工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)內(nèi)容簡(jiǎn)介

《工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)》由中國(guó)電力出版社出版。

前言

第1部分 工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)須知

1.1 測(cè)量實(shí)習(xí)的基本目的

1.2 實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)基本程序

1.3 實(shí)習(xí)的基本要求

1.4 測(cè)量數(shù)據(jù)填寫(xiě)及計(jì)算的要求

1.5 測(cè)量?jī)x器的借領(lǐng)及歸還規(guī)定

1.6 儀器工具丟失損壞賠償規(guī)定

1.7 測(cè)量?jī)x器操作規(guī)程

1.8 課間實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)成級(jí)評(píng)定辦法

第2部分 課間實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)項(xiàng)目

2.1 DS3型水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)及使用

2.2 等外水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量實(shí)習(xí)

2.3 水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正

2.4 DJ6型經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)與使用

2.5 測(cè)回法測(cè)水平角

2.6 測(cè)回法測(cè)豎直角

2.7 DJ2光學(xué)經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)與使用

2.8 經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)與校正

2.9 鋼尺普通量距

2.10 鋼尺精密量距

2.11 全站儀的認(rèn)識(shí)及使用

2.12 經(jīng)緯儀(或全站儀)圖根導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量

2.13 經(jīng)緯儀測(cè)繪法測(cè)繪地形圖

2.14 已知水平角度測(cè)設(shè)及經(jīng)緯儀軸線(xiàn)投測(cè)

2.15 已知水平距離測(cè)設(shè)

2.16 施工場(chǎng)地±0.000標(biāo)高及直線(xiàn)坡度的測(cè)設(shè)

2.17 全站儀(或經(jīng)緯儀)極坐標(biāo)法測(cè)設(shè)點(diǎn)的平面位置

2.18 依據(jù)施工場(chǎng)地上布設(shè)的建筑基線(xiàn)測(cè)設(shè)建筑物的軸線(xiàn)

2.19 圓曲線(xiàn)主點(diǎn)測(cè)設(shè)

2.20 圓曲線(xiàn)詳細(xì)測(cè)設(shè)

第3部分 《工程測(cè)量》教學(xué)綜合實(shí)習(xí)

3.1 綜合實(shí)習(xí)總則

3.2 小地區(qū)控制測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)

3.3 大比例尺地形圖測(cè)繪

3.4 施工控制測(cè)量及建筑物軸線(xiàn)定位、放線(xiàn)測(cè)量

第4部分 附錄

4.1 測(cè)量工作中的常用計(jì)量單位

4.2 測(cè)量計(jì)算中的有效數(shù)字

4.3 測(cè)繪軟件CASS簡(jiǎn)介

4.4 Excel在工程測(cè)量工作中的應(yīng)用

4.5 Word在工程測(cè)量工作中的應(yīng)用

4.6 Auto CAD在工程測(cè)量工作中的應(yīng)用

4.7 常用電子全站儀使用簡(jiǎn)介

參考文獻(xiàn)

1．4測(cè)量數(shù)據(jù)填寫(xiě)及計(jì)算的要求

1．?dāng)?shù)據(jù)記錄

（1）記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)是重要的原始觀(guān)測(cè)資料，是內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的依據(jù)，要保證真實(shí)性，嚴(yán)禁偽造，謹(jǐn)防丟失。

（2）測(cè)量記錄應(yīng)用2H鉛筆書(shū)寫(xiě)，字高應(yīng)稍大于格子的一半，字腳靠近底線(xiàn)，字跡應(yīng)工整、清晰。一旦記錄中出現(xiàn)錯(cuò)誤，便可在留出的空隙處對(duì)錯(cuò)誤的數(shù)字進(jìn)行更正。

（3）記錄觀(guān)測(cè)數(shù)據(jù)之前，應(yīng)將表頭欄目填寫(xiě)齊全，不得空白。凡記錄表格上規(guī)定填寫(xiě)的項(xiàng)目應(yīng)填寫(xiě)齊全。

（4）觀(guān)測(cè)過(guò)程中，堅(jiān)持回報(bào)制度。觀(guān)測(cè)者讀完讀數(shù)，記錄者復(fù)誦，防止讀錯(cuò)、聽(tīng)錯(cuò)或記錯(cuò)。得到觀(guān)測(cè)者默許后，方可記人手簿。若記錄者復(fù)誦錯(cuò)誤，觀(guān)測(cè)者應(yīng)及時(shí)糾正后，記錄者方可記錄于手簿中。

（5）讀數(shù)和記錄數(shù)據(jù)的位數(shù)應(yīng)齊全，不得隨意缺省。如在普通水準(zhǔn)測(cè)量中，水準(zhǔn)尺讀數(shù)0325，度盤(pán)讀數(shù)4。03’06，其中的“0”均不能省略。

（6）觀(guān)測(cè)記錄必須直接填寫(xiě)在規(guī)定的表格內(nèi)，不得用其他紙張記錄再行轉(zhuǎn)抄。

（7）測(cè)量記錄嚴(yán)禁擦拭、涂改、挖補(bǔ)或就字改字。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤應(yīng)在錯(cuò)誤處用細(xì)橫線(xiàn)劃去，將正確數(shù)字寫(xiě)在原數(shù)上方，不得使原字模糊不清。淘汰某整個(gè)部分時(shí)可用斜線(xiàn)劃去，保持被淘汰的數(shù)字仍然清晰。所有記錄的修改和觀(guān)測(cè)成果的淘汰，均應(yīng)在備注欄內(nèi)注明原因（如測(cè)錯(cuò)、記錯(cuò)或超限等），但觀(guān)測(cè)數(shù)據(jù)的尾數(shù)出錯(cuò)不得更改，而必須重測(cè)重記。

