工程測(cè)量課前預(yù)備

工程測(cè)量預(yù)備知識(shí)

學(xué)習(xí)該課程應(yīng)具備初等數(shù)學(xué)、地理的相關(guān)知識(shí)。

工程測(cè)量參考資料

（注：表格內(nèi)容參考資料）

（注：課程大綱排版從左到右列）

工程測(cè)量課程共十一章，包括工程測(cè)量導(dǎo)論、高程控制測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量及直線定向、平面控制測(cè)量、大比例尺地形圖測(cè)繪、施工測(cè)量的基本工作、建筑施工測(cè)量、線路工程測(cè)量、橋梁施工測(cè)量、隧道施工測(cè)量。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能掌握扎實(shí)的工程測(cè)量專業(yè)知識(shí)，具備不同工程下工程測(cè)量方案制定、測(cè)繪和測(cè)設(shè)等職業(yè)能力，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)等職業(yè)素質(zhì)，為今后從事測(cè)量員崗位工作和其他專業(yè)工程測(cè)量工作奠定基礎(chǔ)。

（注：表格內(nèi)容參考資料 ）

工程測(cè)量課程背景

工程測(cè)量課程是工程建設(shè)勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、管理各個(gè)階段所進(jìn)行的測(cè)量工作，為工程提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與圖紙的重要工作，是保障工程質(zhì)量的基礎(chǔ)工作。隨著現(xiàn)代工程建設(shè)的不斷發(fā)展以及測(cè)量新技術(shù)的應(yīng)用，工程測(cè)量在工程建設(shè)勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工管理等各個(gè)階段的工作開(kāi)展有著重要意義。在該背景下山東職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)了工程測(cè)量課程。

工程測(cè)量課程定位

該課程是土建施工類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。該課程遵循“顆?；Y源、結(jié)構(gòu)化課程、系統(tǒng)化設(shè)計(jì)”的課程建設(shè)理念，工程測(cè)量專業(yè)教師和測(cè)量專家依據(jù)測(cè)量員崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，共同開(kāi)發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)，基于測(cè)量員工作過(guò)程和工作任務(wù)共同編寫項(xiàng)目教材，系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程教學(xué)體系。依據(jù)工程測(cè)量員崗位要求，分解測(cè)量員應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)和能力，以知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)為教學(xué)粒度，開(kāi)發(fā)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的微課、習(xí)題等顆?；Y源；然后以測(cè)量員工作過(guò)程和工作任務(wù)為線索，搭建結(jié)構(gòu)化課程。

工程測(cè)量能力目標(biāo)

（1）具有使用測(cè)量?jī)x器操作技能；

（2）能利用測(cè)量?jī)x器進(jìn)行高程測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量；

