書(shū)????名 | 工程造價(jià)綜合實(shí)訓(xùn) | 作????者 | 袁建新 |
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類(lèi)????別 | 圖書(shū) > 建筑 > 建筑工程經(jīng)濟(jì)與管理 | 出版社 | 中國(guó)建筑工業(yè)出版社 [1]? |
頁(yè)????數(shù) | 292 頁(yè) | 開(kāi)????本 | 16 開(kāi) |
裝????幀 | 平裝 | ISBN | 9787112133727 |
《工程造價(jià)綜合實(shí)訓(xùn)》可作為工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)在校生職業(yè)能力訓(xùn)練的實(shí)訓(xùn)教材,也可作為工程造價(jià)工作崗位掌握基本技能和提高專(zhuān)業(yè)能力的重要實(shí)訓(xùn)資料。2100433B
《工程造價(jià)綜合實(shí)訓(xùn)》主要包括工程造價(jià)職業(yè)能力分析、工程造價(jià)工作內(nèi)容分析、工程造價(jià)綜合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、工程造價(jià)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等內(nèi)容。提供了小別墅工程(磚混結(jié)構(gòu))、中學(xué)食堂工程(框架結(jié)構(gòu))、廠房工程(排架結(jié)構(gòu))施工圖。涵蓋了磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)工程的建筑工程預(yù)算編制、裝飾工程預(yù)算編制、安裝工程預(yù)算編制、建筑工程量清單編制、裝飾裝修工程量清單編制、安裝工程量清單編制、建筑工程清單報(bào)價(jià)編制、裝飾裝修工程清單報(bào)價(jià)編制、安裝工程清單報(bào)價(jià)編制和工程結(jié)算編制等內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)。
會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之...
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土木在線有很多圖紙及詳細(xì)的解算步驟,你可以去看看,還有天工網(wǎng)也可以
電大畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)(工程造價(jià))有沒(méi)有代做的?。?!
工程造價(jià)咨詢(xún)是指面向社會(huì)接受委托、承擔(dān)建設(shè)項(xiàng)目的全過(guò)程、動(dòng)態(tài)的造價(jià)管理,包括可行性研究、投資估算、項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、工程概算、預(yù)算、工程結(jié)算、工程竣工結(jié)算、工程招標(biāo)標(biāo)底、投標(biāo)報(bào)價(jià)的編制和審核、對(duì)工程造價(jià)進(jìn)...
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編號(hào): A044044 工程造價(jià)綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)書(shū) 適用專(zhuān)業(yè):工程造價(jià) 總學(xué)時(shí): 60學(xué)時(shí) 編制人:褚溢華 專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人:褚溢華 系主任: 編制時(shí)間: 2012年 9月 一、課程性質(zhì)和目的 工程造價(jià)的確定是工程建設(shè)中的一項(xiàng)重要的工作,直接關(guān)系到工程建設(shè)投資和施工 企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益?!豆こ淘靸r(jià)》、《裝飾工程預(yù)算定額》是工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)及其它相近專(zhuān)業(yè)的 一門(mén)綜合性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,除了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)外,實(shí)踐教學(xué)是其密不可分的一個(gè) 重要環(huán)節(jié),《工程造價(jià)綜合實(shí)訓(xùn)》課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力,重視基本技能的訓(xùn)練,把實(shí) 踐課程與課堂理論教學(xué)結(jié)合起來(lái),加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解,掌握建筑與裝飾工程工 程量計(jì)算及造價(jià)編制的基本理論和基本方法。 二、本課程的內(nèi)容及課時(shí)安排 1、收集資料,標(biāo)準(zhǔn)圖集,施工規(guī)范 4 學(xué)時(shí) 2、計(jì)算分部分項(xiàng)工程、措施項(xiàng)目相應(yīng)工程量
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評(píng)分: 4.4
工程造價(jià)綜合實(shí)訓(xùn)課程是一門(mén)新型的課程,在實(shí)訓(xùn)中訓(xùn)練學(xué)生面向工程、回歸工程、強(qiáng)化工程造價(jià)基本能力的訓(xùn)練、增強(qiáng)綜合實(shí)踐能力。其教學(xué)體系的架構(gòu)是遵循層次性、實(shí)踐性、綜合性和思考性的原則,按照模塊式的教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行逐層、逐級(jí)、環(huán)環(huán)相扣、一氣呵成式的訓(xùn)練,達(dá)到提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)綜合能力,提高學(xué)生的就業(yè)平臺(tái)和就業(yè)對(duì)口率提供了厚實(shí)的專(zhuān)業(yè)綜合能力,同時(shí)結(jié)合遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的造價(jià)專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)加以解析。
土木工程系現(xiàn)有建筑材料實(shí)訓(xùn)中心、土工實(shí)訓(xùn)室、土力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、地基基礎(chǔ)檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、水力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、結(jié)構(gòu)檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、工程造價(jià)綜合實(shí)訓(xùn)室、招投標(biāo)綜合實(shí)訓(xùn)室、工程數(shù)據(jù)處理實(shí)訓(xùn)室等六大類(lèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室。占地面積達(dá)2500m,總價(jià)值500萬(wàn)元,主要服務(wù)于水文與工程地質(zhì)、建筑工程技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、工程造價(jià)等專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí),實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)90%以上。同時(shí),土木系緊跟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,充分利用現(xiàn)有師資和設(shè)備資源積極開(kāi)拓市場(chǎng),努力探索產(chǎn)學(xué)結(jié)合之路,成立了以院立達(dá)公司為龍頭,以系部為依托的巖土建材檢測(cè)中心,該中心連續(xù)三年通過(guò)國(guó)家計(jì)量認(rèn)證。專(zhuān)業(yè)全體教師在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),積極參與產(chǎn)學(xué)活動(dòng),通過(guò)巖土、建材樣品的分析測(cè)試、樁基檢測(cè)、地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)、公路工程現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)、新農(nóng)村規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程監(jiān)理與造價(jià)咨詢(xún)等產(chǎn)學(xué)活動(dòng),鍛煉了師資隊(duì)伍,強(qiáng)化了學(xué)生的職業(yè)技能,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),為學(xué)生與生產(chǎn)的無(wú)縫對(duì)接打下了良好的基礎(chǔ),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了直接的科技服務(wù),產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
早在1979年學(xué)院就建立了自己的校外實(shí)訓(xùn)基地——寧都青塘鎮(zhèn)實(shí)訓(xùn)基地(占地面積約10畝),一直為水文與工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)服務(wù),使用效果良好。同時(shí)積極建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,與對(duì)口企業(yè)、單位簽訂學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)協(xié)議,先后與贛州市水利電力勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院、廈門(mén)地質(zhì)工程勘察院、江西省核工業(yè)264大隊(duì)、地礦贛州地質(zhì)工程勘察院、福建省泉州工程勘察院、浙江省巖土基礎(chǔ)公司、浙江省浙中地質(zhì)工程勘察院、江西省勘察設(shè)計(jì)研究院、贛州市方圓建筑工程公司、贛州第一建筑工程公司等校外18家對(duì)口企業(yè)簽訂了學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)協(xié)議。這些校外實(shí)訓(xùn)基地既滿(mǎn)足了學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的需要,又成為學(xué)生解決就業(yè)的窗口。