管理人員培訓,對組織內(nèi)各層次管理人員的培訓。主要包括高層管理人員、中層管理人員和后備管理人員的培訓。高層管理人員對組織的發(fā)展舉足輕重,對其培訓主要包括:提高領(lǐng)導力的培訓、創(chuàng)新精神的培訓、高新技術(shù)的培訓、決策管理的培訓和追求卓越心態(tài)的培訓等。中層管理人員是組織的中堅力量,擔負著承上啟下和管理部門的責任,對其培訓主要包括:相對獨立的專業(yè)部門的特定知識技能培訓、相關(guān)的新知識技能的培訓、能力和素質(zhì)進一步提高的培訓等。對后備管理人員的培訓主要包括:專業(yè)技術(shù)知識培訓、管理知識培訓、企業(yè)文化和價值觀的培訓等。
1、執(zhí)行公司的工作要求2、關(guān)注員工的工作動態(tài)3、培養(yǎng)訓練新員工,督導提升老員工的工作技能4、貫徹上級領(lǐng)導的管理精神和傳遞基層員工的期望。
優(yōu)秀管理者素質(zhì)細化的96條一、基本精神 1.凡事合理化為目標 2.敬業(yè)樂業(yè)的精神 3.有品質(zhì)觀念與數(shù)字觀念 優(yōu)秀管理者素質(zhì)細化的96條4.善于時間管理,有時間觀念 5.追根究底,卓越精神,好還要更好 ...
總經(jīng)理是公司安全生產(chǎn)第一責任人,對公司的安全生產(chǎn)工作負全面責任。認真貫徹執(zhí)行國家安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī),把安全工作列入企業(yè)管理的重要議事日程,主持重要的安全生產(chǎn)工作會議,批閱上級有關(guān)安全方面的...
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經(jīng)營管理人員培訓需求調(diào)查問卷 各位經(jīng)營管理者,您們好。為了幫助我們認識工作中存在的問題 與不足,向諸位提供更系統(tǒng)化、更有針對性的管理培訓課程,希望您 能在百忙之中抽空完成此問卷。謝謝! 姓名: 部門: 職 位: 一、現(xiàn)狀調(diào)查: 1、 您在公司擔任管理職務多少時間? □ 少于一年 □ 一年至三年 □ 三年至五年 □五年至八年 □ 八年以上 2、 進公司之前是否擔任過管理職務?多長時間? □ 少于一年 □ 一年至三年 □三年至五年 □ 五年至八年 □ 八年以上 3、請列出您目前管理工作中覺得最困擾您或最想尋求幫助的問 題。 4、您希望在管理工作的哪一方面有所改善? 5、您以前參加過什么管理培訓課程? 6、您對這些管理培訓課程有些什么意見? 二、建議及期望 1、 您對目前經(jīng)營管理人員培訓的看法及建議? 2、 您對一個好的管理培訓課程有什么期望? 三、您認為急需進行的管理培訓課程有哪些?請詳細列舉
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1 施工管理人員培訓考核試卷 姓名: 部門: 得分: 1.門窗設計中的強制性的要求: 在距離可踏面高度 以下的玻璃必須使用 安全玻璃, 以上的建筑外窗也必須使用安全玻璃。 2.門窗主要受力桿件內(nèi)襯型鋼的 應滿足受力要求, 且增強型鋼應與 型材內(nèi)腔吻合。 3.組合門窗洞口應在拼樘料的對應位置設置 或預留孔洞。 4.當采用附框法與墻體連接時,附框與墻體之間應采用 填充飽滿。 5.處于同一垂直位置的相鄰洞口,中線左右位置相對偏差不應大于 6.無下框平開門,門框高度應比洞口高度大 ,帶下框平開門或推拉門, 門框高度應比洞口高度小 7.安裝門窗時,其環(huán)境溫度不低于 度,外窗的安裝必須牢固,在磚砌 體上安裝時,嚴禁 8.附框安裝門窗時,附框與門、窗框間應預留伸縮縫,在與附框連接時應采用 法安裝,但不得在窗框排水槽進行鉆孔。 9.打發(fā)泡膠成型后不宜切割, 打膠前,框與墻體間伸縮縫外側(cè)應用 擋住, 防止
