書????名 | 工程制圖 | 作????者 | 王姣、邵娟琴 |
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類????別 | 高職高專規(guī)劃教材 | 出版社 | 化學(xué)工業(yè)出版社 |
出版時(shí)間 | 2011年7月 | 頁????數(shù) | 257 頁 |
開????本 | 16 開 | 裝????幀 | 平裝 |
ISBN | 978-7-122-11010-7 |
緒論1 模塊一基礎(chǔ)制圖模塊 單元1繪制平面圖形4 任務(wù)1.1繪制墊片4 任務(wù)1.2繪制吊鉤18 單元2投影法和三視圖27 任務(wù)2.1繪制平面基本體的三視圖27 任務(wù)2.2繪制回轉(zhuǎn)體的三視圖38 任務(wù)2.3繪制形體軸測(cè)圖42 單元3組合體47 任務(wù)3.1繪制平面基本體截?cái)囿w的三視圖47 任務(wù)3.2繪制回轉(zhuǎn)體截?cái)囿w的三視圖50 任務(wù)3.3繪制兩回轉(zhuǎn)體的相貫線55 任務(wù)3.4繪制組合體三視圖60 任務(wù)3.5對(duì)組合體三視圖進(jìn)行尺寸標(biāo)注68 單元4機(jī)件表達(dá)方法72 任務(wù)4.1繪制機(jī)件的外部視圖72 任務(wù)4.2繪制機(jī)件的剖視圖77 任務(wù)4.3繪制桿件的斷面圖85 模塊二專業(yè)制圖模塊 項(xiàng)目1識(shí)讀與繪制機(jī)械圖樣94 項(xiàng)目1.1識(shí)讀裝配圖94 項(xiàng)目1.2繪制螺紋緊固件102 |
項(xiàng)目1.3繪制軸套類零件圖113 項(xiàng)目1.4繪制盤蓋類零件圖139 項(xiàng)目1.5繪制箱體類零件圖142 項(xiàng)目2識(shí)讀與繪制建筑工程圖樣146 項(xiàng)目2.1繪制建筑平面圖146 項(xiàng)目2.2繪制建筑立面圖155 項(xiàng)目2.3繪制建筑剖面圖159 項(xiàng)目3識(shí)讀與繪制制冷空調(diào)工程圖樣164 項(xiàng)目3.1識(shí)讀與繪制工程管道圖164 項(xiàng)目3.2識(shí)讀制冷空調(diào)工程圖169 項(xiàng)目3.3識(shí)讀空調(diào)施工圖178 項(xiàng)目4識(shí)讀與繪制化工圖樣183 項(xiàng)目4.1識(shí)讀乙炔工段工藝流程圖183 項(xiàng)目4.2識(shí)讀均苯四甲酸計(jì)量罐的化工設(shè)備圖192 項(xiàng)目4.3識(shí)讀乙炔工段設(shè)備布置圖212 項(xiàng)目4.4識(shí)讀乙炔工段管道布置圖217 附錄227 附錄一螺紋227 附錄二常用的標(biāo)準(zhǔn)件230 附錄三極限與配合236 附錄四材料及熱處理244 附錄五化工設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)零部件247 附錄六化工工藝圖上常用代號(hào)和圖例255 參考文獻(xiàn)258 |
(注:目錄排版順序?yàn)閺淖罅兄劣伊?/i>)
該教材有配套教材——《工程制圖習(xí)題集》。
書名 |
書號(hào) |
出版社 |
出版時(shí)間 |
作者 |
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《工程制圖習(xí)題集》 |
978-7-122-11126-5 |
化學(xué)工業(yè)出版社 |
2011年7月 |
邵娟琴、王姣 |
該教材是按照教育部《高職高專專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格》的要求,結(jié)合企業(yè)對(duì)高職畢業(yè)生在專業(yè)方向的需求,在總結(jié)各高職院校工程制圖教學(xué)改革及成果的基礎(chǔ)上編寫而成。
該教材由王姣、邵娟琴主編。編寫人員有:王姣(緒論、單元1、單元2)、邵娟琴(單元3)、熊森(單元4、項(xiàng)目2)、張桂霞(項(xiàng)目1)、孫鐵(項(xiàng)目3)、姜麗萍(項(xiàng)目4、附錄),全部是教學(xué)一線教師,從事制圖和相關(guān)專業(yè)教學(xué)。該教材由嚴(yán)竹生副教授主審,書中制冷空調(diào)工程圖由宋菊工程師提供。
2011年7月,該教材由化學(xué)工業(yè)出版社出版。
答:不同地方的房?jī)r(jià)是不同的,這得根據(jù)樓房的位置、附近的交通、公共設(shè)施等決定的。(1)在茂名市區(qū)光華路以西的房?jī)r(jià)現(xiàn)在一般是3500左右;(2)在茂名市區(qū)光華路以東越往東,現(xiàn)在的房?jī)r(jià)的增長(zhǎng)幅度差不多是40...
