《構成:色彩構成》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。全書共五章,包括色彩構成概述、色彩基礎知識、色彩表現(xiàn)、色彩意象、配色設計等內容?!稑嫵?色彩構成》以服務專業(yè)課教學為出發(fā)點設計知識構架,編寫內容、編寫角度均側重應用性知識及動手能力培養(yǎng),對理論性內容力求以“應知”為度,深入淺出?!稑嫵?色彩構成》可作為藝術設計類專業(yè)或其他相關專業(yè)培養(yǎng)高等應用型、技能型人才的教學用書,并可作為社會從業(yè)人士的業(yè)務參考書及培訓用書。
正文語種: 簡體中文
ISBN: 9787040292503
條形碼: 9787040292503
尺寸: 27.8 x 20.2 x 0.8 cm
重量: 499 g
第一章 色彩構成概述
學習目標
建議學時
第一節(jié) 課程概述
第二節(jié) 學習色彩構成的目的
第三節(jié) 學習色彩構成的方法
本章小結
思考練習
第二章 色彩基礎知識
學習目標
建議學時
第一節(jié) 色彩的原理
第二節(jié) 色彩的視覺
第三節(jié) 色彩的體系
第四節(jié) 主要色彩體系與色彩工具介紹
第五節(jié) 色彩的功能
本章小結
思考練習
第三章 色彩表現(xiàn)
學習目標
建議學時
第一節(jié) 三原色與色彩混合
第二節(jié) 色彩對比
第三節(jié) 影響色彩對比的其他要素
第四節(jié) 配色的視覺效果
本章小結
思考練習
第四章 色彩意象
學習目標
建議學時
第一節(jié) 關于色彩意象
第二節(jié) 色彩意象的一般規(guī)律
第三節(jié) 色彩意象解讀
第四節(jié) 色彩分析與表現(xiàn)的方法
本章小結
思考練習
第五章 配色設計
學習目標
建議學時
第一節(jié) 配色的整體計劃
第二節(jié) 配色的組織技巧
第三節(jié) 色彩調和
第四節(jié) 研究與借鑒
本章小結
思考練習
參考書目2100433B
本書分為上篇“平面構成”和下篇“色彩構成”兩個部分,每一部分的最后章節(jié)選編了一些本校歷年來學生的優(yōu)秀作品作為參考,圖文并茂、深入淺出。此外,本書最后部分附有構成運用范例及題型練習,可供自考學生參考。本...
1同類色 ????樓主是學習色彩結構的么,這些都是色彩課堂里面的一個基本的概念來的,實際上色彩是一個非常神奇的系列的,可以通過不同的顏色,欺騙眼睛達到美化的感覺; color?of?same?ki...
冷色和暖色是一個非常強烈的對比色來的,在整個構圖里面對比色是非常重要的一個元素; 冷色:藍色系,綠色系, 暖色:紅色系,黃色系 這個有色彩感覺在里面... 我告訴你規(guī)則性的。.是我老師教我和我自己體會...
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大?。?span id="duqxv1h" class="single-tag-height">38KB
頁數(shù): 6頁
評分: 4.7
色彩構成學習體會 摘要:在《色彩構成》這十一節(jié)課的學習過程中,知道了色彩原理、構成原 理,并通過六次的作業(yè)學習到各種顏色的搭配以及漸變, 另外還有中國美術館之 旅,這一系列的學習讓我知道怎樣去通過的色彩去繪制一幅能產生美感的圖片。 這門課中,我受益匪淺,了解到了平時專業(yè)課上學習不到的知識。 關鍵字:色彩、構成、作業(yè)、全龍福作品展 一、色彩原理 物體表面色彩的形成取決與三個方面:光源的照射、物體本身反射一定的色 光、環(huán)境與空間對物體色彩的影響。光源色由各種光源發(fā)出的光,光波的長短、 強弱、比例性質的不同形成了不同的色光,稱為光源色。物體色,物體色本身不 發(fā)光,它是光源色經過物體的吸收反射, 反映到視覺中的光色感覺, 我們把這些 本身不發(fā)光的的色彩統(tǒng)稱為物體色。 1、三原色 美術色彩三原色:紅,黃,藍。紅、黃、藍 為人們加入了感覺實際,是實 際上的三原色。 原色以不同比例混合時, 會產生其他顏
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頁數(shù): 38頁
評分: 4.5
編輯本段 三要素及色彩對比 1、色相對比的基本類型 兩種以上色彩組合后,由于色相差別而形成的色彩對比效果稱為色相 對比。它是色彩對比的一個根本方面,其對比強弱程度取決于色相之間在 色相環(huán)上的距離(角度),距離(角度)越小對比越弱,反之則對比越強。 1. 零度對比
第1章色彩構成概述.....1
1.1色彩構成的定義.................3
1.2色彩構成的產生與發(fā)展.....4
1.3色彩構成與藝術設計的關系.....................7
本章小結..............8
思考練習..............8
實訓課堂..............8
第2章色彩的基本原理.9
2.1色彩產生的原理...............10
2.1.1光與色彩................11
2.1.2光源色、物體色、固有色............12
2.1.3色彩的三原色、三間色和復色....14
2.2色彩的基本屬性...............15
2.2.1有彩色系和無彩色系....................15
2.2.2色彩的三要素........15
2.2.3色相、明度、純度三者之間的
關系18
2.3色彩的表示體系...............18
2.3.1色彩的名稱............19
2.3.2牛頓色相環(huán)............24
2.3.3色立體....................24
2.3.4混色系統(tǒng)................27
2.4色彩的混合原理...............28
2.4.1加法混合................29
2.4.2減法混合................29
2.4.3中性混合................30
本章小結............31
思考練習............32
實訓課堂............32
第3章色彩的推移......33
3.1色彩推移的特點和種類...34
3.1.1色相推移................35
3.1.2明度推移................37
3.1.3純度推移................38
3.1.4冷暖推移................39
3.1.5綜合推移................39