管理人員是一個組織的戰(zhàn)略制定者,他們往往決定著一個組織的方向與途。很多企業(yè)的成功,無不是因為有一個好的領(lǐng)導人和一批優(yōu)秀的管理團隊。從投資的角度來講,崗位越高,投人產(chǎn)出比就會越高,因此,加強管理人員的培訓,是企業(yè)的一項極為合算的投資和必須要做的工作。
管理人員培訓項目可分為三個分項目:
高層管理者培訓:目的是培養(yǎng)經(jīng)營理念、服務意識、企業(yè)集團化發(fā)展,戰(zhàn)略規(guī)劃能力、資本運營與投資決策能力、人才開發(fā)與制度創(chuàng)新能力統(tǒng)率全局的能力、控制能力等高級工商管理方面的培訓和英語培訓。主要對象是公司總經(jīng)理,副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、公司總部的核心職能部門經(jīng)理。
中層管理者培訓:側(cè)重于經(jīng)營管理基本理論與實際運用的培訓,包括在服務意識、部門目標管理、績效考核、成本控制、市場營銷、人力資源開發(fā)與培訓、員工激勵、溝通技巧、領(lǐng)導藝術(shù)等方面實施有針對性的培訓和英語培訓。主要對象是各業(yè)務部門和職能部門經(jīng)理及經(jīng)理助理。
基層管理者培訓:側(cè)重于服務意識、績效考核、目標考核、成本管理、質(zhì)量管理與督導,投訴處理及業(yè)務流程,工作指導方法、工作改善方法、人際關(guān)系方法的培訓,以使基層管理者具備經(jīng)營管理工作的基本素質(zhì)主要對象是各部門組長、開發(fā)、營銷等基層管理人員。
《物業(yè)管理:實務與操作》、《物業(yè)管理:危機處理及案例分析》相繼再版之后,經(jīng)過一年的醞釀和打磨,我們鄭重推出了該本《物業(yè)管理人員培訓教程》。
這是一本專為物業(yè)管理從業(yè)人員度身定制的行業(yè)培訓教材,系統(tǒng)介紹了物業(yè)管理企業(yè)的管理者、專業(yè)技術(shù)人員和基層操作人員應掌握和具備的專業(yè)知識、專業(yè)技能和工作態(tài)度。
管理培訓體系設計的總體原則是有利于企業(yè)總體目標的實現(xiàn),有利于增強企業(yè)經(jīng)營管理人員隊伍整體素質(zhì),有利于企業(yè)競爭能力、獲利能力和獲利水平的提高。
戰(zhàn)略性原則。企業(yè)經(jīng)營管理人員培訓必須與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和人力資發(fā)展戰(zhàn)略相適應,培訓體系設計必須服務,服從于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。
有效性原則,企業(yè)經(jīng)營管理人員培訓必須有明確的需求目標,充考慮與現(xiàn)實工作任務要求相結(jié)合,針對本企業(yè)管理人員中普遍存在的共性間題設置培調(diào)項日,遵循成人認知規(guī)律設計培調(diào)過程。每次培訓實施后,要考評管理人員行為上有無明顯的變化和改善,以評估培訓的效果。
計劃性原則,企業(yè)經(jīng)營管理人員培訓統(tǒng)一納人公司培訓計劃管理范圍,由培訓中心制訂企業(yè)全年培訓計劃,并按培訓計劃組織實施培訓,保證培訓質(zhì)量,降低培訓成本。
規(guī)范性原則,企業(yè)經(jīng)營管理人員培調(diào)的實施必須按照培訓體系的流程進行,確保培調(diào)質(zhì)量。
持續(xù)性原則,企業(yè)經(jīng)營管理人員培訓必須有長期的規(guī)劃,按照管理提升的要求設置培訓的內(nèi)容,在企業(yè)每年的工作計劃中,將經(jīng)營管理人員培調(diào)作為一項重要工作來安排,提出明確的培訓任務和目標要求。
實用性原則,在領(lǐng)導支持和需求驅(qū)動下,以提高素質(zhì)與技能、提升業(yè)績?yōu)槟繕恕?/li>