你現(xiàn)在的情況主要是看圖紙,先從橋型總體布置圖看起,立面平面剖面究竟是怎么回事,找些專業(yè)的書,看看各個(gè)術(shù)語和設(shè)計(jì)要點(diǎn),另外看橋臺(tái)橋墩一般構(gòu)造圖,充分展開自己的空間想象能力,學(xué)習(xí)下蓋梁,臺(tái)帽,耳背墻,墩柱...
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該教材采用模塊化教學(xué),共設(shè)兩大模塊,第一模塊為基礎(chǔ)必修內(nèi)容,下面設(shè)置4個(gè)單元,每個(gè)單元都采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué);第二模塊為專業(yè)選修內(nèi)容,設(shè)置4個(gè)項(xiàng)目。主要內(nèi)容包括:制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介、平面圖形的畫法、投影基礎(chǔ)與三視圖的概念、組合體三視圖、機(jī)件的表達(dá)方法、機(jī)械圖樣(包括標(biāo)準(zhǔn)件與常用件)、建筑制圖基礎(chǔ)、制冷空調(diào)工程圖以及化工圖。
該教材采用了《技術(shù)制圖》《機(jī)械制圖》等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),以正投影法為基礎(chǔ),重點(diǎn)培養(yǎng)讀者識(shí)讀和繪制各專業(yè)典型工程圖樣的能力。
該教材堅(jiān)持以實(shí)踐為理論學(xué)習(xí)的先導(dǎo),基礎(chǔ)內(nèi)容編寫采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)課程模式,專業(yè)內(nèi)容編寫采用項(xiàng)目教學(xué)模式。
王姣,1970年生,女,吉林省吉林市人,大連交通大學(xué)軟件學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師。研究方向?yàn)闄C(jī)電一體化控制、嵌入式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)控制。
邵娟琴,1968年生,女,江蘇常州,常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授;研究方向?yàn)楣こ虉D學(xué)教育。 2100433B
配套教材
《工程制圖》有配套教材——《工程制圖習(xí)題集》 。
書名 |
ISNB |
出版社 |
出版時(shí)間 |
作者 |
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《工程制圖習(xí)題集》 |
978-7-04-035835-3 |
高等教育出版社 |
2012年8月15日 |
王穎 |
該教材由桂林電子科技大學(xué)魏加興、竇建玲主編。參加該教材編寫的有:廣西師范大學(xué)穆榮兵,桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院雷銘,桂林電子科技大學(xué)梁惠萍、梁璟。桂林電子科技大學(xué)湯志堅(jiān)主審了該教材內(nèi)容,并提出修改意見。
2012年5月,該教材由電子工業(yè)出版社出版。
策劃編輯 |
責(zé)任編輯 |
特約編輯 |
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陳曉明 |
趙云峰 |
張曉雪 |
該教材具有以下主要特點(diǎn):
內(nèi)容和體系結(jié)構(gòu)適合高等工科院校近機(jī)類及非機(jī)類各專業(yè)的特點(diǎn),在內(nèi)容上遵循少而精、突出應(yīng)用性的原則,著力培養(yǎng)學(xué)生的徒手繪圖、尺規(guī)繪圖、計(jì)算機(jī)繪圖等實(shí)踐能力,注重三者的有機(jī)融合;
所選的圖例簡(jiǎn)明易懂、難易適中、典型實(shí)用,注重結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際。以三維圖形和二維圖形相結(jié)合的方式對(duì)基本理論和例題進(jìn)行講解;
采用工程制圖的有關(guān)最新(截止2012年)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),將工程制圖的傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容和最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)有效整合;
根據(jù)高等工科院校近機(jī)類及非機(jī)類各專業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)繪圖的實(shí)際需求,對(duì)計(jì)算機(jī)繪圖部分內(nèi)容精心編排。