《工程識圖與繪圖》

0 緒論

0.1 工程圖學(xué)的本質(zhì)和特征

0.2 工程圖學(xué)教育的功能

0.3 本課程的教學(xué)目的

0.4 與本教材配套的CAI光盤內(nèi)容介紹

0.5 學(xué)習(xí)方法建議

1 工程圖的基本知識

1.1 工程圖的基本規(guī)范介紹

1.1.1 工程圖通用術(shù)語(GB/T13361-1992)

1.1.2 圖紙幅面和格式

1.1.3 比例

1.1.4 字體

1.1.5 圖線

1.1.6 尺寸標(biāo)注

1.2 幾何作圖與圓弧連接

1.2.1 幾何作圖

1.2.2 圓弧連接

1.3 常用手工繪圖工具用法介紹

1.3.1 圖板、丁字尺、三角板

1.3.2 圓規(guī)、分規(guī)

1.3.3 鉛筆

1.3.4 圖紙

1.3.5 其他繪圖用具

1.4 繪制儀器圖的方法及步驟

1.5 繪制草圖的方法及步驟

2 投影理論基礎(chǔ)

2.1 投影法

2.1.1 投影的形成及投影法分類

2.1.2 正投影法的基本性質(zhì)

2.1.3 投影法的應(yīng)用

2.2 立體三面投影的形成及投影規(guī)律

2.2.1 三面投影體系的建立

2.2.2 立體三面投影的形成及投影規(guī)律

2.3 基本平面立體的投影及尺寸標(biāo)注

2.3.1 立體的分類

2.3.2 基本平面立體的三面投影圖

2.3.3 基本平面立體的尺寸標(biāo)注

2.4 平面立體的表面構(gòu)成要素的投影分析

2.4.1 立體表面上點的投影

2.4.2 立體表面上直線的投影

2.4.3 立體表面上平面的投影

2.5 回轉(zhuǎn)體的投影及尺寸標(biāo)注

2.5.1 回轉(zhuǎn)體的形成及投影

2.5.2 基本回轉(zhuǎn)體的三面投影圖

2.5.3 基本曲面立體的尺寸標(biāo)注

2.6 回轉(zhuǎn)體的表面構(gòu)成要素的投影分析

2.6.1 圓柱體表面上的點與線

2.6.2 圓錐體表面上的點與線

2.6.3 球體表面上的點與線

3 組合體的投影

3.1　組合體的形成及分析方法

3.1.1 組合體的形成方式

3.1.2 形體分析法與線面分析法

3.2 平面與立體相交——截交

3.2.1 平面與平面立體相交

3.2.2 平面與曲面立體相交

3.3 立體與立體相交——相貫

3.3.1 平面立體與平面立體相貫

3.3.2 平面立體與曲面立體相貫

3.3.3 曲面立體與曲面立體相貫

3.4 組合體投影圖的畫法及尺寸標(biāo)注

3.4.1 概述

3.4.2 組合體投影圖的畫法及尺寸標(biāo)注應(yīng)用舉例

3.5 組合體軸測圖的畫法

3.5.1 軸測圖的形成及分類

3.5.2 正等軸測圖的畫法

3.5.3 斜軸測圖的畫法

3.6 讀組合體投影圖

3.6.1 讀圖的基本方法

3.6.2 讀組合體投影圖舉例

3.6.3 讀組合體投影圖的討論

4 工程形體的圖樣畫法

5 土木及建筑工程圖概述

6 建筑施工圖

7 結(jié)構(gòu)施工圖

8 設(shè)備施工圖

9 裝修施工圖

10 計算機繪圖初步

11 標(biāo)高投影與道、橋、涵工程圖介紹

附錄

參考文獻 2100433B

CAI課件與教材及習(xí)題集緊密配合，內(nèi)容包括開放式的電子教案（可用于多媒體教學(xué)、學(xué)生自學(xué)及課后復(fù)習(xí)）和封閉式的解題指導(dǎo)（可隨時對學(xué)生進行作業(yè)輔導(dǎo)，解決學(xué)生作業(yè)中的疑難）。本教材針對大專院校工程管理及相關(guān)專業(yè)的“工程圖學(xué)”（或“工程制圖”、“建筑制圖”）課的教學(xué)需要而編寫，適用于48-72學(xué)時各專業(yè)的課堂教學(xué)、教學(xué)參考及自學(xué)。教材附錄中，給出了專業(yè)術(shù)語的英漢對照，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，學(xué)到相關(guān)的專業(yè)術(shù)語，以適應(yīng)新時期教學(xué)的需要。

《工程識圖與繪圖》是在對“工程圖學(xué)”的本質(zhì)及教育功能深入認識的基礎(chǔ)上，著眼于新時期對人才培養(yǎng)的要求，以加強對學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為出發(fā)點，結(jié)合編者多年來教學(xué)改革成果編寫而成的。

《工程識圖與繪圖》分基礎(chǔ)篇、專業(yè)篇和計算機繪圖篇三大模塊?；A(chǔ)篇內(nèi)容為投影理論，共有5個教學(xué)項目；專業(yè)篇內(nèi)容為識讀專業(yè)工程圖，共有4個教學(xué)項目；計算機繪圖篇共有8個教學(xué)項目，教學(xué)建議采用“教學(xué)做一體”教學(xué)方法。

本書可作為高等職業(yè)院校道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)教材，也可供其他工程類相關(guān)專業(yè)參考使用。

《建筑工程識圖與繪圖（第2版）/高等職業(yè)教育土建類“十三五”系列教材》是高等職業(yè)院校建筑工程施工技術(shù)等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課教材，分為四個部分：建筑工程識圖與繪圖的準(zhǔn)備知識；某學(xué)校學(xué)生公寓建筑施工圖的識讀與繪制；某學(xué)校單身教師公寓建筑施工圖的識讀與繪制；某學(xué)校學(xué)生實訓(xùn)樓建筑施工圖的識讀與繪制。

《建筑工程識圖與繪圖（第2版）/高等職業(yè)教育土建類“十三五”系列教材》有配套的《建筑工程圖集》可供選用。

《建筑工程識圖與繪圖（第2版）/高等職業(yè)教育土建類“十三五”系列教材》適用于高等職業(yè)院校建筑工程施工技術(shù)、工程造價、建筑工程監(jiān)理、建筑裝飾等專業(yè)的教學(xué)，也可供相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員參考。

王軍，先后承擔(dān)工民建、建筑裝飾、工程檢測、鐵道工程技術(shù)、道路與橋梁專業(yè)的《工程力學(xué)》《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》《房屋構(gòu)造》《工程制圖》等專業(yè)課的教學(xué)，主持指導(dǎo)工程檢測專業(yè)的“認識實習(xí)”、“工種實習(xí)”，參與指導(dǎo)鐵工專業(yè)“CAD實訓(xùn)”、”地質(zhì)實習(xí)”、“測量實習(xí)”等專業(yè)實踐教學(xué)；2015.07至今主要承擔(dān)軌道交通學(xué)院鐵道工程技術(shù)專業(yè)的《工程制圖》《CAD工程繪圖》課程教學(xué)，主持指導(dǎo)《CAD實訓(xùn)》實踐教學(xué)，參與指導(dǎo)”地質(zhì)實習(xí)” 實踐教學(xué)。