（3）能根據(jù)具體工程制定相應(yīng)的施工測(cè)量方案；

（4）具有施工測(cè)量?jī)?nèi)容，具有組織施工測(cè)量的能力；

（5）能根據(jù)施工測(cè)量規(guī)范，進(jìn)行工程施工測(cè)量檢驗(yàn)；

（6）能進(jìn)行地形圖測(cè)繪；

（7）能夠進(jìn)行局部或帶狀地形圖的控制測(cè)量；

（8）能夠進(jìn)行局部或帶狀地形圖的測(cè)繪與數(shù)字化成圖；

（9）能夠根據(jù)實(shí)際任務(wù)合理安排測(cè)量工作方法的創(chuàng)新能力；

（10）能夠在地形圖上進(jìn)行建筑物點(diǎn)的定位（建工、造價(jià)）；

（11）能夠?qū)⒌匦螆D上建筑物的點(diǎn)在實(shí)地上進(jìn)行放樣（建工、造價(jià)）；

（12）能利用測(cè)量?jī)x器進(jìn)行高程測(cè)設(shè)、角度測(cè)設(shè)、距離測(cè)設(shè)（建工、造價(jià)）；

（13）能進(jìn)行建筑施工場(chǎng)地控制測(cè)量（建工）；

（14）能根據(jù)道路曲線施工測(cè)量?jī)?nèi)容，具有組織施工測(cè)量的能力（道橋、鐵工）；

（15）能掌握路線平面、縱斷面和橫斷面基本知識(shí)及要求（道橋、鐵工）；

（16）能進(jìn)行路線的選線及點(diǎn)的定位（道橋、鐵工）；

（17）能進(jìn)行地形圖上路線中線、結(jié)構(gòu)物的點(diǎn)在實(shí)地上進(jìn)行放樣（道橋、鐵工）；

（18）能進(jìn)行道路中線的中平測(cè)量（道橋、鐵工）；

（19）能進(jìn)行道路中線的橫斷面測(cè)量（道橋、鐵工）。

工程測(cè)量知識(shí)目標(biāo)

（1）了解測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)；

（2）掌握儀器基本構(gòu)造及操作方法；

（3）熟練掌握高程測(cè)量方法、水平角度測(cè)量方法、距離測(cè)量的方法；

（4）熟悉測(cè)量工作原則；

（5）熟悉施工測(cè)量規(guī)范；

（6）了解地形圖測(cè)繪的方法；

（7）了解平差的基本原理；

（8）熟練掌握高程測(cè)設(shè)方法、水平角度測(cè)設(shè)方法、距離測(cè)設(shè)的方法（建工、道橋、鐵工）；

（9）熟悉施工測(cè)量規(guī)范（建工、道橋、鐵工）。

工程測(cè)量素質(zhì)目標(biāo)

（1）具有自主學(xué)習(xí)新技能、具有責(zé)任心、能自主完成工作崗位任務(wù)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)；

（2）具有分析能力，善于創(chuàng)新和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；

（3）能靈活處理施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的各種特殊情況，具備施工現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)能力；

（4）具有合作精神和管理協(xié)調(diào)能力，善于溝通，豁達(dá)、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、樂(lè)于助人，具有良好的心理素質(zhì)；

（5）具備職業(yè)道德修養(yǎng)，能遵守職業(yè)道德規(guī)范，培養(yǎng)人文素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)。

2020年11月25日，該課程被中華人民共和國(guó)教育部職業(yè)教育與成人教育司認(rèn)定為“2020年國(guó)家精品在線開(kāi)放課程（高職）”。

鄭恒，結(jié)構(gòu)工程碩士，國(guó)家一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師，畢業(yè)于蘭州理工大學(xué)土木工程學(xué)院。

劉紅霞，結(jié)構(gòu)工程碩士，中級(jí)BIM工程師，畢業(yè)于山東大學(xué)土木工程學(xué)院。

李偉，男，講師，中共黨員，中國(guó)志愿者，工程測(cè)量員國(guó)家職業(yè)技能鑒定考評(píng)員。

柴振波，男，講師，2006年畢業(yè)于山東建筑大學(xué)土木工程專業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，2009年至今在山東職業(yè)學(xué)院土木工程系從事教學(xué)工作。

邱玉，巖土工程碩士，2013年畢業(yè)于山東建筑大學(xué)土木工程學(xué)院，2013年進(jìn)入山東職業(yè)學(xué)院鐵道工程與土木工程系工作。

步文萍，畢業(yè)于石家莊鐵道學(xué)院交通土建專業(yè)，獲同濟(jì)大學(xué)建筑與土木工程碩士學(xué)位，從事鐵道工程、建筑工程專業(yè)課程教學(xué)。 2100433B

工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)的核心課程和證書(shū)課程有：數(shù)字地形測(cè)量、控制測(cè)量、勘測(cè)規(guī)劃測(cè)量、工程施工測(cè)量、工程變形監(jiān)測(cè)、地籍測(cè)量、土地管理和GPS測(cè)量。

工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)的核心課程和證書(shū)課程有：數(shù)字地形測(cè)量、控制測(cè)量、勘測(cè)規(guī)劃測(cè)量、工程施工測(cè)量、工程變形監(jiān)測(cè)、地籍測(cè)量、土地管理和GPS測(cè)量。