（8）嚴(yán)禁連環(huán)修改。若已修改了平均數(shù)，則不準(zhǔn)再改動(dòng)計(jì)算得此平均數(shù)的任何一個(gè)原始數(shù)據(jù)。若已改正了一個(gè)原始讀數(shù)，則不準(zhǔn)再改其平均數(shù)。假如兩個(gè)讀數(shù)均錯(cuò)誤，則應(yīng)重測(cè)重記，即相關(guān)的記錄數(shù)字只能改正一個(gè)。

（9）凡廢去的記錄或頁(yè)碼，應(yīng)從左下角至右上角以細(xì)實(shí)線(xiàn)劃去，不得涂抹或撕頁(yè)，并在備注欄注明原因。

（10）應(yīng)保持原始記錄的整潔，嚴(yán)禁在記錄表格內(nèi)外和背面書(shū)寫(xiě)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。

（11）每測(cè)站觀(guān)測(cè)結(jié)束，應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)完成計(jì)算和檢核，確認(rèn)合格后方可遷站。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)按規(guī)定每人或每組提交一份記錄手簿或?qū)嶒?yàn)報(bào)告。

《工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)》是《工程測(cè)量》（楊曉平主編，中國(guó)電力出版社2008年出版）的配套教材。本手冊(cè)是編者在總結(jié)多年來(lái)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)工程測(cè)量課程實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合目前工程測(cè)量課程教學(xué)計(jì)劃及配套教材對(duì)實(shí)訓(xùn)課程的要求編寫(xiě)而成的。本手冊(cè)所列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是現(xiàn)今工程測(cè)量課程的基本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，主要目的是讓學(xué)生掌握基本的儀器操作方法和施工測(cè)量方法。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)有利于學(xué)生加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，有利于培養(yǎng)學(xué)生使用測(cè)量?jī)x器的能力，提高學(xué)生的操作水平。工程測(cè)量教學(xué)綜合實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生在工程實(shí)踐中應(yīng)用測(cè)量知識(shí)的能力。通過(guò)各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)及測(cè)量綜合實(shí)習(xí)洲練環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠掌握測(cè)量的基本工作方法及相應(yīng)的工程測(cè)量方法，為最終提高學(xué)生在工程實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)用測(cè)量知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生在工程實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

全書(shū)共分為四個(gè)部分：第一部分為工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)須知，對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)量課程實(shí)習(xí)，提出了最基本的要求，詳細(xì)說(shuō)明常規(guī)測(cè)量?jī)x器的正確使用方法和測(cè)量資料的記錄方法。第二部分為具體的課間實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，依據(jù)不同的測(cè)量?jī)x器和測(cè)量方法，列出了20個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，每項(xiàng)均有明確的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、任?wù)要求、簡(jiǎn)明的實(shí)驗(yàn)步驟提示、實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)及實(shí)習(xí)后的相關(guān)思考題，并附有實(shí)驗(yàn)記錄表格。簡(jiǎn)明的實(shí)驗(yàn)步驟有利于更好的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)，更能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析與解決問(wèn)題的能力，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)習(xí)記錄表格，可以規(guī)范學(xué)生的測(cè)量習(xí)慣，實(shí)習(xí)后的實(shí)驗(yàn)報(bào)告有利于實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行掌握，并能較準(zhǔn)確對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行評(píng)定。第三部分為測(cè)量教學(xué)綜合實(shí)習(xí)，包括測(cè)圖階段的圖根控制測(cè)量和地形測(cè)繪、施工階段的控制測(cè)量和施工定位放樣實(shí)習(xí)，通過(guò)此綜合實(shí)習(xí)，可以將課堂上所學(xué)的測(cè)量知識(shí)、測(cè)量操作技能技巧及工程測(cè)量工作方法串成一體，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)所學(xué)測(cè)量理論知識(shí)的理解，鞏固與提高學(xué)生的操作能力。本測(cè)量綜合實(shí)訓(xùn)極具針對(duì)性，將工程施工階段所遇到的主要測(cè)量工作內(nèi)容，進(jìn)行了系統(tǒng)的模擬實(shí)訓(xùn)，有助于學(xué)生熟悉施工組織程序，為后期學(xué)習(xí)施工技術(shù)、施工組織與工程管理等課程打下基礎(chǔ)。第四部分是附錄，包括一些測(cè)量數(shù)據(jù)處理中的取位知識(shí)的介紹、數(shù)據(jù)有效數(shù)字的取舍，以及常用辦公軟件和AutoCAD在工程測(cè)量中的一些應(yīng)用方法，常用全站儀的使用方法等。2100433B

鐵路工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)(普通高等職業(yè)技術(shù)院校十二五規(guī)劃教材) 2100433B

《工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)》

《工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告》2100433B

《全國(guó)高職高專(zhuān)測(cè)繪類(lèi)專(zhuān)業(yè)通用教材:建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)》面向?qū)I(yè)需要，按照基于工作過(guò)程的教學(xué)理念來(lái)編寫(xiě)，緊密結(jié)合課程教材內(nèi)容，體現(xiàn)了教材的實(shí)用性；在傳統(tǒng)的測(cè)量實(shí)訓(xùn)教程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，新增利用CASS軟件進(jìn)行土方計(jì)算、日照分析測(cè)量、室內(nèi)空間尺寸測(cè)量等實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，體現(xiàn)了教材的先進(jìn)性。