3.2色彩推移的構圖要求.......39
本章小結............40
思考練習............40
實訓課堂............40
第4章色彩的對比與調和....................41
4.1色彩的對比.......................42
4.1.1明度對比................42
4.1.2純度對比................45
4.1.3色相對比................48
4.1.4冷暖對比................50
4.2影響色彩對比的因素.......51
4.2.1面積對比................51
4.2.2形態(tài)對比................52
4.2.3位置對比................52
4.2.4肌理對比................53
4.3色彩的調和.......................53
4.3.1類似調和................54
4.3.2對比調和................56
4.3.3色彩調和與面積....57
4.4色彩對比與色彩調和.......57
4.4.1色彩對比與色彩調和的關系........57
4.4.2色彩對比與色彩調和的方法........58
本章小結............59
思考練習............59
實訓課堂............60
第5章色彩構成的綜合訓練................61
5.1色彩的色調構成...............63
5.1.1色調的概念和分類63
5.1.2色調構成的方法....65
5.1.3換調訓練................65
5.2色彩的采集與重構...........66
5.2.1色彩的采集............66
5.2.2色彩的重構............67
5.3色彩的空間混合構成.......73
5.3.1色彩的空間混合原理....................73
5.3.2色彩空間混合的方法....................74
5.4色彩的肌理構成...............77
5.4.1色彩和肌理的關系77
5.4.2色彩肌理的制作....79
本章小結............82
思考練習............82
實訓課堂............82
第6章色彩的生理和心理效應............83
6.1色彩的生理知覺...............85
6.1.1色彩的適應性........85
6.1.2色彩的恒常知覺....86
6.1.3色彩的易見度........87
6.1.4色彩的前進與后退感....................88
6.1.5色彩的膨脹與收縮感....................89
6.1.6色彩的錯視性........90
6.2色彩的心理感情效應.......90
6.2.1色彩的冷暖感........91
6.2.2色彩的興奮與沉靜感....................92
6.2.3色彩的輕重感........93
6.2.4色彩的華麗與樸素感....................95
6.2.5色彩的積極與消極感....................96
6.2.6色彩的軟硬感........97
6.2.7色彩的強弱感........98
6.2.8色彩的明快與憂郁感....................99
6.2.9色彩的舒適與疲勞感..................100
6.2.10味覺、聽覺和嗅覺的通感........101
6.3色彩的聯(lián)想與象征.........106
6.3.1色彩的聯(lián)想..........106
6.3.2色彩的象征..........109
6.3.3色彩的心理感應..110
6.4色彩的性格.....................113
6.4.1紅色......................113
6.4.2粉紅色..................115
6.4.3藍色......................116
6.4.4黃色......................118
6.4.5橙色......................119
6.4.6綠色......................121
6.4.7紫色......................122
6.4.8褐色、棕色、咖啡色..................124
6.4.9黑色、白色、灰色......................125
6.4.10金色、銀色........127
本章小結..........128
思考練習..........129
實訓課堂..........129
第7章色彩構成的應用技術..............131
7.1數(shù)碼設計色彩.................132
7.1.1數(shù)字色彩模式......133
7.1.2色彩的數(shù)字化表達方式..............136
7.1.3數(shù)字色彩與圖形..138
7.1.4數(shù)字色彩應用的注意事項..........140
7.2印刷色彩.141
7.2.1印刷色版分類......141
7.2.2色標......................142
7.2.3印刷色表示法......142
7.2.4色版的變化..........144
7.2.5特殊的色彩..........147
7.3光藝術與色彩的空間構成.....................148
7.3.1色光混合原理......148
7.3.2燈光設計的原則..149
7.3.3燈光色彩設計的視覺空間..........150
本章小結..........156
思考練習..........156
實訓課堂..........156
參考文獻.......................157 2100433B
本書信息量大,圖片資料經典,具有實際指導意義,是色彩構成設計的最佳參考資料,相信讀者會從中有所收獲。
希望本書的出版,能給目前的色彩構成教學帶來思考,能讓教師的教學才能充分發(fā)揮,能為學生提供更為寬廣的創(chuàng)造空間,同時也帶來愉快的閱讀心情!
內容介紹
色彩構成是一種對色彩認識、學習與技法訓練的課程。它包括色彩基礎理論,色彩的物理理論,色彩的生物理論,色彩的心理理論和色彩的構成理論與構成應用等諸方面。
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