業(yè)資格共分三級:助理電子信息工程師、電子信息工程師、高級電子信息工程師。
(具備下列條件之一)
助理電子信息工程師
1、本科以上或同等學歷學生;
2、大專以上或同等學歷應屆畢業(yè)生并有相關(guān)實踐經(jīng)驗者;
電子信息工程師
1、已通過助理電子信息工程師資格認證者;
2、研究生以上或同等學歷應屆畢業(yè)生;
3、本科以上或同等學歷并從事相關(guān)工作一年以上者;
4、大專以上或同等學歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。
高級電子信息工程師
1、已通過電子信息工程師資格認證者;
2、研究生以上或同等學歷并從事相關(guān)工作一年以上者;
3、本科以上或同等學歷并從事相關(guān)工作兩年以上者;
4、大專以上或同等學歷并從事相關(guān)工作三年以上者。
梧州學院電子信息工程系設有電子信息工程(國家級特色專業(yè))、自動化、電子科學與技術(shù)、機械設計制造及其自動化、工業(yè)設計5個本科專業(yè);應用電子技術(shù)、機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造4個高職高專專業(yè)。其中信號與信息處理學科為自治區(qū)重點建設學科。